20xx語文版高中語文必修三第4課詞三首一(編輯修改稿)
2024-12-23 03:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 感受形象 ,理解每首詞表達(dá)的思想情感 1.《八聲甘州》中的 “望 ”字體現(xiàn)了抒情主人公和 “佳人 ”怎樣的情感 ?請根據(jù)提示填寫下表。 人物形象 思想感情 抒情主人公 感嘆自己的 ① , 把本來的獨望變成了雙方關(guān)山遠(yuǎn)隔的千里相望 ,以懸想佳人之思我 , 可見兩地同心 , 感情② ,為情所苦 ,更見歸思之切 , 直抒 ③ , 從而暗示讀者 : 其人未歸而 ④ 。 佳 人 她不但 “ ⑤ ” ,甚至還 “ ⑥ ” ,望穿秋水之際 , 對丈夫的遲遲不歸已生 ⑦ 。思婦幾次把別人的船只誤認(rèn)為是丈夫的 ,幾至神魂錯亂、入癡入迷 ,更表現(xiàn)出佳人對丈夫的 ⑧ 。 提示 :① 漂泊 ② 纏綿悱惻 ③ 鄉(xiāng)愁 ④ 其心已歸 ⑤ 妝樓颙望 ⑥ 誤幾回、天際識歸舟 ⑦ 怨恨 ⑧ 思念 問題導(dǎo)思 多維探究 文脈圖解 技法賞鑒 2.《聲聲慢》這首詞選取了哪些景物來烘托詞人的萬般愁苦 ? 提示 :這首詞選取了一連串的具有典型意義的景物 ——淡酒、秋風(fēng)、歸雁、黃花、梧桐、細(xì)雨六種景物 ,極力渲染了一個 “愁 ”字。風(fēng)寒心冷 ,酒難澆愁 ,風(fēng)送雁聲 ,反添思鄉(xiāng)之痛。歸雁、黃花又引發(fā)詞人 “人歸落雁后 ,思發(fā)在花前 ”的感傷 。后又以梧桐、細(xì)雨渲染 ,說明這份愁思已濃得化不開了。這些有著深厚文化底蘊的意象 ,把詞人的愁形象化了 ,具體化了 ,生動化了。 3.《聲聲慢》的 “愁 ”,具有什么廣闊的社會內(nèi)容 ? 提示 :寫這首詞時 ,丈夫趙明誠病逝 ,南宋已偏安一隅 ,不思恢復(fù)中原 ,李清照內(nèi)外交困 ,可謂處境艱難。不幸遭遇接踵而至 ,李清照的詞開始擴大了范圍 ,感情更加悲痛深沉 ,詞作反映整個時代的苦難 ,具有了深廣的社會意義。詞中的 “愁 ”是李清照在經(jīng)歷了顛沛之苦、喪夫之痛、亡國之恨之后的 “欲說還休 ”的愁 ,是一種沉甸甸的深沉的愁 ,這悲愁具有時代色彩。 問題導(dǎo)思 多維探究 文脈圖解 技法賞鑒 4.《虞美人》中 ,“春花秋月 ”本是美好的事物 ,詞人為什么希望它結(jié)束呢 ? 提示 :“春花秋月 ”的確是美好的事物 ,然而隨著詞人身份、地位的改變 ,這些美好的事物也在詞人的心里改變了顏色。原來錦衣玉食 ,如花宮女、朝歌夜弦伴著的 “春花秋月 ”般的生活徒增一個 “階下囚 ”的無限悲傷 ,這樣的美好事物還是早結(jié)束為好。 問題導(dǎo)思 多維探究 文脈圖解 技法賞鑒 【目標(biāo)二】 鑒賞每首詞的語言和表達(dá)技巧 1.《八聲甘州》一詞中 ,“漸霜風(fēng)凄緊”中的“凄緊”一作“凄慘” ,你認(rèn)為用哪個詞語好 ?請說明理由。 提示 :“緊 ” 字好。因為柳永在這里是把感情結(jié)合在景象之中 ,并沒正面寫感情。 “ 慘 ” 字是寫感情的 ,而且太重 ,用在這里情調(diào)不調(diào)和。 “ 緊 ” 是寫風(fēng) ,指強勁的風(fēng) ,與前面的 “ 瀟瀟暮雨 ” 相呼應(yīng) ,寫秋天的雨雨風(fēng)風(fēng)的交相侵襲 ,進(jìn)而表現(xiàn)詞人內(nèi)心濃重的羈旅愁思。 2.《聲聲慢》中“三杯兩盞淡酒 ,怎敵他、晚來風(fēng)急”中“淡酒”真的淡嗎 ?詞人為什么感覺酒淡呢 ? 提示 :酒味并不淡 ,依舊是烈的 ,只因為詞人的愁太重了 ,酒入愁腸愁更愁 ,詞人滿心都是愁 ,致使酒力壓不住心愁。詞人在這里以酒味淡反襯愁之重。一個 “ 淡 ” 字寫出了詞人晚年的凄涼、心境的凄苦。 問題導(dǎo)思 多維探究 文脈圖解 技法賞鑒 3.“問君能有幾多愁 ,恰似一江春水向東流 ”運用了什么樣的藝術(shù)表現(xiàn)用法 ? 提示 :運用比喻將抽象的感情具體化 ,顯示出愁思就像那春水一樣汪洋恣肆 ,奔放傾瀉。 問題導(dǎo)思 多維探究 文脈圖解 技法賞鑒 1.《八聲甘州》不但寫 “我思人 ”,而且想象 “人思我 ”,這樣寫有什么好處 ? 提示 :(1)這是更深一層的寫法 ,把單向思念寫為雙向思念 ,使情感更深沉 ,從表達(dá)手法上顯得文筆更曲折 ,引人玩味。 (2)“想佳人、妝樓颙望 ,誤幾
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