多維度兒童智力診斷量表(midsc)的編制研究(編輯修改稿)
2025-03-16 11:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 終確定兒童智力診斷測驗 ， 并制作測驗工具包 （ 包括測題冊 、 主試施測說明 、 記分冊等 ） 。 16 企業(yè)資料 （ 5） 《 多維度兒童智力診斷量表 （ MIDSC） 》 （第三稿）的結(jié)構(gòu)簡介 17 企業(yè)資料 ?它劃分為言語量表、操作量表和工作記憶量表， ?其中言語量表包括圖片詞匯、看圖說話、詞語辨異、算術(shù)、理解（補充測驗）五個分測驗； ?操作量表包括仿繪、圖片歸類、拼圖、圖形推理四個分測驗； ?工作記憶量表包括語詞背誦、動作模仿和數(shù)字背誦， ?總共有十二個分測驗，共 151題。測驗約 60分鐘，適用于 411歲兒童個別測試。 18 企業(yè)資料 全量表 言語量表 操作量表 工作記憶量表 分測驗一、圖片詞匯 分測驗二、仿繪 分測驗三、語詞背誦 分測驗四、看圖說話 分測驗五：詞語辨異 分測驗六、圖片歸類 分測驗七、動作模仿 分測驗八、算術(shù) 分測驗九、拼圖 分測驗十、數(shù)字背誦 分測驗十一、理解（補充） 分測驗十二、圖形推理 三因子模型 19 企業(yè)資料 ?分測驗一 、 圖片詞匯 ? 主要用于評價被試的語言發(fā)展程度 ， 以及回憶和再認的能力 。 ? 指導(dǎo)語：“我要給你看一些圖片，請你告訴我那是什么東西。我們先來看一下例題。” ? 例題：主試呈現(xiàn)圖片“蘋果”，說：“你看，這張圖片上是什么東西？請你告訴我 ?！? 20 企業(yè)資料 21 企業(yè)資料 分測驗二：仿繪 ?考查的是被試的精細動作、視知覺和手眼協(xié)調(diào)的能力。 ?指導(dǎo)語：主試呈現(xiàn)記錄紙第 1題，說： “我們現(xiàn)在來畫圖畫。你看，這里有一條橫線（指記錄紙第 1題），請你在邊上的空格里照樣畫一條，畫得越像越好。 ”每題最多可讓被試畫2次。 22 企業(yè)資料 分測驗三、語詞背誦 ?考查的是被試的短時記憶和注意力。測驗測量被試的短時記憶及注意力。 ?主試應(yīng)以均勻的速度念出一些語詞，語詞與語詞之間要停頓一下（每個詞語 2秒），每題只可念一次，要求被試立即照樣復(fù)述。 ?例題： “媽媽、氣球 ” 23 企業(yè)資料 分測驗四、看圖說話 ? 測驗測量被試對詞匯的掌握能力，以及注意和觀察能力。本測驗適用于小年齡（ 47歲）的被試以及懷疑有智力落后或發(fā)展遲滯的被試。 ? 指導(dǎo)語：主試呈現(xiàn)例題題卡，說：“你看，這幅圖畫上畫的是什么，請你告訴我。” 例題：“一個男人在喝水”。 24 企業(yè)資料 25 企業(yè)資料 分測驗五：詞語辨異 ? 本測驗測量被試對詞匯的辨別能力。本測驗適用于大年齡（ 812歲）的被試。 ? 指導(dǎo)語：主試呈現(xiàn)例題題卡，說：“我要給你四個詞語，其中 3個詞語是近義詞，另外一個詞語是它們的反義詞。請你把這個反義詞告訴我或指出來?！? ? 例題：“開心、快樂、傷心、高興”。 26 企業(yè)資料 分測驗六：圖片歸類 ? 圖片歸類考查的是被試的概念形成和抽象推理能力，完成這個測驗需要區(qū)分、分類、歸納和推理能力，是被試從一個特殊的事實到一個一般的規(guī)則獲得的過程。這個測驗中還隱含著被試的長時記憶的能力。 ? 指導(dǎo)語：“你看，這里有四幅圖片，圖片的內(nèi)容是一些東西或人物。請你把四幅圖片中不是同一類的那一幅指出來?！? ? 例題：“香蕉、草莓、桔子和雪糕”。 27 企業(yè)資料 28 企業(yè)資料 分測驗七：動作模仿 ?本測驗測量的是被試的視覺短時記憶能力、視動協(xié)調(diào)能力以及觀察力和注意力。 ?指導(dǎo)語： “現(xiàn)在我要給你做一些手勢，你要仔細看，我做完這些手勢之后，你再把這些
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