20xx教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文上第5單元第25課杜甫詩(shī)三首第二課時(shí)(編輯修改稿)
2025-01-25 04:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 種種念頭困擾著他，他見(jiàn)花而落淚，聞鳥(niǎo)而驚心。頸聯(lián)：寫了烽火和家書兩個(gè)形象。自開(kāi)春以來(lái)，戰(zhàn)火持續(xù)不斷，因此與家人難通音訊，家人的安危使他魂?duì)繅?mèng)繞，這時(shí)的一封家書抵得上“萬(wàn)金”啊。尾聯(lián)：寫的是詩(shī)人蒼老的形象。目睹眼前國(guó)都破敗之景，心念遠(yuǎn)方家人的安危，不覺(jué)搔首躊躇，頓覺(jué)稀疏短發(fā)，已到了“不勝簪”的地步。其蒼老之態(tài)能夠想見(jiàn)，其傷痛愁苦之情能夠感知。（二） 品味詩(shī)歌，體悟感情品字古詩(shī)詞中能夠說(shuō)沒(méi)有一個(gè)多余的字，“字字都是詩(shī)人心血的結(jié)晶”并非夸大之詞。請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀詩(shī)歌，說(shuō)說(shuō)哪些字用得妙？妙在何處？比方：“國(guó)破山河在，城春草木深”“破”字使人觸目驚心，“深”字使人滿目凄涼。精確地描繪出國(guó)都陷落后慘敗荒涼的景象?！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”中“濺”“驚”兩個(gè)動(dòng)詞，不僅用字新鮮，而且還增添了詩(shī)人感時(shí)恨別的內(nèi)心痛苦。品句這首詩(shī)中的句子耐人品味，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你喜愛(ài)的詩(shī)句，并說(shuō)說(shuō)你的理由。比方：我喜愛(ài)“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”一句，戰(zhàn)火連續(xù)不斷，多么希望家中親人的音訊，這時(shí)的一封家書真是勝過(guò)“萬(wàn)金”啊！“家書抵萬(wàn)金”寫出了音訊隔絕久盼音訊不至的急迫心情，這非常自然地使人產(chǎn)生共鳴，因此成了千古傳誦的名句。我喜愛(ài)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”或是詩(shī)人觸景生情，或是詩(shī)人移情于物，其感情都是相通的，都表達(dá)出詩(shī)人感時(shí)傷別的情懷，情景交融，感人肺腑。體驗(yàn)情感詩(shī)言志，古詩(shī)是詩(shī)人內(nèi)心情感的載體，這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的情感呢？明確：這首詩(shī)集中地表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己的感情。《石壕吏》賞析 理清情節(jié)開(kāi)展脈絡(luò)，指導(dǎo)學(xué)生背誦。咨詢題引導(dǎo)：按照情節(jié)的開(kāi)端、開(kāi)展、高潮、結(jié)局理清故事情節(jié)。并概括內(nèi)容。明確：這是一首敘事詩(shī)，其主體內(nèi)容是老婦人的“致詞”。詩(shī)的前四句是寫“致詞”的由來(lái)，也交代了故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)；最后四句是結(jié)尾和尾聲，暗示老婦已被抓走。老婦致詞又可
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