20xx人教版語(yǔ)文必修3第二單元第5課杜甫詩(shī)三首(編輯修改稿)
2024-12-24 07:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ， 對(duì)比和反襯 ④“ 一去 ” 正面寫(xiě)其態(tài)度之堅(jiān)決 ， “ 青冢 ” 側(cè)面寫(xiě)其思念故國(guó) ⑤ 側(cè)面烘托 ， 對(duì)比和反襯 ⑥“ 空歸 ” 襯托其思念故土 ⑦ 側(cè)面烘托 ⑧ 側(cè)面烘托其美好品格 (2) ① 交代了時(shí)間。 ② 更指空間 ， 指的是和無(wú)邊的大漠連在一起的、籠罩四野的黃昏的天幕。這句詩(shī)給人一種天地?zé)o情、青冢有 恨的無(wú)比廣大而沉重的感覺(jué)。朔漠的黃昏 ，營(yíng)造出一種傷感之景。 3 ． 閱讀《登高》一詩(shī) ， 回答以下問(wèn)題。 (1) 詩(shī)歌首聯(lián)寫(xiě)登高的所見(jiàn)所聞 ， 寫(xiě)了哪些景物？這些景物各具有怎樣的特點(diǎn)？寫(xiě)這些景物的作用是什么？ 答： _________________ ________________________ _____________________________________________ _____________________________________ ________ (2) 詩(shī)歌頷聯(lián) “ 無(wú)邊落木蕭蕭下 ， 不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái) ”為千古名句 ， 試分析其表現(xiàn)了怎樣的意境。 答： _________________ ________________________ _____________________________________________ _____________________________________ ________ 答案： (1) 共寫(xiě)了六種景 物：風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥(niǎo)。分別用 “ 急 ”“ 高 ”“ 嘯哀 ”“ 清 ”“ 白 ”“ 飛回 ” 來(lái)描寫(xiě)它們的特 點(diǎn)。作用：渲染烘托出秋的特點(diǎn)，為后文抒登高之感、寫(xiě)內(nèi)心之愁做鋪墊。 ( 2) 此聯(lián)從大處著筆 ， 境界壯闊 ， 融視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)于一個(gè)畫(huà)面 ， 情景交融。寫(xiě)秋天肅穆肅殺、空曠遼闊的景色 ，一句仰視 ， 一句俯視 ， 有疏宕之氣。 “ 落木蕭蕭 ” 引起詩(shī)人 “ 悲秋 ” 之感 ， “ 長(zhǎng)江滾滾 ” 引起詩(shī)人對(duì)身世的感慨。 “ 無(wú)邊 ”“ 不盡 ” ， 使 “ 蕭蕭 ”“ 滾滾 ” 更加形象化 ， 不僅使人聯(lián)想到落木窸窣之聲 ， 長(zhǎng)江洶涌之狀 ， 也在無(wú)形中傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)時(shí)光易逝、壯志難酬的感慨。透過(guò)沉郁悲涼的對(duì)句 ，顯示出詩(shī)人出神入化的筆力。 1 ． 請(qǐng)將《秋興八首 ( 其一 ) 》與《登高》作對(duì)比閱讀 ，總結(jié)這兩首詩(shī)在感情基調(diào)、結(jié)構(gòu)和遣詞造句上的共同點(diǎn)。 我的觀點(diǎn)： _ _______ _______ _______ ____ __________ _____________________________________________ 答案： ① 在感情基調(diào)上 ， 兩首詩(shī)都有濃郁的悲秋情結(jié)。家愁國(guó)難 ， 萬(wàn)里悲秋 ， 老病孤舟 ， 都化成千縷愁緒洋溢在字里行間 ， 作 千古一悲、千古一愁。 ② 在結(jié)構(gòu)處理上 ， 兩詩(shī)的首聯(lián)、頷聯(lián)都極力描寫(xiě)秋景圖 ， 營(yíng)造了一個(gè)悲秋的氛圍 ， 使后面的抒情順理成章 ，達(dá)到了渾然天成的藝術(shù)境界 ， 足見(jiàn)構(gòu)思的巧妙。 ③ 在遣詞造句上 ， 兩詩(shī)對(duì)仗工整又極具情勢(shì) ， 都是律詩(shī)的典范之作 ， 這在兩詩(shī)的頷聯(lián)、頸聯(lián)里體現(xiàn)得特別明顯。《秋興八首 ( 其一 ) 》的頷聯(lián) “ 江間波浪 ” 對(duì) “ 塞上風(fēng)云 ” ， “ 兼天涌 ” 對(duì) “ 接地陰 ” ； 頸聯(lián) “ 叢菊兩開(kāi) ” 對(duì) “ 孤舟一系 ” ， “ 他日淚 ” 對(duì)“ 故園心 ” ?！兜歉?》頷聯(lián) “ 無(wú)邊 ” 對(duì) “ 不盡 ” ， “ 蕭蕭下 ”對(duì) “ 滾滾來(lái) ” ；頸聯(lián) “ 萬(wàn)里悲秋 ” 對(duì) “ 百年多病 ” ， “ 常作客 ” 對(duì) “ 獨(dú)登臺(tái) ” 。 2 ． 《 詠懷古跡 ( 其三 ) 》詩(shī)人為什么要以王昭君為詠懷對(duì)象？ 我的觀點(diǎn)： _________________ _____________ _____ _____________________________________________ 答案： (1) 杜甫離開(kāi)夔州東下 ， 途經(jīng)荊州府歸州 ( 今湖北秭歸 ) 東北四十里的昭君村 ， 覽古跡 ， 詩(shī)人自然會(huì)有所感。 (2) 二人的遭遇、經(jīng)歷、處境 ， 不無(wú)相似之處。杜甫一生 ， 濟(jì)世之志甚高 ， 但終其身 ， 也未得一展抱負(fù)。唐肅宗時(shí)雖任職京師 ， 也只不過(guò)是一左拾遺。作者還因憂國(guó)惜才 ， 疏救房琯 ， 而觸怒肅宗 ， 差點(diǎn)獲刑。雖獲救 ，卻終被疏遠(yuǎn) ， 郁郁辭官 ， 漂泊西南。而王昭君也是因漢元帝昏庸 ， 不辨美丑而遠(yuǎn)嫁異鄉(xiāng) ， 流離而不得歸 ， 身死而遺長(zhǎng)恨。作者在抒寫(xiě)昭君的怨情中 ， 也寄寓了自己的身世之慨。 (3) 懷念故土的怨思是詩(shī)歌永恒的主題之一。無(wú) 論是王昭君這個(gè)遠(yuǎn)嫁異域的女子，還是杜甫這個(gè)漂泊在外的游子，在思念故鄉(xiāng)這一感情點(diǎn)上是完全相通的。 3 ． 思維爭(zhēng)鳴。 “ 悲秋 ” 是我國(guó)古代文學(xué)的一個(gè)傳統(tǒng)題材。所謂“ 春女善懷 ， 秋士易 感 ” ， 你是如何理解杜甫《秋興八首 ( 其一 ) 》中的 “ 悲秋 ” 的？ 我的觀點(diǎn)： ______________ __________ ___________ _____________________________________________ _____ ___________________________________
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1