【總結(jié)】語(yǔ)文科必修3第四單元古典詩(shī)歌(2)第18課《詩(shī)詞三首》設(shè)計(jì)者:黃澤麟高班級(jí)姓名:座號(hào):交印日期:【指導(dǎo)語(yǔ)】前面我們既品味了唐詩(shī)的獨(dú)特,又欣賞了宋詞的魅力,詩(shī)詞者不同,所描述的內(nèi)容和表達(dá)的感情都不盡相同,今天我們將學(xué)習(xí)的詩(shī)詞三
2024-11-19 11:29
【總結(jié)】12過(guò)秦論2《過(guò)秦論》學(xué)案第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。1、2自然節(jié),積累重點(diǎn)字詞。翻譯重點(diǎn)句子。、反襯、排比、對(duì)偶的修辭手法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)文章1、2自然節(jié),積累重點(diǎn)字詞。翻譯重點(diǎn)句子?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)渲染、反襯、排比、對(duì)偶的修辭
2024-11-19 07:41
【總結(jié)】粵教版高一語(yǔ)文必修三導(dǎo)學(xué)案平定中學(xué)高一語(yǔ)文備課組第三單元導(dǎo)學(xué)案9、祝福(魯迅)(共三學(xué)時(shí))第一學(xué)時(shí)【學(xué)習(xí)目的】1、掌握生字詞,了解文學(xué)常識(shí)2、了解故事情節(jié)?!局R(shí)鏈接】作家作品:魯迅(1881——1936),原名周樹(shù)人,中國(guó)
【總結(jié)】必修2第二單元制作人:李松嵐校對(duì):謝瑞斌使用時(shí)間:組長(zhǎng)簽字領(lǐng)導(dǎo)簽字《涉江采芙蓉》《短歌行》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)《涉江采芙蓉》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解《古詩(shī)十九首》產(chǎn)生時(shí)間及主要內(nèi)容;2、熟讀成誦,合作探究詩(shī)中的主人公是誰(shuí)。3、抓住詩(shī)中意象,
2024-12-08 05:18
【總結(jié)】李白詩(shī)二首(時(shí)間:45分鐘滿分:60分)積累與運(yùn)用1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音,不正確的一項(xiàng)是()(5分)A.天姥.(mǔ)淥.水(lù)猿猱.(náo)金樽.(zūn)B.歡謔.(xuè)酒饌.(zhuàn)岑夫.
2024-11-28 01:51
【總結(jié)】《邊城》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感受《邊城》表現(xiàn)的淳樸的人情美。2、了解《邊城》的文化內(nèi)涵。3、體會(huì)對(duì)人物細(xì)致入微的刻畫(huà)。課前預(yù)習(xí)一、資料庫(kù)1、[作者簡(jiǎn)介]沈從文(1902~1988),原名沈岳煥,湖南省鳳凰縣人。十三歲就參加預(yù)備兵訓(xùn)練,后正式入伍,其早期創(chuàng)作大多是寫(xiě)童年生活和青少年行伍生活,具有濃郁的湘西鄉(xiāng)土氣息。193
2024-11-28 23:00
【總結(jié)】致橡樹(shù)舒婷學(xué)生時(shí)代的舒婷舒婷:原名龔佩瑜,福建廈門(mén)人,1952年出生。她崛起于70年代末的中國(guó)詩(shī)壇,是中國(guó)朦朧詩(shī)派的代表人物。主要作品:詩(shī)集《雙桅船》《會(huì)唱歌的鳶尾花》《舒婷、顧城抒情詩(shī)選》散文集《心煙》朦朧
2024-11-16 22:52
【總結(jié)】主備人:審核人:卓厚寶使用時(shí)間:年月日使用人:《祝福》導(dǎo)學(xué)案(教師版)[目標(biāo)展示]1、訓(xùn)練概括小說(shuō)情節(jié)的能力。2、學(xué)習(xí)本文綜合運(yùn)用肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)等塑造人物的方法,品味文章細(xì)節(jié)。3、準(zhǔn)確把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲劇的社會(huì)根源,從而認(rèn)識(shí)封建禮教的罪惡
2024-11-28 02:54
【總結(jié)】第7課春末閑談學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.記:掌握本文的重點(diǎn)字音、詞語(yǔ),初步了解魯迅的生平事跡。2.讀:理解作者的行文思路,理清本文的脈絡(luò);明確作者對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)思想的態(tài)度,理解本文的主旨;體會(huì)精彩語(yǔ)句及幽默語(yǔ)言的表現(xiàn)力。3.寫(xiě):針對(duì)魯迅的雜文,發(fā)表自己的意見(jiàn),寫(xiě)一片段作文。4.練:掌握反語(yǔ)的修辭手法,完成練習(xí)。一、誦記名言警句魯
2024-11-18 23:04
【總結(jié)】第二單元珠星璧月彩云中第4課詞三首(一)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.字音(1)給加點(diǎn)字注音①苒.苒()②颙.望()③正恁.凝愁()④乍.暖還寒()⑤憔悴..()(2)多音字①當(dāng)?????當(dāng)時(shí)??
2024-11-28 02:50
【總結(jié)】第5課詞三首(二)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.字音(1)給加點(diǎn)字注音①故壘.()②羽扇綸.巾()③檣櫓..()④一尊.還酹.()⑤膻.腥()⑥隔水氈.鄉(xiāng)()⑦區(qū).脫縱橫()⑧空埃蠹.()
【總結(jié)】第2課時(shí)測(cè)試與反饋(分值:60分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(21分,選擇題每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,注音都正確的一項(xiàng)是()A.綸.巾(lún)檣櫓.(lǔ)還酹.江月(lèi)B.舞榭.(xiè)佛.貍(bì)封
【總結(jié)】課題《漢魏六朝詩(shī)三首》授課人董強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:,體會(huì)其中蘊(yùn)涵的浪漫氣息。。、自然的田園詩(shī)風(fēng)。過(guò)程與方法:、疏通文意使學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容有初步了解。。情感態(tài)度與價(jià)值觀:。。、悠然情調(diào)。全面把握詩(shī)中游俠兒勇武、愛(ài)國(guó)的英雄形象。
2024-11-19 07:34
【總結(jié)】情景導(dǎo)入誰(shuí)能用百余字來(lái)概括人類(lèi)漫長(zhǎng)的幾百萬(wàn)年歷史?是“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐”的詩(shī)人毛澤東。這等非凡氣度,人世間有誰(shuí)堪比?蘇武北海牧羊19載,一支漢節(jié)不離手,渴飲雪,饑吞氈,“旄盡風(fēng)霜節(jié),心懸日月光”,如此堅(jiān)貞氣節(jié)又有幾人可匹敵?敢于無(wú)情地解剖自己,一向橫眉冷對(duì)的硬骨頭魯迅,甘愿俯首而為孺子牛,可謂“憐子如何不丈夫”的真豪杰。文化導(dǎo)入作家作品魯
2024-11-19 18:00
【總結(jié)】《裝在套子里的人》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】“套子”,認(rèn)識(shí)沙皇專制統(tǒng)治的反動(dòng)與黑暗;,把握小說(shuō)主題。3、欣賞小說(shuō)的諷刺手法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)別里科夫形象及其典型意義,把握小說(shuō)主題?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】欣賞小說(shuō)的諷刺手法【知識(shí)鏈接】1.作者簡(jiǎn)介契訶夫(1860-1904):19世紀(jì)末俄國(guó)偉
2024-11-19 11:18