20xx粵教版高中語文必修五第四單元第17課游褒禪山記課件(編輯修改稿)
2024-12-24 02:00 本頁面
【文章內容簡介】 在讀 “ 華 ” 字，讀音與 “ 華實 ” 的 “ 華 ” 相同，大概是把音 古人觀察天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有所得益，是因 為古人思考探求得非常深刻、周密的緣故。 讀錯了的緣故。 (3)世之奇?zhèn)?、 瑰怪 、 非常之觀 ， 常在于險遠 ， 而人之所罕至焉 。 譯文： ________________________________________________________ _____________________ 世上的奇妙雄偉、瑰麗奇特、不平凡的景觀，常常在那險阻、 僻遠，少有人至的地方。 文本名句 (1)古人之觀于天地 、 山川 、 草木 、 蟲魚 、 鳥獸 ， 往往有得 ， 以其求思之深而無不在也 。 (2)而世之奇?zhèn)?、 瑰怪 、 非常之觀 ， 常在于險遠 ， 而人之所罕至焉 ， 故非有志者不能至也 。 (3)盡吾志也 ， 而不能至者 ， 可以無悔矣 ， 其孰能譏之乎 ？ 作者課外名句 (1)春風又綠江南岸 ， 明月何時照我還 ？ —— 《 泊船瓜洲 》 (2)折得一枝香在手 ， 人間應未有 。 —— 《 甘露歌 》 (3)不畏浮云遮望眼 ， 只緣身在最高層 。 —— 《 登飛來峰 》 (4)一水護田將綠繞 ， 兩山排闥送青來 。 —— 《 書湖陰先生壁二首 其一 》 (5)春風取花去 ， 酬我以清陰 。 —— 《 半山春晚即事 》 (6)濃綠萬枝紅一點 ， 動人春色不須多 。 —— 《 詠石榴花 》 文本常識積累 王安石 (1021— 1086)， 字介甫 ， 號半山 ， 封荊國公 ， 臨川人 。 北宋杰出的政治家 、 思想家 、 文學家 、 改革家 ， 唐宋散文八大家之一 。 官至宰相 ， 主張改革變法 。 作品有 《 臨川先生文集 》 。 本文寫于至和元年即公元 1054年 。 當年 4月 ， 王安石從舒州 (今安徽潛山縣 )通判任上辭職 ， 在回家探親途中游覽了褒禪山 ， 同年 7月以追記形式寫下此文 。 王安石是主張變法的 ， 青年時他就有志于改變北宋“ 積貧積弱 ” 的局面 ， 推行富國強兵政策 。 但他也認識到 ， 改革不可能一帆風順 ， 必將遇到重重阻礙 ， 要成功 ， “ 志 、 力 、 物 ” 缺一不可 ，但 “ 物 ” 與 “ 力 ” 不可強求 ， 我們能做的只有 “ 盡吾志 ” 。 “ 盡吾志 ”思想正是王安石后來百折不撓地實行變法的思想基礎 ， 也是他文章應“ 有補于世 ” 、 “ 以適用為本 ” 思想的具體體現(xiàn) 。 記 “ 記 ” ， 是古代的一種文體 。 主要是記載事物 ， 并通過記事 、 記物 、寫景 、 記人來抒發(fā)作者的感情或見解 ， 即景抒情 ， 托物言志 。 這種體裁出現(xiàn)得很早 ， 至唐宋而大盛 。 在寫法上大多以記述為主而兼有議論 、抒情成分 。 精讀研析 —— 讀課文題點，析思路明答案 整體感知 游前洞與后洞的情形有何不同？請根據(jù)提示填寫下面表格中空缺的內容。 答案 前洞 后洞 地勢 游人 所至 所見 所感 平曠 窈然 游者甚眾 游者少 “ 余所至 ” 之淺 “ 好游者 ” 所至深 進洞時 “
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