中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊直線、平面垂直的判定與性質(zhì)word練習(xí)題1-資料下載頁

【總結(jié)】直線與平面垂直的判定與性質(zhì)一、選擇題1．兩異面直線在平面α內(nèi)的射影（）A．相交直線B．平行直線C．一條直線—個點D．以上三種情況均有可能2．若兩直線a與b異面，則過a且與b垂直的平面（）A．有且只有—個B．可

2024-12-03 11:52

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊直線、平面垂直的判定與性質(zhì)word練習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】直線、平面垂直的判定與性質(zhì)1、下列命題中錯誤的是（）A．若一直線垂直于一平面，則此直線必垂直于這一平面內(nèi)所有直線B．若一平面經(jīng)過另一平面的垂線，則兩個平面互相垂直C．若一條直線垂直于平面內(nèi)的無數(shù)條直線，則此直線垂直于這一平面D．若平面內(nèi)的一條直線和這一平面的一條斜線的射影垂直，則它也和這條斜線垂直2、對于直線nm,和平面

2024-12-03 11:52

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊31函數(shù)的概念4-資料下載頁

【總結(jié)】§初中我們學(xué)過哪些函數(shù)？)0(??kkxy正比例函數(shù)：)0(??kxky反比例函數(shù)：)0(???kbkxy一次函數(shù)：)0(2????acbxaxy二次函數(shù)：設(shè)在一個變化過程中有兩個變量x和y，如果對于x的每一個值，y都有唯一的值與它對應(yīng)，那么就說y是x的函數(shù).其中x叫自

2024-11-17 15:20

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊85點到直線的距離-資料下載頁

【總結(jié)】點到直線的距離學(xué)生筆記與教師二次備課教學(xué)目標：1．理解點到直線的距離公式推導(dǎo)思路；2．掌握點到直線的距離公式；.3．能初步應(yīng)用點到直線距離公式解決問題.教學(xué)重點：點到直線的距離公式.教學(xué)難點：初步應(yīng)用點到直線距離公式解決問題.課前導(dǎo)學(xué):預(yù)

2024-12-08 13:35

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊52弧度制4-資料下載頁

【總結(jié)】(1)問題提出位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置所組成的圖形，其中正角、負角、零角分別是怎樣規(guī)定的？，象限角是什么概念？α終邊相同的角的一般表達式是什么？、厘米、英尺、碼等不同的單位度量，物體的重量可以用千克、磅等不同的單位度量.不同的單位制能給解決問題帶來方便，以度為單位度量角的大小是一種常用方法，為了進一

2024-11-17 23:28

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊21不等式的基本性質(zhì)4-資料下載頁

【總結(jié)】知識回顧揭示課題問題1實數(shù)與數(shù)軸上的點是如何對應(yīng)的？問題2在數(shù)軸上表示出與實數(shù)－2、－1、0、2、4對應(yīng)的點.問題3如何利用數(shù)軸上的點比較這五個數(shù)的大??？知識回顧揭示課題實數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應(yīng)．?dāng)?shù)軸上的任意兩點中，右邊的點對應(yīng)的實數(shù)比左邊的點對應(yīng)的實數(shù)大

2024-11-17 23:29

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊85點到直線的距離3-資料下載頁

【總結(jié)】?學(xué)習(xí)要求：熟記點到直線的距離公式，兩條平行線間的距離公式，會求點到直線的距離及平行直線之間的距離.（1）學(xué)習(xí)點到直線的距離公式，做好不理解知識點的記錄.（2）本學(xué)時的重點是會用點到直線的距離公式計算點到直線的距離.（3）點到直線的距離公式要理解后，在實際的計算中背記公式，效果較好;關(guān)鍵是要把直線方程化成一般式.學(xué)法指

2024-11-17 15:19

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊85點到直線的距離2-資料下載頁

【總結(jié)】點到直線的距離回顧舊知2學(xué)習(xí)目標1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題一、學(xué)習(xí)目標?1、知識目標：判斷兩條直線的位置關(guān)系，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過程，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。?2、能力目標：解決學(xué)習(xí)中的實際問題，提高學(xué)生科學(xué)地提出、分析、解決點到直線的距離問題的能力。二、回顧舊知1

2024-11-18 08:41

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊33函數(shù)的單調(diào)性4-資料下載頁

【總結(jié)】T/oC246810O-2t/小時84121620246210141822學(xué)習(xí)目標：、減函數(shù)的定義。減函數(shù)。小明家年收入統(tǒng)計圖收入(萬元)年份302010人數(shù)(人)x市日

2024-11-18 08:43

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊13集合之間的關(guān)系4-資料下載頁

【總結(jié)】集合之間的關(guān)系南京市女子中專熊珺子集的概念：如果集合A的任意一個元素都是集合B的元素（若，則），則稱集合A是集合B的子集，記為，讀作“集合A包含于集合B”；或者記為，讀作“集

2024-11-18 08:43

語文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊62等差數(shù)列的性質(zhì)4-資料下載頁

【總結(jié)】【課標要求】1．進一步了解等差數(shù)列的項與序號之間的規(guī)律．2．理解等差數(shù)列的性質(zhì)．3．掌握等差數(shù)列的性質(zhì)及其應(yīng)用．【核心掃描】1．等差數(shù)列的性質(zhì)及證明．(重點)2．運用等差數(shù)列定義及性質(zhì)解題．(難點)第2課時等差數(shù)列的性質(zhì)及其應(yīng)用等差數(shù)列的項與序號的關(guān)系自學(xué)導(dǎo)引

2024-11-17 23:26

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊93直線與直線、直線與平面、平面與平面所成的角-資料下載頁

【總結(jié)】【課題】直線與直線、直線與平面、平面與平面所成的角【教學(xué)目標】知識目標：（1）了解兩條異面直線所成的角的概念；（2）理解直線與平面垂直、直線與平面所成的角的概念，二面角及其平面角的概念．能力目標：培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和數(shù)學(xué)思維能力．【教學(xué)重點】異面直線的概念與兩條異面直線所成的角的概念、直線與平

2024-12-09 03:28

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊87直線與圓的位置關(guān)系2-資料下載頁

【總結(jié)】(地平線)a(地平線)●O●O●O直線與圓的位置關(guān)系:相交相切相離（圖形特征）兩個公共點一個公共點沒有公共點Ax+By+C=0(x-a)2+(y-b)2=r2(x2+y2+Dx+Ey+F=0)直線l:圓C:相交相切

2024-11-17 15:19

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊87直線與圓的位置關(guān)系3-資料下載頁

【總結(jié)】§直線與圓的位置關(guān)系直線與圓有哪幾種位置關(guān)系？（2）（3）（1）直線與圓相離直線與圓相切直線與圓相交相交相切相離直線和圓的位置關(guān)系有哪些判定方法呢？設(shè)直線L：AX+BY+C=0圓C：(x-a)2+(y-b)2=r2（

2024-11-18 08:41

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊93直線與直線、直線與平面、平面與平面所成的角2-資料下載頁

【總結(jié)】立體幾何立體幾何立體幾何立體幾何平面與平面所成的角兩個平面成一定夾角的實例：打開的筆記本電腦；打開的課本等等．?一．二面角平面內(nèi)的一條直線把這個平面分成兩個部分，其中的每一部分都分別叫做一個半平面．從一條直線出發(fā)的兩個半平面所組成的圖形叫做二面角．

2024-11-17 07:29

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊92直線、平面平行的判定與性質(zhì)4-閱讀頁

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