【總結】學習目標:?通過實驗認識化學反應速率。?探究溫度、催化劑對過氧化氫分解反應速率的影響。?認識提高燃料的燃燒效率、開發(fā)高能清潔燃料的重要性。?通過實驗認識化學反應的限度,了解控制反應條件在生產和科學研究中的作用。重難點?重點:化學反應速率和反應限度概念;了解影響化學反應速率和反應限度的因素。?難點:化學反應限度
2024-11-17 19:42
【總結】【例1】(2020·濟寧高一檢測)下列化合物中既有離子鍵又有共價鍵的是【規(guī)范解答】選B。KBr中只含離子鍵;NaOH中Na+與OH-之間存在離子鍵,OH-內部存在共價鍵;HBr、N2中只存在共價鍵。【例
2024-11-18 07:39
【總結】一.綜合判斷反應方向的依據要正確判斷一個化學反應是否能自發(fā)進行,必須綜合考慮反應的與。在恒溫、恒壓時,①如果反應的,則該反應一定能自發(fā)進行;②如果反應的,則該反應一定不能自發(fā)進行;③如果
2025-01-13 10:33
【總結】硫酸廠學習交流本節(jié)課教學目標知識與技能目標:1、了解化學平衡常數的含義,能正確書寫、求算某化學反應的平衡常數。2、了解濃度商的概念,并能利用濃度商與化學平衡常數的相對大小關系判斷化學反應的方向。過程與方法目標:通過交流研討培養(yǎng)學生對數據的
2024-11-10 00:04
【總結】3、化學反應的速率和限度之化學平衡(第三課時)執(zhí)教:王新文二、化學反應的限度溫故知新:?化學反應的限度研究的是()反應,判斷是否是這類反應的重點是看(),比如()就是這類反應。?反應2SO2+O2≒2SO3中的反應物和生成物是(
2025-07-18 13:01
【總結】第1課時化學反應中的熱量變化第1課時課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案探究整合應用課前自主學案自主學習一、化學鍵與化學反應中能量變化的關系物質發(fā)生化學反應,需要斷開反應物中的化學鍵和形成生成物中的化學鍵。斷開化學鍵需要_____能量,形成化學鍵需要____能量。若反應過程中
2024-11-18 09:13
【總結】第三節(jié)化學反應的速率和限度(第二課時)教學目標:知識與技能:1、掌握和理解可逆反應的概念,形成化學平衡狀態(tài)的概念。2、理解可逆反應達到一定的限度時V(正)=V(逆)。過程與方法:經歷化學反應限度、實驗對該問題的再認識,理解形成了化學反應限度的概念情感、態(tài)度與價值觀:提高學習化學的興趣,深刻體
2024-11-28 07:22
【總結】高中化學(必修II)(山東科技版)第二章化學鍵化學反應與能量第二節(jié)化學反應的快慢和限度
2025-07-23 15:27
【總結】第三節(jié)化學反應的速率和限度化學反應有快有慢:HCl+NaOH=NaCl+H2O千分之一秒即完成H2+Cl2=2HCl百分之一秒即完成救心丹幾分鐘見效鋼鐵腐蝕若干年煤、石油等化石燃料的形成幾千萬年以上定義:化學反應速率用單位時間(如每秒,每分,每小時)內反應物
【總結】化學反應的快慢和限度天一中學朱康(安徽省淮北市天一中學朱康)6個月18個月24個月你了解下列化學變化的快慢嗎?反應的快慢與我們有什么關系?︻觀察思考︼焰火鐵生銹溶洞的形成塑料老化牛奶變質
2025-07-18 13:17
【總結】第三節(jié)化學反應速率和限度第一課時——化學反應速率在化學實驗和日常生活中,我們經常觀察到這樣的現象:有的反應進行的快,有的進行的慢。較慢較快很慢很快石油的形成定向爆破新概念不同的化學反應進行的快慢千差萬別,快和慢是相對而言的,我們以上的判斷方法都是定性地描
2025-01-13 10:35
【總結】第三章化學反應的速率和限度§3-1化學反應速成率的定義及其表示方法化學反應速率一定條件下單位時間內某化學反應的反應物轉變?yōu)樯晌锏乃俾省τ诰鶆蝮w系的恒容反應,習慣用單位時間內反應物濃度的減少或生成物濃度的增加來表示,而且習慣取正值。濃度單位通常用mol·L-1,時間單位視反應快慢,可分別用秒(s
2025-01-13 10:34
【總結】專題2化學反應速率與化學平衡第二單元化學反應的方向和限度第一課時化學反應的方向判斷化學反應方向的依據【引入】:自然界中有許多現象是可以自發(fā)進行的,請結合自己的生活經驗舉例說明.自然界中水總是從高處往低處流電流總是從電位高的地方向電位低的地方流動室溫下冰塊自動融化墨水擴散食鹽溶解于水火柴棒散落化學反應中鎂條燃燒、酸堿
2025-06-07 23:12
【總結】專題1化學反應與能量變化第一單元化學反應中的熱效應化學反應的焓變化學反應的反應熱:化學反應過程中,所吸收或放出的熱量常見的放熱反應:所有的燃燒反應所有的中和反應
2024-11-18 09:07
【總結】第二章化學反應與能量第三節(jié)化學反應速率與限度(第2課時)【學習目標】1、掌握和理解可逆反應的概念,形成化學平衡狀態(tài)的概念2、了解控制反應條件的意義以及相應的措施【學習重點】化學反應限度概念和簡單判斷方法;了解影響化學反應限度的因素【學習難點】化學反應限度的本質原因及外部特征教學過程【思考】一個反
2024-12-09 07:16