【總結】一、基礎積累(),以為輪,功在不舍,不復挺者【解析】選C。A項“生”通“性”;B項“”通“煣”;D項“有”通“又”。
2024-11-17 08:23
【總結】第二單元珠星璧月彩云中課序題目作者學習目標4詞三首(一)柳永/李清照/李煜①感受詞中形象,理解每首詞表達的思想情感。②鑒賞每首詞的語言和表達技巧。5詞三首(二)蘇軾/張孝祥/辛棄疾①感受作品意境,體會詞人豪放豁達的人生
2024-11-17 03:35
【總結】一、語基落實1下列詞語中加點字的注音有誤的一項是()蓉.(r?nɡ)俗韻.(yùn)羈.鳥(jī)檐.(yán)曖.曖(ài)墟.里(xū).籠(fán)呦.呦(yōu)契.闊(qì)匝.(zā)吐哺.
2024-11-15 07:06
【總結】6元曲五首雙調·壽陽曲山市晴嵐[元]馬致遠花村外,草店西,晚霞明雨收天霽。四圍山一竿殘照里,錦屏風又添鋪翠。[賞析]此曲題為“山市晴嵐”,從曲中畫面看,作者所寫的是以“山市”為背景的“晴嵐”?!盎ù逋?草店西”首先展現(xiàn)的是“山市”,是鮮花
【總結】7*詩五首劍門道中遇微雨[宋]陸游衣上征塵雜酒痕,遠游無處不消魂。此身合①是詩人未②?細雨騎驢③入劍門。注①合:應該。②未:否。③騎驢:李白、杜甫、李賀、賈島等唐朝詩人,都有騎驢的故事,故詩人戲將騎驢作為詩人的一個特征。[賞析]這首絕句描繪
2024-11-17 10:51
【總結】語文必修③·人教版新課標導學第一單元1.林黛玉進賈府學習目標1.分析理解林黛玉和賈寶玉的形象特點。2.初步了解賈府人物和作者敘述視角的轉換。3.整體把握賈府的環(huán)境特點及環(huán)境描寫的作用。第一單元第一課時整體感知1課前預習2課內(nèi)動腦課前
【總結】語文必修③·人教版新課標導學第四單元12.動物游戲之謎周立明第二課時素質提升1課前預習2課內(nèi)動腦3課外認真課前預習一、詞語辨識1.歡樂歡快(1)18時許,在____的《迎賓曲》樂曲聲中,習近平等黨和國家領導人步入宴
2024-11-16 22:33
【總結】語文必修③·人教版新課標導學第四單元第二課時素質提升13.宇宙的邊疆卡爾·薩根1課前預習2課內(nèi)動腦3課外認真課前預習一、詞語辨識1.淹沒湮沒(1)6月24日、25日我區(qū)連降暴雨,加之老百姓蓄水灌溉農(nóng)田時未及時抽掉
2024-11-17 19:43
【總結】語文必修③·人教版新課標導學第三單元第二課時素質提升9.勸學《荀子》1課前預習2課內(nèi)動腦3課外認真課前預習一、寫出下列加點詞的古義和今義(1)君子博學..而日參省乎己(古義:________________________。
2024-11-16 22:47
【總結】語文必修③·人教版新課標導學第一單元3.老人與海學習目標1.了解海明威其人以及他的寫作風格。2.分析內(nèi)心獨白對人物形象塑造的作用。3.理解桑地亞哥這個人物所具有的哲理性和象征意義。第一單元第一課時整體感知1課前預習2課內(nèi)動腦課前預
【總結】語文必修③·人教版新課標導學第四單元13.宇宙的邊疆卡爾·薩根學習目標1.聯(lián)系實際,了解解說詞的特點。2.鑒賞文本中生動形象的語言和議論抒情的句子。3.探究文章的順序、結構、說明方法和語言特色等內(nèi)容。第四單元第一課時整體感知1課
【總結】園丁網(wǎng)數(shù)學第一站成套數(shù)學資料免費下載【成才之路】2015-2016學年高中語文第二單元第7課詩三首練習新人教版必修2一、課內(nèi)雙基1.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )A.憂傷終老辟如朝露慨當以慷B.攸攸我心蘭澤芳草周公吐哺C.山不厭高越陌度阡烏鵲南飛D.繞樹三匝同心離居誤落陳網(wǎng)【答案】 C(—譬,—悠,—塵。)2.
2024-08-13 07:31
【總結】語文必修③·人教版新課標導學第三單元第二課時素質提升8.寡人之于國也《孟子》1課前預習2課內(nèi)動腦3課外認真課前預習一、指出下列加點詞的古今意義(1)河內(nèi)兇.(古義:__________________。今義:_______
【總結】語文必修③·人教版新課標導學第一單元3.老人與海第二課時素質提升1課前預習2課內(nèi)動腦3課外認真課前預習一、詞語辨識1.驚愕驚惶(1)面對國際社會對日本如此表態(tài)的____,日本內(nèi)閣官房長官菅義偉19日出來“救火”稱,衛(wèi)藤的發(fā)
2024-11-16 22:52
【總結】語文必修③·人教版新課標導學第四單元加來道雄學習目標1.抓住文章的中心句去理解事物的特征。2.以“教育歷程”為重點,探討其中表現(xiàn)的思想工作內(nèi)涵。3.領悟作者勇于探索、敢于實踐、堅持不懈的科學精神。第四單元第一課時整體感知1課前預習