【總結】普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)第二章第二節(jié)電解質(zhì)電解質(zhì)的電離問題探究一在水溶液中或熔化狀態(tài)下是否導電化合物的另一種分類方法物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物酸、堿、鹽氧化物電解質(zhì)非電解質(zhì)溶液濁液膠體元素
2025-11-09 07:40
【總結】一、金屬和材料1.合金(1)概念一種金屬與其他或形成的具有的物質(zhì)。(2)特性①熔點較各成分的熔點。②合金比各成分金屬具有更好的、以及物理、化學和機械加工性能等。一種或幾種金屬非金屬金屬特性硬
2025-11-08 19:33
【總結】普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)第三章第四節(jié)海水中的化學元素1000g海水的化學組成示意圖純水965.31g氯離子19.10g鈉離子10.62g硫酸根離子2.66g鎂離子1.28g鈣離子0.40g鉀離子0.38g其它0.25g有關海水組
【總結】§1-1走進化學科學第1節(jié)走進化學科學有重大貢獻的科學家及其成就。象和發(fā)展趨勢。產(chǎn)科技進步及其個人的關系。教學目標:大千世界,紛繁復雜,變幻多姿。面對生機勃勃、變化無窮的大自然,人們從遠古時代就開始探尋:是什么物質(zhì)構成了如此豐富多彩的自然界?物質(zhì)是怎樣形成
【總結】普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)第二章第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類元素與物質(zhì)的分類問題探究一聯(lián)想·質(zhì)疑(本節(jié)的核心問題)(1)110多種元素是如何構成幾千萬種物質(zhì)的?(2)為了更好地研究物質(zhì)的性質(zhì)和用途,應怎樣對物質(zhì)進行分類?用什么樣的標準分類?(3)各
2025-11-09 07:42
【總結】【例1】實驗室用下列儀器和藥品制取干燥純凈的氯氣。(1)按氣流從左到右,裝置正確的連接為()接()接()接()接()接()接()接()(填各接口字母)。(2)裝置F的作用
2025-11-10 16:20
【總結】第四章第二節(jié)鋁金屬材料聯(lián)想·質(zhì)疑金屬單質(zhì)的基本性質(zhì)物理性質(zhì)化學性質(zhì)大多數(shù)在常溫下是固體大多數(shù)在呈銀白色有金屬光澤大多數(shù)有延展性、是電和熱的良導體多數(shù)可與O2、Cl2等活潑非金屬反應大多數(shù)可與酸反應與鹽的相互置換還原性一
2025-11-09 07:39
【總結】原子結構–原子核–原子核外排布第一節(jié)原子結構一、原子的組成及其相互關系:原子核核外電子(Z個)質(zhì)子(Z個)中子(A-Z個)原子()XAZ1、構成原子的“三劍客”:第一節(jié)原子結構2、相互關系:?位置關系:
【總結】第4節(jié)塑料橡膠纖維基礎梳理一、有機高分子化合物1.概念相對分子質(zhì)量很大的有機化合物稱為有機高分子化合物(簡稱為高分子或聚合物),其相對分子質(zhì)量從幾萬到幾百萬甚至更高。2.分類(1)天然高分子化合物有、、等。(2)合成高分子化合物有、
2025-11-09 07:38
【總結】第二章認識生物的多樣性想一想議一議三北防護林早期采用的樹種大多數(shù)是單一的楊樹,飽受星天牛肆虐之苦:蟲災嚴重地區(qū)樹木被蛀得千瘡百孔,樹林大面積干枯死亡,為什么樹種單一的人工林比天然林容易發(fā)生嚴重的蟲災呢?學習目標?生物多樣性的內(nèi)涵有哪些??我國的多樣性具有哪些特點??保護生物多樣性的重要意義是什么?水鹿
2025-11-10 00:28
【總結】第三章保護生物的多樣性東部美洲獅2020年已經(jīng)滅絕生物多樣性面臨的威脅北京南海子麋鹿園中動物滅絕年代順序的石碑園中的前145塊石碑已經(jīng)倒下,代表有145種動物已經(jīng)滅絕。第146塊是白鰭豚的石碑,半倒半立,說明白鰭豚處于瀕危狀態(tài)。它后面有30塊刻著將可能滅絕的物種名稱,倒數(shù)第3塊是人類,最后兩塊是鼠和昆蟲。
2025-11-10 05:16
【總結】1、氫氣在氧氣中燃燒生成水,水在電解時生成氫氣和氧氣,H2+O2=H2O是可逆反應。2、硫酸銅晶體加熱變成白色粉末,冷卻又變成藍色,所以無水硫酸銅結合結晶水的反應是可逆反應。3、氯化銨加熱變成氨氣和氯化氫氣體,兩種氣體又自發(fā)變成氯化銨,氯化銨的分解是可逆反應。閱讀教材43頁思考:問題1:下列反應是否為可逆反應?在相同條件下
2025-11-08 22:52
【總結】國光中學高中政治組(一)異彩紛呈、交相輝映民族文化是民族身份的重要標志;我們要感受世界文化的多姿多彩主要通過民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)。1、民族節(jié)日(1)含義:蘊含著民族生活中的風土人情,宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個民族歷史文化的長期積淀(2)慶祝民族節(jié)日的意義:是民族文化的集中展示,也是民族感情的集中表達,領略不同
2025-11-09 11:52
【總結】阜陽三中化學教研組葉靜P24活動探究?如何來配制呢?請同學們提出你的初步想法。1)將NaCl裝入燒杯中,加水至100mL刻度線2)將NaCl裝入100mL容量瓶中,加水至刻度線3)將NaCl溶于水,再將溶液轉(zhuǎn)移至100mL容量瓶中,加水至刻度線?下列操作對所配制溶液的物質(zhì)的量濃
2025-11-08 13:02
【總結】化學鍵與化學反應問題2原子為什么形成分子?為什么得失電子?為什么木炭燃燒需點燃?一化學鍵與化學反應中的物質(zhì)變化1化學鍵與物質(zhì)變化問題1通過“聯(lián)想,質(zhì)疑”你會發(fā)現(xiàn)化學反應有什么應用?1,制取新物質(zhì)。2利用反應放出的能量。動手做:查字典“鍵”的含義