【總結(jié)】?二實現(xiàn)民主的政治構(gòu)建?圖中高聳的建筑物是象征英國最高權(quán)力的議會大廈。議會擁有了至高無上的權(quán)力,有人形容說:“議會除了不能使一個女人變成男人和使一個男人變成女人之外,能夠做一切的事情?!边@體現(xiàn)了奪取政權(quán)時期的資產(chǎn)階級的權(quán)力需求。課標(biāo)要求(1)簡述英國責(zé)任內(nèi)閣制建立的基本史實,認(rèn)識英國資產(chǎn)階級代議制的主要
2024-11-17 05:14
【總結(jié)】第二節(jié)實現(xiàn)民主的政治構(gòu)建專題二走向民主的歷史步伐英國議會大廈美國國會?簡述英國責(zé)任制內(nèi)閣建立的基本史實,認(rèn)識英國資產(chǎn)階級代議制的主要特點及其對他國的影響。英國君主立憲制的確立與完善第一組:復(fù)習(xí)回顧《權(quán)利法案》的主要內(nèi)容有哪些?為什么《權(quán)利法案》的頒布標(biāo)志著英國君主立憲制的確立?第二組:18世紀(jì)英國
2024-11-17 05:13
【總結(jié)】第一單元從“朕即國家”到“主權(quán)在民”■民主政體最優(yōu)論■天賦人權(quán)論■三權(quán)分立學(xué)說■人民主權(quán)論導(dǎo)入西方民主思想源遠(yuǎn)流長。古希臘城邦時期就有關(guān)于民主的論述和爭論。不過,在中世紀(jì)和近代早期,民主思想一直受到壓制。自17世紀(jì)起,民主思想成為不可抗拒的歷史潮流。民主政體最優(yōu)論
2024-11-19 15:03
【總結(jié)】?民主?指的是政府的權(quán)力源于被統(tǒng)治者的認(rèn)可,而且公民有權(quán)以一種有意義的方式參與決策的過程。?--與專制相對的一種政體形式?民主思想?指關(guān)于民主的學(xué)說和理論?--一種理論形式斯賓諾莎17世紀(jì)荷蘭哲學(xué)家、政治
2024-11-18 12:47
【總結(jié)】專題24(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.使資產(chǎn)階級維新運動由思想理論傳播發(fā)展為政治實踐的事件是()A.《馬關(guān)條約》的簽訂B.“公車上書”C.組織學(xué)會D.光緒帝頒布《定國是詔》解析:A項是發(fā)生轉(zhuǎn)變的直接原因,C、D兩項是維新運動的發(fā)展,只有B是由理論傳播到政治
2024-11-15 14:35
【總結(jié)】第3課近代民主思想的發(fā)展一、民主政體最優(yōu)論1.背景資產(chǎn)階級革命(1)16世紀(jì)末,荷蘭爆發(fā)了______________,成立了共和國。(2)17世紀(jì)的歐洲,荷蘭是最自由的地方。特權(quán)階級(3)荷蘭共和國的自由,是富人__________的自由。2.代表人物及作品:__________、《倫理學(xué)》斯賓諾莎3
【總結(jié)】第2課近代西方的民主思想課標(biāo)要求:1)知道斯賓諾莎、洛克和盧梭民主思想的基本內(nèi)容。2)理解民主與專制理論的根本區(qū)別,樹立支持民主,倡導(dǎo)進步的歷史意識?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1)理解斯賓諾莎思想背景、內(nèi)容及影響。2)理解洛克思想背景、內(nèi)容及影響。3)理解盧梭思想背景、內(nèi)容及影響。4)
2024-11-19 15:33
【總結(jié)】第2課《近代西方的民主思想》教學(xué)設(shè)計一、課程標(biāo)準(zhǔn)(一)知道斯賓諾莎、洛克和盧梭民主思想的基本內(nèi)容(二)理解民主思想與專制理論的根本區(qū)別(三)樹立支持民主、倡導(dǎo)進步的歷史意識二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與能力1、能說出斯賓諾莎的“天賦人權(quán)”思想產(chǎn)生的背景及主要內(nèi)容,洛克的民主思想產(chǎn)生
2024-12-14 22:55
【總結(jié)】?三日本民主政治的發(fā)展?1889年2月11日,這一天是日本傳統(tǒng)的紀(jì)元節(jié),明治政府選在這一天舉行發(fā)布憲法的盛大典禮,在日本皇宮豐明殿里,舉行了天皇頒賜憲法的儀式,百官肅立,鐘聲蕩漾,1889年日本憲法誕生了,憲法承認(rèn)了人民的基本權(quán)利和參政權(quán),形式上也確立了君主立憲的國家體制。課標(biāo)要求“日本民主政治的
【總結(jié)】?1.根本區(qū)別:代表的階級利益不同?(1)民主思想代表近代新興的、進步的資產(chǎn)階級利益和要求,是其反抗封建專制的思想武器。?(2)專制理論代表封建地主貴族和特權(quán)等級的權(quán)益和要求,是為維護腐朽的封建專制統(tǒng)治服務(wù)的。?2.基本原則與價值觀不同?(1)對人?①民主思想強調(diào)人、人的權(quán)利和尊
2024-11-18 00:55
【總結(jié)】第五單元近代中國爭取民主的斗爭第15課近代中國民主思想的萌生一、洋務(wù)派:中學(xué)為體,西學(xué)為用1.背景師夷長技以制夷洋務(wù)(1)鴉片戰(zhàn)爭時期,魏源提出“________________”的主張。(2)19世紀(jì)60年代,清政府為擺脫危機興辦“______”。2.含義君主專制
2024-11-18 12:48
【總結(jié)】合作探究:地主階級洋務(wù)派和抵抗派的思想主張有何異同?一、洋務(wù)派:中學(xué)為體,西學(xué)為用1背景⑴鴉片戰(zhàn)爭后___________⑵清政府狀況___________探究一:“中學(xué)為體,西學(xué)為用”是針對圖片中的什么狀況提出的?魏源探究二:何謂“中學(xué)為體,西學(xué)為用”?2提出:洋務(wù)派主張
2024-11-17 11:52
【總結(jié)】專題一民主與專制的思想淵源一、歐洲君主專制理論的構(gòu)建公元476年,西羅馬帝國滅亡——1640年英國資產(chǎn)階級革命(比中國進入封建社會要晚近1000年.)5—11世紀(jì)是西歐封建經(jīng)濟的形成時期,11—15世紀(jì)是封建制度確立和發(fā)展時期,15—18世紀(jì)是封建制度的鼎盛和衰落,向
2024-11-17 20:13
【總結(jié)】必修(Ⅰ)專題三近代中國的民主革命課標(biāo)要求:1、了解太平天國運動的主要史實,認(rèn)識農(nóng)民起義在民主革命時期的作用與局限性。2、簡述辛亥革命的主要過程,認(rèn)識推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義。3、概述五四運動和中國共產(chǎn)黨成立的史實,認(rèn)識其對中國社會變革的影響。4、概述中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的主要史實
2024-11-17 19:46
【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn):簡述憲章運動要求普選權(quán)斗爭的基本史實,認(rèn)識歐洲早期無產(chǎn)階級爭取民主權(quán)利的斗爭對歐洲民主化進程的影響。關(guān)于:英國無產(chǎn)階級的早期斗爭問題:歐洲早期的工人運動是指哪三大運動?英國無產(chǎn)階級在早期就哪些方面進行了斗爭?了解:英國無產(chǎn)階級的早期斗爭1、爭取經(jīng)濟權(quán)益的斗爭