國際企業(yè)的人才培養(yǎng)案例(編輯修改稿)
2025-03-18 14:20 本頁面
【文章內容簡介】 部擔當 ?以課堂、計算機和書本的形式對特定知識和技能的正規(guī)培訓，由人力資源部門專門規(guī)劃，分布式實施 ?在工作中不斷給予反饋和輔導以提高員工業(yè)績；通常由直接上級給予； ?通過崗位輪換和特殊任務來達到明確的發(fā)展目標；由直接上級和人力部門提供機會 我們所理解的培養(yǎng)、教育手段： 三、人才招募、淘汰與選拔工作 ? 人員淘汰：今天工作不努力，明天努力找工作 每年 5%—— 10%的剛性淘汰比率 ? 以能力為衡量基礎的干部能上能下機制 ? 人才招聘：多渠道多手段 內部舉薦 競聘上崗 外部招聘 獵頭挖掘 干部評鑒 干部培養(yǎng) 績效考核 干部任免 干部調配 民主評議 干部能力體系 后備干部選拔 干部能上能下機制 干部信息庫 歷史資料 干部訪談 其他培養(yǎng) 課程培訓 干部能上能下機制示意圖 四、聯(lián)想培訓的特點綜述 ? 以戰(zhàn)略重點為出發(fā)點； ? 以能力的提升為核心： 從組織需求能力方面分析： 勝任崗位需要的能力； 分析個人的能力水平； 從個人發(fā)展需求方面提供適當培訓 ? 專業(yè)能力培訓與管理者培訓突出個性化 ? 通過管成 保證人均 40小理手段的支持保證培訓目標的達時 /年的培訓； 干部的培訓及效果要和任職資格、晉升等聯(lián)系起來 聯(lián)想人才策略總結 ?聯(lián)想的成功絕對離不開柳傳志的培養(yǎng)帥才之道。“ 從基本工作做起，待經(jīng)驗和能力都達到時再給予更高平臺；在賽馬中識馬，折騰是檢驗人才的唯一標準；德才兼?zhèn)?，以德為先?” 這是柳傳志 “ 扎鞋墊 — 賽馬 — 索驥 ” 用人三法的主要內容。 ?聯(lián)想培養(yǎng)人才的幾個要點：內部培養(yǎng)，循序漸進，以德為先。 富士康的 人才戰(zhàn)略 背景簡介 ? 富士康 1988年投資祖國大陸，是專業(yè)生產 6C產品及半導體設備的高新科技集團。在中國大陸、臺灣以及美洲、歐洲和日本等地擁有數(shù)十家子公司，在國內華南、華東、華北等地創(chuàng)建了八大科技工業(yè)園區(qū)。自 1991年至今集團年均營業(yè)收入保持超過 50%的復合增長率，是全球最大的計算機連接器和計算機準系統(tǒng)生產商，連續(xù) 9年入選美國《 商業(yè)周刊 》 發(fā)布的全球信息技術公司 100大排行榜 (202 2023年排名第二 )，連續(xù)四年穩(wěn)居中國內地企業(yè)出口 200強第一名。 2023年 (第 371位 )、2023年 (第 206位 )迅速躋身 《 財富 》 全球 500強。 一、學歷繼續(xù)教育 ?2023年 1月，富士康成立了自己的企業(yè)大學 —— 深圳市富士康先進制造生產力學院，并聘請美國德州大學理工學院教授兼院長陳振國博士擔任院長，聘請合作院校老師來公司授課，使得員工進校不離崗，不出廠門就能上完大學。 二、網(wǎng)絡學院培訓 ?目前，富士康已建立了以深圳為中心，覆蓋亞、歐、美三洲的網(wǎng)絡學院，以便于員工自己研習。這樣，無論員工在美國、捷克，還是在國內各基地，不管走到哪里、什么時間、想學什么，都有了不受時空限制的便捷學習平臺。 三、海外見習和留學 ?為提升員工基本素質，滿足集團國際
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