【總結(jié)】共贏領(lǐng)導(dǎo)力東易06峰會(huì)共享共贏領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)是干嗎的?二、領(lǐng)導(dǎo)的分類:第一類領(lǐng)導(dǎo)—用自己第二類領(lǐng)導(dǎo)-用他人
2025-01-18 23:58
【總結(jié)】工業(yè)電器事業(yè)部文化傳播課題之《意識(shí)篇》領(lǐng)導(dǎo)力的反思領(lǐng)導(dǎo)力的反思[領(lǐng)導(dǎo)是每個(gè)人的事]前言現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境的變化趨勢(shì)??不確定性更加突出?人是第一位的因素?我們的關(guān)系更密切?社會(huì)資本?經(jīng)濟(jì)全球化?速度?勞
2025-01-13 16:58
【總結(jié)】主講:張耀升卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升組織領(lǐng)導(dǎo)力如果說(shuō)我在自己27年的服務(wù)業(yè)職場(chǎng)生涯中有什么收獲的話,那就是:99%的員工都希望把工作做好。他們的表現(xiàn)其實(shí)是老板水平的最直接體現(xiàn)。———?jiǎng)P悅酒店集團(tuán)總裁《新聞周刊》領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì):影響力領(lǐng)導(dǎo)力代表的只有一個(gè)意
2025-01-18 13:19
【總結(jié)】穿越未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)力彩排主講人:孫劍君個(gè)人簡(jiǎn)介:孫老師是4Q工作室(4QWorkSpace)創(chuàng)始人;中歐工商管理學(xué)院AMP(總經(jīng)理班)23期學(xué)員;畢業(yè)于上海大學(xué)化學(xué)化工系,學(xué)士學(xué)位。孫老師有十二年的人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn):曾擔(dān)任泰凌醫(yī)藥集團(tuán)人事行政總監(jiān),全面負(fù)責(zé)該集團(tuán)在總部、各地銷
2025-01-12 21:46
【總結(jié)】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料
2025-03-26 05:27
【總結(jié)】領(lǐng)袖性格余世維名仕碩學(xué)上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力研究所所長(zhǎng)RRR-1★營(yíng)造領(lǐng)袖人物的兩把寶劍-“根性”與“能力”RRR-2★根性=根本性格有很多對(duì)領(lǐng)袖人物的描述、期盼、觀察或總結(jié),最后都可以追溯到幾
2025-03-10 22:08
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)他人和影響他人的能力領(lǐng)導(dǎo)力包括兩個(gè)方面,一方面是技巧上的,像領(lǐng)導(dǎo)者的表達(dá)能力、組織能力和策劃能力等,另一方面是信念和心態(tài),這是領(lǐng)導(dǎo)者內(nèi)在的素質(zhì),是領(lǐng)導(dǎo)力的核心和內(nèi)涵。信念和心態(tài)決定了領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展方向,影響到領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)是否成功。九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力感召理想印證啟發(fā)感召的定義是:
2025-01-25 20:48
【總結(jié)】P1領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)課程領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)課程P2領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)課程奧迪簽約講師李雪13910820519P3領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)課程時(shí)間安排:上午9:00-12:00下午14:00-17:00課堂要求:準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真、積極參與我們來(lái)劃分學(xué)習(xí)小
2025-01-18 11:17
【總結(jié)】校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力與課程管理河北師大教育學(xué)院史曉燕教授T:13931985283E:一、校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力○領(lǐng)導(dǎo)與管理(一)校長(zhǎng)角色認(rèn)識(shí)與影響力高層中層基層專業(yè)技術(shù)管理力領(lǐng)導(dǎo)力專業(yè)技術(shù)管理力領(lǐng)導(dǎo)力△高、中、基層管理者專業(yè)技術(shù)、管理力、領(lǐng)導(dǎo)力間
2025-01-18 09:52
【總結(jié)】蔣小華老師:中國(guó)戰(zhàn)略執(zhí)行第一人?杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng)兼首席培訓(xùn)師;行課網(wǎng)執(zhí)行總裁;浙江大學(xué)主講教授;戰(zhàn)略與執(zhí)行研究院院長(zhǎng);中國(guó)戰(zhàn)略執(zhí)行力第一人;實(shí)戰(zhàn)管理專家;阿里巴巴特聘專家;康師傅特聘講師;多家媒體雜志專欄撰稿人;國(guó)內(nèi)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘高級(jí)專家;中國(guó)管理咨詢行業(yè)十佳杰出人物;全球
2025-01-04 13:53
【總結(jié)】卓越領(lǐng)導(dǎo)力百朗教育:劉海宏第一章:管理與領(lǐng)導(dǎo)1第二章:管理技能基礎(chǔ)23第三章:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力技能提升CONTENTS認(rèn)知篇第一章:管理與領(lǐng)導(dǎo)01老子對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的論述太上不知有之,其次,親而譽(yù)之,其次,畏之,其次,辱之!領(lǐng)導(dǎo)力管理是指同別人一起,戒通過(guò)別人使活動(dòng)
2025-01-07 16:10
【總結(jié)】第一篇:領(lǐng)導(dǎo)力課程感悟 課程感悟領(lǐng)導(dǎo)力中的“平衡”藝術(shù) 管理大師德魯克在《卓越的領(lǐng)導(dǎo)力》這本書(shū)中提出:管理不是一門(mén)學(xué)科,而是一項(xiàng)綜合了各個(gè)領(lǐng)域、涉及到了多個(gè)層次方面的藝術(shù)。稻盛和夫也曾說(shuō)過(guò):最高層...
2024-11-15 07:04
【總結(jié)】-最新領(lǐng)導(dǎo)力課程講師:譚小琥領(lǐng)導(dǎo)法則36條?1、人才的競(jìng)爭(zhēng)決定成敗的關(guān)鍵企業(yè)不是產(chǎn)品,價(jià)格,服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)對(duì)企業(yè)是人才的競(jìng)爭(zhēng),國(guó)家對(duì)國(guó)家也是。?2、看企業(yè)有什么樣的人才,就能夠衡量出是第幾流的企業(yè)。一流的企業(yè)擁有一流的人才,二流的企業(yè)有二流的人才,那三流,四流是相配的,公司屬于什么流的,就知道是什么樣的企業(yè)了。一流的
2025-03-09 01:30
【總結(jié)】新課程背景下的課程領(lǐng)導(dǎo)力上海建平中學(xué)校長(zhǎng)程紅兵三個(gè)基本問(wèn)題?何為?為何?如何為一、何為??何為課程領(lǐng)導(dǎo)、何為課程領(lǐng)導(dǎo)力??課程領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校以校長(zhǎng)為代表的行政首長(zhǎng)在學(xué)校課程開(kāi)發(fā)建設(shè)過(guò)程中,對(duì)教師的引領(lǐng)、導(dǎo)向和重要指導(dǎo)。?體現(xiàn)為課程建設(shè)的價(jià)值思想的引導(dǎo)?體現(xiàn)為率領(lǐng)
2025-05-03 18:17
【總結(jié)】意願(yuàn)強(qiáng)化你發(fā)現(xiàn)你自己的好習(xí)慣了嗎?請(qǐng)與我們分享一下!這些好習(xí)慣帶給了你什麼??是不是讓你在某些方面很出色??是不是讓你與人相處融洽??是不是讓你廣受好評(píng)??……………我們會(huì)發(fā)現(xiàn):?好習(xí)慣直接影響到一個(gè)人的工作、生活、學(xué)習(xí)?習(xí)慣對(duì)我們的生活有很大的影響,因?yàn)樗且回灥?,不知不覺(jué)中影響我們的品德,暴露我們
2025-01-16 08:19