如何贏得領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威(編輯修改稿)
2025-03-16 22:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三）認(rèn)同的三個(gè)心理階段 1，認(rèn)同中的“同”：同質(zhì)同量 2，認(rèn)同中的“異”：優(yōu)質(zhì)優(yōu)量 3，認(rèn)同中的“認(rèn)”：心理轉(zhuǎn)變的關(guān)節(jié)點(diǎn) ?澎湃如何贏得農(nóng)民的認(rèn)同 贏得領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威 （四）（對(duì)群體的）情感認(rèn)同 （五）（領(lǐng)導(dǎo)層小范圍少數(shù)人）理智認(rèn)同 （六） （認(rèn)同的轉(zhuǎn)型）： ?對(duì)當(dāng)代知識(shí)化專業(yè)化年青化員工）欣賞的認(rèn)同 1，欣賞觀點(diǎn)不同的人才 2，為真正人才的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件 3，鼓勵(lì)真正的人才超越自己 ?鄧小平與陳景潤(rùn)佳話！ 贏得領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威 五 人格魅力與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威 （一）“糖果實(shí)驗(yàn)”的啟示 （二）人格魅力（ I）：領(lǐng)導(dǎo)心理 ?How You！ ?領(lǐng)導(dǎo)者人格形成與發(fā)展 ?王陽(yáng)明論“致良知” ?領(lǐng)導(dǎo)人聰明才智的發(fā)揮 本 我 超 我 自 我 贏得領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威 （三）人格魅力（ II）：能力傾向 ?苯分子的發(fā)現(xiàn)；阿基米德的發(fā)現(xiàn) ?領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的心理機(jī)制：通過(guò)領(lǐng)悟，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，抓住問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方向?！笆裁唇袉?wèn)題？問(wèn)題就是事物的矛盾。 …… 問(wèn)題即矛盾” （毛澤東， 1942年， “ 反對(duì)黨八股 ” ， 《 毛澤東選 》 第 3卷，第 839頁(yè)） ?“因?yàn)楦矣趫?jiān)持，所以正確” ?但是，找到的是解決問(wèn)題的“方向”。找到方向之后，不是謀之于個(gè)人，而是“謀之于群眾”。 贏得領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威 （四）人格魅力（ III）：感召力 ?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)追隨者群眾的關(guān)系，愈是愛(ài)他愈是要“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”；愈是“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”（壓抑）愈是對(duì)他的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。 ?追隨者群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，是敬畏。敬畏＝既“敬”又“畏”。敬，來(lái)源于關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。畏，來(lái)源于壓抑和抑制。敬畏（既“敬”又“畏” ）來(lái)源于壓抑就是愛(ài)， 愛(ài)采取了壓抑和抑制的形式。 “懂得敬畏是人性最好的品質(zhì)”（歌德） 贏得領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威 （五）魅力是什么力？ 1，“魅力，鬼力也”？ ?客觀原因。在特定條件下，超凡魅力領(lǐng)導(dǎo)人自身確實(shí)表現(xiàn)出了某種“神鬼莫測(cè)之力”。從心理上來(lái)看，這個(gè)“神鬼莫測(cè)之力”來(lái)自于對(duì)壓抑價(jià)值與意義的領(lǐng)悟。通過(guò)這個(gè)領(lǐng)悟，（ 1）產(chǎn)生了獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)心理；（
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