【總結(jié)】戶縣一中數(shù)學(xué)組許志彬10歲的高斯(德國)的算法:?首項與末項的和:1+100=101?第2項與倒數(shù)第2項的和:2+99=101?第3項與倒數(shù)第3項的和:3+98=101?………………………………………?第50項與倒數(shù)第50項的和:50+51=101?∴101×(100/
2024-11-10 01:48
【總結(jié)】2.等差數(shù)列的前n項和學(xué)習(xí)目標預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)典例精析欄目鏈接情景導(dǎo)入數(shù)學(xué)史上有一顆光芒四射的巨星,他與阿基米德、牛頓齊名,被稱為歷史上最偉大的三位數(shù)學(xué)家之一,他就是18世紀德國著名的數(shù)學(xué)家——高斯.高斯在上小學(xué)時,就能很快地算出1+2+3+…+1
2024-11-17 23:16
【總結(jié)】等差數(shù)列的通項公式教學(xué)目標:1.掌握“疊加法”求等差數(shù)列通項公式的方法;2.掌握等差數(shù)列的通項公式,并能用公式解決一些簡單的問題;3.理解等差數(shù)列的性質(zhì),能熟練運用等差數(shù)列的性質(zhì)解決有關(guān)問題.教學(xué)重點:等差數(shù)列的通項公式,關(guān)鍵對通項公式含義的理解.教學(xué)難點:等差數(shù)列的性質(zhì)和應(yīng)用.教學(xué)方法:
2024-11-20 01:05
【總結(jié)】課題:等差數(shù)列的通項公式班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標】:1、會用“疊加法”求等差數(shù)列通項公式;2、會用等差數(shù)列通項公式解決一些簡單問題?!菊n前預(yù)習(xí)】??na,4,7,10,13,16,?,則100a=,猜想na=
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)(二)新人教A版必修5 等差數(shù)列 (第一課時)[講授新課]1.等差數(shù)列:一般地,如果一個數(shù)列從第二項起,每一項與它前一項的差等于同一個常數(shù),這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個常數(shù)就叫做等...
2024-10-14 05:43
【總結(jié)】等差數(shù)列2020-11-3知識歸納:容?定義.等差數(shù)列通項.前n項和.主要性質(zhì).2.等差數(shù)列的定義、用途及使用時需注意的問題?
2024-11-09 00:25
【總結(jié)】等差數(shù)列的概念及通項公式?學(xué)習(xí)目標:,理解等差數(shù)列的概念..,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等差關(guān)系,并能用有關(guān)知識解決相應(yīng)的問題..復(fù)習(xí)數(shù)列的有關(guān)概念1按一定的次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列。數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的項。數(shù)列中的各項依次叫做這個數(shù)列的第1項(或首項)用表示,1a第2項
2024-11-17 17:33
【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:點三十四分。,2.2等差數(shù)列第二課時等差數(shù)列的性質(zhì),第二頁,編輯于星期六:點三十四分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁,編輯于星期六:點三十四分。,第四頁,編輯于星期六...
2024-10-22 18:52
【總結(jié)】數(shù)列2020----北京奧運,從1984年到2020年,我國共參加了6次奧運會,各次參賽獲得的金牌總數(shù)寫成一列:15,5,16,28,32.一、新課引入1、奧運會金牌數(shù)1,2,3,4,…,49.我們班每位同學(xué)都有一學(xué)號,把本班學(xué)生的學(xué)號由小到大排
2024-11-18 08:48
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)必修5新教學(xué)案:(第2課時)(推薦) 必修5(學(xué)案) (第2課時) 【知識要點】 ;;;.【學(xué)習(xí)要求】 ; ,并會運用等差中項和等差數(shù)列的性質(zhì)解題;.【預(yù)習(xí)提綱】 (根據(jù)...
2024-10-26 10:00
【總結(jié)】2.等差數(shù)列的前n項和1.(1)對于任意數(shù)列{an},Sn=a1+a2+a3+?+an,叫做數(shù)列{an}的前n項的和.(2)Sn-Sn-1=an(n≥2),a1=S1(n=1).2.(1)等差數(shù)列{an}的前n項和公式為Sn=n(a1+an)2或Sn=na1+n(n-1)d2.(2)
2024-12-05 10:14
2024-12-08 13:12
【總結(jié)】等差數(shù)列前n項和說課稿各位評委,您們好。。下面我從教材分析、教學(xué)目標分析、教法與學(xué)法分析、教學(xué)過程分析、板書設(shè)計分析、評價分析等六個方面對本節(jié)課設(shè)計進行說明。一、教材分析1、教材的地位與作用(1)等差數(shù)列的前n項和的公式是等差數(shù)列的定義、通項、前n項和三大重要內(nèi)容之一。(2)推導(dǎo)等差數(shù)列的前n項和公式提出了一種嶄新的數(shù)學(xué)方法——倒序求和法。(3)等差數(shù)列的前n項和公式
2025-04-07 02:59
【總結(jié)】等差數(shù)列(二)課時目標..1.等差數(shù)列的通項公式an=a1+(n-1)d,當(dāng)d=0時,an是關(guān)于n的常函數(shù);當(dāng)d≠0時,an是關(guān)于n的一次函數(shù);點(n,an)分布在以____為斜率的直線上,是這條直線上的一列孤立的點.2.已知在公差為d的等差數(shù)列{an}中的第m項am和第n項a
2024-12-05 01:50
【總結(jié)】等差數(shù)列(第1課時)學(xué)習(xí)目標掌握等差數(shù)列的概念;理解等差數(shù)列的通項公式的推導(dǎo)過程;了解等差數(shù)列的函數(shù)特征;能用等差數(shù)列的通項公式解決相應(yīng)的一些問題.讓學(xué)生親身經(jīng)歷“從特殊入手,研究對象的性質(zhì),再逐步擴大到一般”這一研究過程,培養(yǎng)他們觀察、分析、歸納、推理的能力.通過對等差數(shù)列的研究,培養(yǎng)學(xué)生主動探索、勇于發(fā)現(xiàn)的求索精神;使學(xué)生
2024-12-08 20:23