高中數(shù)學人教a版選修2-3132“楊輝三角”與二項式系數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁

【總結】§1．3．2“楊輝三角”與二項式系數(shù)的性質(zhì)教學目標：知識與技能：掌握二項式系數(shù)的四個性質(zhì)。過程與方法：培養(yǎng)觀察發(fā)現(xiàn)，抽象概括及分析解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀：要啟發(fā)學生認真分析書本圖1－5－1提供的信息，從特殊到一般，歸納猜想，合情推理得到二項式系數(shù)的性質(zhì)再給出嚴格的證明。教學重點：如何靈活運用展開式、通項公

2024-11-19 20:37

20xx高中數(shù)學人教a版選修2-3第一章13二項式定理word導學案-資料下載頁

【總結】二項式定理二項式定理問題導學一、二項式定理的直接應用活動與探究1求??????3x＋1x4的展開式．遷移與應用1．(x－1)5＋5(x－1)4＋10(x－1)3＋10(x－1)2＋5(x－1)＝__________．2．(2020安徽合肥模擬)求??????x－12x4的

2024-11-18 23:03

人教b版選修2-3高中數(shù)學22二項分布-資料下載頁

【總結】一、教學目標：1、知識與技能：理解n次獨立重復試驗的模型及二項分布，并能解答一些簡單的實際問題。2、過程與方法：能進行一些與n次獨立重復試驗的模型及二項分布有關的概率的計算。3、情感、態(tài)度與價值觀：承前啟后，感悟數(shù)學與生活的和諧之美,體現(xiàn)數(shù)學的文化功能與人文價值。二、教學重點：理解n次獨立重復試驗的模型及二項分布，

2024-11-19 10:26

高中數(shù)學人教a版選修2-3132“楊輝三角”與二項式系數(shù)的性質(zhì)教案-資料下載頁

【總結】§1．3．2“楊輝三角”與二項式系數(shù)的性質(zhì)教學目標：知識與技能：掌握二項式系數(shù)的四個性質(zhì)。過程與方法：培養(yǎng)觀察發(fā)現(xiàn)，抽象概括及分析解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀：要啟發(fā)學生認真分析書本圖1－5－1提供的信息，從特殊到一般，歸納猜想，合情推理得到二項式系數(shù)的性質(zhì)再給出嚴格的證明。教學重點：如何靈活運用展開式、通項公

2024-12-05 06:39

新人教a版高中數(shù)學選修2-322二項分布及其應用之二-資料下載頁

【總結】判斷是否相互獨立求事件的概率問題提出定義本課小結作業(yè):課本68PA組第1、3題事件的相互獨立性思考3問題引入:思考1.甲盒子里有3個白球和2個黑球，乙盒子里有2個白球和2個黑球，記A=從甲盒子里摸出1個球，得到白球;B=從乙壇子里摸出

2024-11-18 12:12

新課標人教a版高中數(shù)學選修2-3期末測試題二-資料下載頁

【總結】安陸一中10-11學年度上學期期末復習高二數(shù)學綜合測試題(2)（必修3和選修2-3兩冊）參考公式：線性回歸方程系數(shù)公式：?ybxa??，其中121()()()niiiniixxyybxx????????，aybx??．概率公式：()

2024-11-15 13:15

新人教a版高中數(shù)學選修2-324正態(tài)分布之二-資料下載頁

【總結】?圖.,,.,,.14.2?的某一球槽內(nèi)最后掉入高爾頓板下方與層層小木塊碰撞程中小球在下落過通道口落下上方的讓一個小球從高爾頓板前面擋有一塊玻璃隙作為通道空小木塊之間留有適當?shù)哪緣K形小柱互平行但相互錯開的圓排相在一塊木板上釘上若干圖板示

2024-11-18 12:12

高中數(shù)學人教a版選修2-3132“楊輝三角”與二項式系數(shù)的性質(zhì)練習題-資料下載頁

【總結】選修2-3第一章一、選擇題1．1＋(1＋x)＋(1＋x)2＋…＋(1＋x)n的展開式的各項系數(shù)之和為()A．2n－1B．2n－1C．2n＋1－1D．2n[答案]C[解析]解法一：令x＝1得，1＋2＋22＋…＋2n＝1×?2n＋1－

2024-12-05 06:39

新人教a版高中數(shù)學選修2-322二項分布及其應用之一-資料下載頁

【總結】獨立重復試驗定義問題2概括引入實例分析本課小結作業(yè)：第68頁B組第1題獨立重復試驗練習鞏固前面我們學習了互斥事件、條件概率、相互獨立事件的意義，這些都是我們在具體求概率時需要考慮的一些模型，吻合模型用公式去求概率簡便.⑴()()()PABP

2024-11-18 12:12

新人教a版高中數(shù)學選修2-322二項分布及其應用之三-資料下載頁

【總結】條件概率及思考一引入引入問題本課小結作業(yè):課本68PA組第2題條件概率思考二我們知道求事件的概率有加法公式：若事件A與B互斥，則()()()PABPAPB??.那么怎么求A與B的積事件AB呢?注:1.

2024-11-17 12:01

人教a版高中數(shù)學(選修2-3)122組合一-資料下載頁

【總結】問題一：從甲、乙、丙3名同學中選出2名去參加某天的一項活動，其中1名同學參加上午的活動，1名同學參加下午的活動，有多少種不同的選法？問題二：從甲、乙、丙3名同學中選出2名去參加某天一項活動，有多少種不同的選法？236A?甲、乙；甲、丙；乙、丙3情境創(chuàng)設從已知的3個不同元素中每次取出2個元素

2024-11-18 01:22

人教a版高中數(shù)學(選修2-3)121排列一-資料下載頁

【總結】創(chuàng)設情境,引出排列問題?探究在9中我們看到,用分步乘法計數(shù)原理解決這個問題時,因做了一些重復性工作而顯得繁瑣,能否對這一類計數(shù)問題給出一種簡捷的方法呢?探究：問題1：從甲、乙、丙3名同學中選出2名參加一項活動，其中1名同學參加上午的活動，另名同學參加下午的活動，有多少種不同的選法？問題2：從

2024-11-17 20:10

人教a版高中數(shù)學(選修2-3)122組合三-資料下載頁

【總結】復習鞏固：1、組合定義:一般地，從n個不同元素中取出m（m≤n）個元素并成一組，叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個組合．從n個不同元素中取出m（m≤n）個元素的所有組合的個數(shù)，叫做從n個不同元素中取出m個元素的組合數(shù)，用符號表示.mnC2、組合數(shù):3、

2024-11-18 15:24

人教a版高中數(shù)學(選修2-3)121排列三-資料下載頁

【總結】復習鞏固從n個不同元素中，任取m()個元素（m個元素不可重復?。┌凑找欢ǖ捻樞蚺懦梢涣?，叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列.nm?1、排列的定義：：從n個不同元素中，任取m()個元素的所有排列的個數(shù)叫做從n個元素中取出m個元素的排列數(shù)nm?mnA!

2024-11-18 15:25

20xx高中數(shù)學人教a版選修2-3132“楊輝三角”與二項式系數(shù)的性質(zhì)word學案-資料下載頁

【總結】山東省泰安市肥城市第三中學高中數(shù)學“楊輝三角”與二項式系數(shù)的性質(zhì)學案新人教A版選修2-3學習內(nèi)容學習指導即時感悟【學習目標】“楊輝三角”的特征，讓學生償試并發(fā)現(xiàn)二項式系數(shù)規(guī)律；，掌握二項式系數(shù)的性質(zhì)，并能用它計算和證明一些簡單的問題；3.培養(yǎng)觀察發(fā)現(xiàn)，抽象概括及分析解決問題的能力?！緦W習重點】二項

2024-11-28 00:07

人教a版高中數(shù)學(選修2-3)131二項式定理二(完整版)

人教a版高中數(shù)學(選修2-3)131二項式定理二(更新版)

人教a版高中數(shù)學(選修2-3)131二項式定理二(專業(yè)版)

人教a版高中數(shù)學(選修2-3)131二項式定理二(留存版)