【總結】蘭亭蘭亭集序王羲之王羲之(303-361,一作321-379)東晉書法家,字逸少。原籍瑯琊人(今屬山東臨沂),居會稽山陰(浙江紹興)。官至右軍將軍,會稽內史,人稱“王右軍”。他出身于兩晉的名門望族。王羲之十二歲時經父親傳授筆法論,“語以大綱,即有所
2024-11-18 15:23
【總結】 《孩兒塔》教案 教學目標: 1.引起學生對魯迅作品的熱愛和重視,克服學習上的畏難心理。 2.學會借助資料,理解課文,品味語言的方法。 教學重點: 1、理解關鍵語詞“惆悵“是怎樣統(tǒng)領全篇感...
2025-04-05 06:22
【總結】一顆流星劃過天際,我錯過了許愿;一只蝴蝶在我眼前飛舞,我錯過了嬉戲;一個故事只講一遍,我錯過了聆聽;一段人生只走一回,我錯過許多許多。心靈交匯錯過劉心武劉心武字詞識記請你細細品讀課文,看看文章中是否有和你一樣的?錯過?經歷,是否有你曾經有過的思
2024-11-30 04:25
【總結】游園驚夢白先勇作者簡介:白先勇(1937,7,11~)當代作家。廣西桂林人。國民黨高級將領白崇禧之子。在讀小學和中學時深受中國古典小說和“五四”新文學作品的浸染。童年在重慶生活,后隨父母遷居南京、香港、臺灣、臺北建國中學畢業(yè)后入臺南成功大學,一年后進臺灣大學外文系。1958年發(fā)表第一篇小說《金大奶奶》。1
2024-11-18 09:23
【總結】古代傳記:內容:生平事跡、籍貫、家世、工作及生活歷程、典型事跡及成就、作者評論等特點:真實性;典型性;性格的獨特性;敘述的文學性從傳記與史書的關系看,古代傳記主要有史傳和史外傳兩類:(見課文138頁)1、史傳:依附于史書例:《項羽本紀》、《蘇武傳》2、史外傳:不附于史書,
2024-11-18 09:19
【總結】第8課論快樂錢鐘書一、錢鐘書與《寫在人生邊上》。錢鐘書(1910.11.21—1998.12.19),字默存,號槐聚,曾用筆名中書君。江蘇無錫人。中國現(xiàn)當代著名學者、作家。他出生在一個淳樸而保守的家庭,自幼入學讀書,天資聰敏。1929年考入北平清華大學。1933年于清華大學外文系畢業(yè)后,在上海光華大學
【總結】授課人:毛然馨騎桶者一切障礙正在摧毀我!我將摧毀一切障礙!——[法]巴爾扎克他是一個沒有歸所的作家,他沒有自己的祖國、自己的宗教,沒有家庭的溫暖、愛情的甜蜜,甚至在職業(yè)上他也是一個介于職員與作家之間的“邊緣人”。他是歐洲文壇上的“怪才”,西方現(xiàn)代派文
2024-11-19 15:34
【總結】偉大的女性舞蹈家伊莎多拉?鄧肯(1878~1927),是美國著名的舞蹈家.編導、教師,現(xiàn)代舞的先驅.她還是新興的舞蹈藝術--現(xiàn)代舞的創(chuàng)始人之一。鄧肯一生坎坷不平,但她有著直率真誠的性格、堅強的意志,不顧人們對她藝術的不理解,艱苦奮斗,終於獲得了巨大的成功.她以自己的
【總結】論趣林語堂?林語堂(1895-1976)原名林和樂、林玉堂,祖籍漳州天寶鎮(zhèn)五里沙村,出生于平和縣坂仔圩,是著名學者、散文家、小說家。林語堂介紹:林語堂介紹:?1912年入上海圣約翰大學,畢業(yè)后在清華大學任教。1919年秋赴美哈佛大學文學系。1922年獲文學碩士學位。同年轉赴德國入萊比錫大學,專
【總結】摹形傳神千載如生——《史記》的人物刻畫藝術《史記》選讀之《項羽本紀》?項羽,是司馬遷筆下最典型的悲劇英雄代表,作?為一個“失敗的英雄”,他的故事無數次地被搬上?舞臺,后人既為他的英勇善戰(zhàn),霸王之氣所折服,?同時又為他的失敗命運而扼腕嘆息。?那么項羽在與劉邦的對峙中怎么會一步一
【總結】新聞是什么?新聞是什么??新聞是經由新聞媒介傳播的、為廣大受眾所關心的、新近發(fā)生的事實或情況的信息。新聞的六要素?小說三要素:?議論文三要素:?記敘文六要素:人物、故事情節(jié)和環(huán)境論點、論據、論證時間、地點、人物事情的起因、經過和結果
2024-11-17 05:08
【總結】徐霞客傳錢謙益yangyumei88作者簡介:錢謙益(1582-1664),字受之,號牧齋。清初詩壇的盟主之一。他一生博覽群書,精于史學,詩文創(chuàng)作在當時負有盛名。家筑絳云樓,藏書豐富,清初毀于火。著有《初學集》、《有學集》、《投筆集》等。輯有《列朝詩集》。他寫作的《徐霞客傳》,是中國
2024-11-17 19:18
【總結】佛教產生于公元前6~5世紀的古代印度。其創(chuàng)始人為悉達多·喬答摩(約前566~前486年),釋迦牟尼是佛教徒對他的尊稱,意思是“釋迦族的賢人”。喬達摩出身于剎帝利種姓,是迦毗羅衛(wèi)國(在今印度、尼泊爾邊境地區(qū))凈飯王太子。據說他幼時受傳統(tǒng)的婆羅門教育,學習吠陀經典和五明;20歲時,始感人世生、老、病、死的各種苦惱,又對當時的婆羅門教不滿,遂舍棄
2024-11-17 05:09
【總結】家族小說是一種有特殊規(guī)范的小說類型。它的題材內容具有特指性,常描寫一個或幾個家族的生活及家族成員間的關系,并由此折射具有豐富內涵的歷史和時代特征。所敘故事,具有相當的時間跨度,往往在歷史與現(xiàn)實結合中,形成“編年史”般的格局。其形式主要是長篇小說,有的甚至是多卷本長篇小說。家族小說的敘事模式,有敘寫
2024-11-18 07:42
【總結】蘇武傳?知識和能力要求:《漢書》傳記體作品的特征及主要表現(xiàn)手法言實詞和虛詞;知識和能力要求:的文言句式;文的能力;《漢書》精妙的藝術手法過程和方法:、自主、探究式的學習方式,培養(yǎng)質疑能力