【總結】2.2.1橢圓的標準方程(二)【學習要求】加深理解橢圓定義及標準方程,能熟練求解與橢圓有關的軌跡問題.【學法指導】通過例題的學習,進一步用運動、變化的觀點認識橢圓,感知數學與實際生活的聯系,通過生成橢圓的不同方法,體會橢圓的幾何特征的不同表現形式.本課欄目開關試一試練一練研一研
2025-11-08 17:02
【總結】空間向量基本定理課程目標學習脈絡1.了解空間向量基本定理及其意義,會在簡單問題中選用空間三個不共面的向量作為基底表示其他向量.2.使學生體會從平面到空間的過程,進一步培養(yǎng)學生對空間圖形的想象能力.空間向量基本定理(1)如果向量e1,e2,e3是空間三個不共面的向量,a是空間任一
2025-11-07 23:22
【總結】1北師大版高中數學選修2-1第二章《空間向量與立體幾何》法門高中姚連省制作2如圖,設i,j,k是空間三個兩兩垂直的向量,且有公共起點O。對于空間任意一個向量p=OP,設點Q為點P在i,j所確定的平面上的正投影,由平面基本定理可知,在OQ,k所確定的平面上,存在實數z,使得OP=OQ
2025-11-09 13:29
【總結】§4用向量討論垂直與平行課程目標學習脈絡1.能用向量語言表述線線、線面、面面的平行、垂直關系.2.能用向量方法證明有關線、面位置關系的一些定理.3.能用向量方法解決立體幾何中的平行、垂直問題,體會向量方法在研究幾何問題中的作用,并培養(yǎng)學生的運算能力.一二一、空間中的垂直關
【總結】第1課時流程圖,學會閱讀實際生產工作流程圖描述的工作流程..,體會流程圖在解決實際問題中的作用.重點:掌握流程圖的概念,及正確繪制流程圖.難點:理解流程圖的優(yōu)勢,能用流程圖解決實際的問題.家里來了客人,你想沏壺茶喝,而當前的情況是開水沒有,燒開水的壺要洗,沏茶的壺和茶
2024-12-04 20:36
【總結】拋物線課題拋物線定義和標準方程教學目標理解拋物線的概念及定義,掌握拋物線的幾種不同形式的標準方程重點、難點拋物線定義,拋物線的幾種不同形式的標準方程考點及考試要求考點:拋物線定義,標準方程,準線,離心率要求:熟練掌握靈活應用教學內容知識框架拋物線定義和標準方程平面內與一個定點F和
2025-11-10 23:15
【總結】本課欄目開關畫一畫練一練研一研畫一畫·知識網絡、結構更完善章末復習課本課欄目開關畫一畫練一練研一研題型一圓錐曲線定義的應用圓錐曲線的定義是相應標準方程和幾何性質的“源”,對于圓錐曲線的有關問題,要有運用圓錐曲線定義解題的意識,“
2025-11-08 19:01
【總結】1北師大版高中數學選修2-1第一章《常用邏輯用語》法門高中姚連省制作2一、知識學習二、例題分析三、課外練習例1例2課堂練習四種命題的真假情況表1方法點評作業(yè):自學隨堂通命題及其關系(三)3命題及其關系(三)上節(jié)課我們重點認識了四種命題
【總結】獨立性檢驗(2)自學目標通過對典型案例的探究,進一步鞏固獨立性檢驗的基本思想、方法,并能運用χ2統(tǒng)計量進行獨立性檢驗.重點,難點:獨立性檢驗的基本方法是重點.基本思想的領會及方法應用是難點.學習過程一.學生活動練習:(1)某大學在研究性別與職稱(分正教授、副教授)之間是否有關系,你認為應該收集哪些數據
2024-12-05 01:49
【總結】1北師大版高中數學2-1第一章《常用邏輯用語》命題及其關系(一)法門高中姚連省制作2思考:你能判斷下列語句的真假嗎?這些語句的表述形式有什么特點?⑴若0ab??,則2aba
【總結】第二章第2課時一、選擇題1.設P(-5,1,-2),A(4,2,-1),若OP→=AB→,則點B應為()A.(-1,3,-3)B.(9,1,1)C.(1,-3,3)D.(-9,-1,-1)[答案]A[解析]∵OP→=AB→=OB→-OA→,
2024-12-03 00:16
【總結】雙曲線及其標準方程學習目標1.掌握雙曲線的定義;2.掌握雙曲線的標準方程.學習重難點:學習重點:雙曲線的定義和雙曲線的標準方程學習難點:雙曲線的標準方程的推導。學習過程一、課前準備復習1:橢圓的定義是什么?橢圓的標準方程是什么?復習2:在橢圓的標準方程221xyab??中,,,a
2024-12-06 00:11
【總結】第二章空間向量與立體幾何§1從平面向量到空間向量課程目標學習脈絡1.經歷從平面向量到空間向量的推廣過程.2.會說出空間向量有關概念的含義.3.能指出直線的方向向量和平面的法向量.4.會用直線的方向向量和直線上一點確定直線,會用法向量和點確定平面.一二一、向
【總結】章末檢測一、選擇題1.以下說法正確的是()A.工藝流程圖中不可能出現閉合回路B.算法框圖中不可能出現閉合回路C.在一個算法框圖中三種程序結構可以都不出現D.在一個算法框圖中三種程序結構必須都出現2.要描述一個工廠某種產品的生產步驟,應用()A.算法框圖
【總結】【學案導學備課精選】2021年高中數學第二章章末檢測(B)同步練習(含解析)北師大版選修1-2(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.關于日常生活中用到的流程圖,下列說法不正確...的是()A.可以自由一些B.可以用不同色彩C.可以添
2024-12-04 20:38