【總結(jié)】123456789101112鋁觀察鋁箔鋁線認識鋁的物理性質(zhì)鋁的物理性質(zhì)和相應用途物理性質(zhì)用途易加工成各種形狀,包裝、裝飾工藝,鋁箔、鋁絲、銀粉涂料鋁鍋、鋁壺等加熱器具鋁芯電線、電纜銀白色,有金屬光澤質(zhì)地較軟,延展性好密度小、熔沸點低導熱
2025-11-04 10:57
【總結(jié)】第2節(jié)鋁金屬材料第二課時下面是治療胃酸過多癥的藥物胃舒平的說明書:【別名】復方氫氧化鋁,胃舒平【外文名】CompoundAluminiumHyclroxide【主要成分】氫氧化鋁【用法及用量】成人口服:2~4片/次,一日3~4次。【作用與用途】本品有中和胃酸、減少胃液分泌和
2025-11-02 06:07
【總結(jié)】普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)第三章第四節(jié)海水中的化學元素1000g海水的化學組成示意圖純水965.31g氯離子19.10g鈉離子10.62g硫酸根離子2.66g鎂離子1.28g鈣離子0.40g鉀離子0.38g其它0.25g有關(guān)海水組
2025-11-09 07:40
【總結(jié)】原子結(jié)構(gòu)–原子核–原子核外排布第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)一、原子的組成及其相互關(guān)系:原子核核外電子(Z個)質(zhì)子(Z個)中子(A-Z個)原子()XAZ1、構(gòu)成原子的“三劍客”:第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)2、相互關(guān)系:?位置關(guān)系:
2025-11-09 07:39
【總結(jié)】第4節(jié)塑料橡膠纖維基礎(chǔ)梳理一、有機高分子化合物1.概念相對分子質(zhì)量很大的有機化合物稱為有機高分子化合物(簡稱為高分子或聚合物),其相對分子質(zhì)量從幾萬到幾百萬甚至更高。2.分類(1)天然高分子化合物有、、等。(2)合成高分子化合物有、
2025-11-09 07:38
【總結(jié)】一、鋁1.鋁在自然界中的存在鋁元素在地殼中含量豐富,僅次于。自然界中的鋁全部以態(tài)存在。2.金屬鋁的物理性質(zhì)色有光澤的固體,有良好的、和等,密度較小,質(zhì)地柔軟。O、Si化合延展性導電性傳熱性銀白金屬
【總結(jié)】普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)第二章第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類元素與物質(zhì)的分類問題探究一聯(lián)想·質(zhì)疑(本節(jié)的核心問題)(1)110多種元素是如何構(gòu)成幾千萬種物質(zhì)的?(2)為了更好地研究物質(zhì)的性質(zhì)和用途,應怎樣對物質(zhì)進行分類?用什么樣的標準分類?(3)各
2025-11-09 07:42
【總結(jié)】普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)第三章第一節(jié)碳的多樣性溶洞中的石花、石筍、鐘乳圖中的鉆石重約五十克拉價值高達五百萬美元在一九三四年芝加哥世界博覽會上被評為美國最完美
【總結(jié)】第2節(jié)鋁金屬材料教學設(shè)計教學內(nèi)容分析學生基礎(chǔ)分析教學進程設(shè)計教學評價設(shè)計教學目標分析本節(jié)內(nèi)容由兩部分組成:一是鋁與鋁合金,二是金屬與金屬材料。金屬材料在生產(chǎn)、生活中的廣泛應用大視野一種具體的金屬元素——鋁及其材料各種金屬材料的廣泛應用把視野放回到各種金屬材料中
【總結(jié)】【例1】實驗室用下列儀器和藥品制取干燥純凈的氯氣。(1)按氣流從左到右,裝置正確的連接為()接()接()接()接()接()接()接()(填各接口字母)。(2)裝置F的作用
2025-11-10 16:20
【總結(jié)】第二節(jié)鋁金屬材料第一課時鋁及其化合物你在日常生活中見到過哪些鋁制品?想一想食品包裝材料鋁箔香煙包裝材料一、鋁1、鋁的物理性質(zhì)1)具有銀白色光澤,密度較??;物理性質(zhì)用途4)有良好的延展性.3)熱的良導體;2)導電性好,僅次于銀、銅;飛機鋁導線
2025-03-22 01:28
【總結(jié)】化學鍵與化學反應問題2原子為什么形成分子?為什么得失電子?為什么木炭燃燒需點燃?一化學鍵與化學反應中的物質(zhì)變化1化學鍵與物質(zhì)變化問題1通過“聯(lián)想,質(zhì)疑”你會發(fā)現(xiàn)化學反應有什么應用?1,制取新物質(zhì)。2利用反應放出的能量。動手做:查字典“鍵”的含義
【總結(jié)】2020/12/25第二單元功能各異的無機非金屬材料2020/12/251.了解生活中無機非金屬材料的應用與人類文明發(fā)展的密切關(guān)系。2.知道陶瓷、玻璃、水泥的主要成分、生產(chǎn)原料和生產(chǎn)過程,使學生對化學與生產(chǎn)生活實際的聯(lián)系有進一步的認識。3.了解光導纖維和新型陶瓷材料的特點及用途,使學生充分認識到科學技術(shù)在現(xiàn)代社會中
2025-11-09 09:11
【總結(jié)】我們的生活離不開鋼鐵出土的鐵制品:人類使用鐵的歷史可以追溯到四千五百多年以前,不過那時的鐵是從太空掉下的隕鐵(其中含鐵90%以上)。古代鐵工具我國在商代就開始用鐵,在河北、北京、河南的某些地區(qū)出土過用隕鐵打制的鐵刃銅鉞。我國最早的人工冶鐵制品是甘肅靈臺出土春秋初年秦國的銅柄鐵劍,這說明春秋
2025-11-09 00:06
【總結(jié)】1、氫氣在氧氣中燃燒生成水,水在電解時生成氫氣和氧氣,H2+O2=H2O是可逆反應。2、硫酸銅晶體加熱變成白色粉末,冷卻又變成藍色,所以無水硫酸銅結(jié)合結(jié)晶水的反應是可逆反應。3、氯化銨加熱變成氨氣和氯化氫氣體,兩種氣體又自發(fā)變成氯化銨,氯化銨的分解是可逆反應。閱讀教材43頁思考:問題1:下列反應是否為可逆反應?在相同條件下
2025-11-08 22:52