20xx人教版高中語文必修三第2課祝福(編輯修改稿)
2024-12-22 23:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了祥林嫂悲劇的社會(huì)性和必然性，更揭示出了祥林嫂悲劇的典型性。 ？ 答： ________________________________________________ 【 解析 】 解答這個(gè)問題要結(jié)合祥林嫂的心理特征和她一生的悲慘經(jīng)歷 ， 但不要拔高人物形象 。 答案： 臨死前對(duì) “ 魂靈 ”“ 地獄 ” 產(chǎn)生的種種疑惑 ， 說明祥林嫂對(duì)自己的悲慘命運(yùn)已產(chǎn)生了一定的反抗意識(shí) ， 但只是朦朧的 、 帶有迷信色彩的 ， 因而也是自發(fā)的 、 軟弱的 。 7.“ 我 ” 的 “ 也許有 ” 、 “ 也未必 ” 、 “ 說不清 ” 這三句答話應(yīng)如何理解 ？ 答： ________________________________________________ ____________________________________________________ 【 解析 】 回答這個(gè)問題要注意結(jié)合全文 ， 理解 “ 我 ” 對(duì)祥林嫂的悲慘命運(yùn)持一種什么態(tài)度 ， 我是出于什么原因作出如此的回答 。 另外 ， 還要注意結(jié)合我思想性格上的弱點(diǎn) ， 我為什么不能給祥林嫂明確的回答 。 答案 :第一句在 “ 我 ” 是慰藉的話，在祥林嫂卻是似疑實(shí)斷的答案，這對(duì)祥林嫂 “ 希望其有，又希望其無 ” 是一個(gè)沖擊。第二句在 “ 我 ” 已意識(shí)到給對(duì)方增添了苦惱，于是支吾其詞，而在祥林嫂則由地獄想到死后的痛苦，更加深了苦惱。第三句在 “ 我 ” 是模糊之辭，在祥林嫂則是心靈上掀起了更大的波瀾，客觀上加速了祥林嫂悲劇的到來?？傊?， “ 我 ” 的動(dòng)機(jī)是想幫助祥林嫂解除痛苦，然而，相反的結(jié)果卻表現(xiàn)了“ 我 ” 的軟弱性。 “ 魂靈 ” 既希望其有 ， 又希望其無 ？ 答： _______________________________________________ ___________________________________________________ 【 解析 】 這個(gè)問題是祥林嫂內(nèi)心深處的真實(shí)想法 ， 反映了她復(fù)雜矛盾的心理 ， 她為什么會(huì)有這樣的希望 ， 結(jié)合文章主旨再深挖一步 。 答案： “ 希望其有 ” 是想在陰間見到自己的兒子 ， “ 希望其無 ” 是害怕死后被兩個(gè)丈夫分尸 。 這些都是祥林嫂深受封建迷信思想毒害的體現(xiàn) 。 ？ 答： ______
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