【總結】第二章認識生物的多樣性金壇市第二中學朱華忠歡迎你!?教材分析:生物多樣性是地球賜予人類的寶貴財富,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。本章的核心是生物多樣性的三個層次:生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統的多樣性。?本章是在第一章“根據生物的特征進行分類”的基礎上進行的,并為第三章
2025-08-04 13:12
【總結】第二節(jié)?第三章第六單元1.“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,體現了野生生物資源的(),是由于它的后翅演變成一對啞鈴形的平衡棒。科學家根據平衡棒的導航原理,研制成了新型導航儀。這屬于生物多樣性的()
2025-06-20 20:37
【總結】《第三節(jié)保護生物多樣性》教案教學目標(一)知識教學點:1、生物多樣性的基本內容。2、生物多樣性的價值。3、我國生物多樣性的概況。4、生物多樣性的保護。(二)能力訓練點:1、通過本節(jié)的學習,增強學生對生物多樣性的認識,提高對生物多樣性知識的應用能力。2、通過本節(jié)的學習,提高綜合分析能
2024-12-08 05:14
【總結】第三章:保護生物多樣性(第一課時)1、知識目標:(1)能說出生物多樣性所面臨的威脅及主要原因。(2)能說出我國主要的珍惜保護動植物。2、能力目標:(1)通過觀看錄像或資料分析活動,培養(yǎng)學生的觀察分析能力。(2)通過合作討論培養(yǎng)學生的合作探究意識。3、情感目標:(1)關注我國特有的珍稀動植物,形成
2025-06-12 08:29
【總結】第三章保護生物的多樣性學習目標:一,描述生物多樣性面臨的威脅及其原因二,描述所熟悉的珍稀動物的生存現狀三,掌握保護生物多樣性的措施?角色扮演一、生物多樣性面臨的威脅象鳥—世界上最大的鳥已經滅絕的動物:有的生物數量銳減、有的生物瀕臨滅絕、有些生態(tài)系統被嚴重破壞。普通愚鳩
2025-06-21 00:03
【總結】第三章保護生物的多樣性第三章保護生物的多樣性目前我國野生梅花鹿僅存幾百只。江西省彭澤縣桃紅嶺因殘存100只左右,被劃為保護區(qū)。生物多樣性的現狀?白鰭豚種群數量很小,為我國特有的珍稀水生獸類,亟待加強保護。產于長江中下游湖北、安徽、江蘇段的干流之中。它們大約在長江生活了2500萬年,有“活化石”的美稱
2025-06-20 23:13
2025-06-12 08:33
【總結】第六單元第三章保護生物的多樣性白鰭豚是我國特有的珍惜水生生物,在長江里生存繁衍了兩千多萬年,然而,近幾十年來,他們的數量迅速減少。2022年,科學家沿著長江專門調查白鰭豚的數量,結果連一頭都沒有發(fā)現。一、生物多樣性面臨的威脅及其原因東部美洲獅為美洲獅亞種之一,主要分布在美國東北部、加拿大東南部。202
2025-06-15 12:10
2025-06-12 12:51
【總結】第二章認識生物的多樣性金壇市第二中學朱華忠歡迎你!..?教材分析:生物多樣性是地球賜予人類的寶貴財富,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。本章的核心是生物多樣性的三個層次:生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統的多樣性。?本章是在第一章“根據生物的特征進行分類”的基礎上進行的,并
2025-08-04 13:21
2025-06-21 00:11
2025-06-20 23:16
【總結】青島26中方建偉第三章保護生物的多樣性(第一課時)第三章保護生物的多樣性北京南海子麋鹿園中動物滅絕年代順序的石碑17世紀以來鳥類和哺乳類滅絕的數量自然狀態(tài)下平均2021年有一種鳥類滅絕平均8000年有一種哺乳動物滅絕現在,在
2024-11-26 20:00
【總結】課題:鳥類的多樣性主講人:南航附中束必余尖硬而直,末端尖銳四趾,兩前兩后羽干剛硬細長,帶鉤,舌上有粘液啄木鳥形態(tài)特征足:尾羽:舌:喙:堅硬、末端尖銳、向下勾曲鉤爪,銳利又大又圓,視力極佳耳孔特大,
2024-11-11 12:48
【總結】第二節(jié)生物多樣性的保護一、生物多樣性面臨的威脅及其原因1、物種滅絕的速度加快遺傳多樣性喪失2、人類活動的加劇生態(tài)系統多樣性受到威脅哪些原因:導致生物多樣性喪失?思考資料分析森林是全球50%-90%的陸生生物的家園,但森林面積銳減,目前全世界只剩下五分之
2024-11-18 20:19