【總結(jié)】唐宋詞的創(chuàng)作有一個“閨怨”的傳統(tǒng)題材,用以表現(xiàn)女子的生活和情感。但作者多為男性,故所寫的詞被稱為“代言體”,是代替女子們說話。李清照是女詞家,她的“閨怨詞”是獨書自我的生活和心靈,是自話自說。她的出現(xiàn)使詞壇放射一道特別瑰奇的光芒。李清照的創(chuàng)作始于北宋末,終于南宋初。她有過安逸、美好的家庭生活,也有著國破
2024-11-17 08:09
【總結(jié)】課時跟蹤檢測(二)詩兩首一、語言表達專練1.下列語句中加點的成語,使用正確的一項是()A.鳳凰衛(wèi)視節(jié)目主持人魯豫的陽光招牌笑容,非常具有親和力。她待人一向態(tài)度謙和,不論遇誰,都付之一笑....。B.在中國新詩發(fā)展史上,徐志摩的詩可謂獨樹一幟....,他的詩富于想象,意境清新,風(fēng)格柔美飄逸。C.學(xué)習(xí)新詩,就不能
2024-11-15 16:32
【總結(jié)】第一篇:《李商隱詩兩首》 《李商隱詩兩首》課件 摘要:課堂實際操作中的課件制作能直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,如何課件設(shè)計更貼近所教詩文,同時又能吸引學(xué)生興趣? 錦瑟 李商隱 錦瑟無端五十弦,一弦一...
2024-10-08 20:11
【總結(jié)】第一篇:《李商隱詩兩首》教案 《李商隱詩兩首》教案(含教學(xué)反思) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、、把握這兩首詩的意境、、體會李商隱詩意境高遠、語言華美、情深意濃的特點.【教學(xué)重點】 體會兩首詩的意境。【教...
2024-10-25 04:47
【總結(jié)】第一篇:李商隱詩兩首教案 李商隱詩兩首 【教學(xué)目標(biāo)】 (一)知識與能力:,創(chuàng)作風(fēng)格; ,賞析并積累一些名句,了解詩中所用的典故。(二)過程與方法:把握這首詩的意境;分析的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點...
2024-10-25 10:31
【總結(jié)】第一篇:李商隱詩兩首說課稿 李商隱詩兩首 各位評委上午好:我是語文X號)今天我說課的題目是《李商隱詩兩首》,作者是李商隱,下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計五個方面進行說課...
2024-10-25 09:33
【總結(jié)】?單元理念?學(xué)文學(xué)不能不學(xué)詩歌,學(xué)詩歌不能不學(xué)唐詩宋詞。唐詩宋詞是中國詩歌中的高峰。?詞產(chǎn)生于唐,盛行于宋,在宋代廣為流傳,最初是宋代的“流行歌曲”。詞即歌詞,指可以和樂歌唱的詩體。唐代稱當(dāng)時流行的雜曲歌詞為“曲子詞”,后來簡稱詞。詞的句式特征是兼有長短句,從一字句到十一字句不等。詞有多
2024-11-17 13:12
【總結(jié)】第一篇:李商隱詩兩首(教案) 李商隱詩兩首 一、教學(xué)目標(biāo): 通過《錦瑟》一詩體味李商隱詩歌的藝術(shù)特色;多角度理解李商隱《錦瑟》主題思想; 學(xué)習(xí)《馬嵬》中所運用的對比反襯的諷刺手法。 二、教學(xué)...
2024-10-25 10:19
【總結(jié)】飲馬長城窟行普寧華僑中學(xué)秦淑珠飲馬長城窟行?“飲馬長城窟行”是漢代樂府古題。?“長城,秦所筑以備胡者。其下有泉窟,可以飲馬。征人路同于此而傷悲矣。言天下征役,軍戎未止,婦人思夫,故作是行?!?此題以后成為艱苦的行役生活的代名詞
2024-11-19 14:02
【總結(jié)】第一篇:《李商隱詩兩首》2 李商隱詩兩首教案 教學(xué)目標(biāo) 1、了解李商隱的有關(guān)生平和創(chuàng)作特色 2、領(lǐng)會詩的意境、情感、主旨和藝術(shù)特色 3、培養(yǎng)學(xué)生的思考分析理解的能力 4、理解詩歌鑒賞的方法...
2024-10-25 04:32
【總結(jié)】《李商隱詩兩首》教學(xué)設(shè)計?教學(xué)目標(biāo):1.初步了解李商隱的生平及其創(chuàng)作情況????2.《錦瑟》:能理解詩中運用的象征手法;能理解詩中運用的典故及每一個典故蘊含的深刻寓意;能結(jié)合詩句對詩歌的主題發(fā)表自己的看法;能體會詩人所表達的豐富情感。3.《馬嵬》:能結(jié)合“馬嵬之變”理解詩所要表達的主題;能理解詩中采用的倒敘的章法結(jié)構(gòu);能分析
2025-05-02 02:39
【總結(jié)】第一篇:李商隱詩兩首教學(xué)設(shè)計 《李商隱詩兩首》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 2.《錦瑟》:能理解詩中運用的象征手法;能理解詩中運用的典故及每一個典故蘊含的深刻寓意;能結(jié)合詩句對詩歌的主題發(fā)表自己的看...
2024-10-15 11:30
【總結(jié)】第一篇:《李商隱詩兩首》教學(xué)設(shè)計 《李商隱詩兩首》 教學(xué)目標(biāo): 1、了解作家生平,創(chuàng)作風(fēng)格。 2、誦讀、賞析并積累一些名句,了解詩中所用的典故。 3、把握《錦瑟》這首詩的意境,分析《馬嵬(其...
【總結(jié)】第一篇:《李商隱詩兩首》導(dǎo)學(xué)案 《李商隱詩兩首》導(dǎo)學(xué)案 《李商隱詩兩首》導(dǎo)學(xué)案 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識與能力 1.進一步了解作者的生平及其詩歌創(chuàng)作特色。 2.要參照課文注釋,疏通基本文意...
2024-10-08 20:13
【總結(jié)】《李商隱詩兩首》同步練習(xí)閱讀下面幾首詩,完成1~3題①漢皇重色思傾國,御宇多年求不得楊家有女初長成,養(yǎng)在深閨人未識天生麗質(zhì)難自棄,一朝選在君王側(cè)回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色??七月七日長生殿,夜半無人私語時在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期(唐·白居易《長恨歌》)②莫唱當(dāng)年長恨歌,人間亦自有銀河石壕村
2024-12-03 11:07