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正文內(nèi)容

全面質(zhì)量管理普及教育(完整)-4(編輯修改稿)

2025-03-13 18:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 令性的, 不一定要進行現(xiàn)狀調(diào)查,可以對目標的可行性進行分析。 第三課: QC小組活動 4718 2023/3/14 31 目標值設定應注意: 1)一般課題在現(xiàn)狀調(diào)查中獲得目標; 2)目標盡量避免零和 100%; 3)目標值應有一定難度和高度; 但不能超出自身能力范圍; 4)目標與課題保持一致; 5)目標設定以一個為宜; 6)目標應與能力水平進行測算; 7)應用合適的圖表表示。 8)指令性課題目標是上級給定,需要作出可行性分析; 9)創(chuàng)新性課題目標的預測依據(jù)事實應充分真實; 輕松愉快的督導方式 第三課: QC小組活動 4719 2023/3/14 32 目標可行性分析: 1)應用圖表分層描述; 2)依據(jù)事實數(shù)據(jù)來源于現(xiàn)狀調(diào)查; 3)指令性課題在此代替現(xiàn)狀分析; 4)分析層面應盡量全面,但應貼近主題。 5)避免套路形式的分析; 6)首先能夠令自己相信。 7)一般性課題在現(xiàn)狀調(diào)查中做; 8)創(chuàng)新性課題在選題理由中闡述; 照明不是問題 照明不是問題 照明不是問題 輕松愉快的督導方式 第三課: QC小組活動 4720 2023/3/14 33 分析原因常用的方法有因果圖、系統(tǒng)圖與關聯(lián)圖。 (1)要針對所存在的問題分析原因 (2)分析原因要展示問題的全貌 人、機、料、法、環(huán)、測;從全面到重點;從綜合到局部。 (3)分析原因要徹底 即小組人員依靠個人實力采取措施。 (4)要正確、恰當?shù)貞媒y(tǒng)計方法。 注意:三個方法工具有著不同的應用條件 第三課: QC小組活動 4721 2023/3/14 34 原因分析應注意: 1)選擇適當?shù)姆治龉ぞ撸? 2)小組集體討論的結(jié)果; 3)頭腦風暴法可積極應用; 4)是眾多因素中篩選出來的; 5)盡量保留靠近小組能力范圍的課題; 6)沒有保留的因素也應進行確認; 7)中間因素的過渡是必須的; 8)經(jīng)過小組初步確認后保留因素不要太多; 9)對確定的要因進行特別標注。 10)注意繪圖的規(guī)范性。 胡蘿卜 +大棒 第三課: QC小組活動 4722 2023/3/14 35 確定主要原因 確定主要原因可按以下三個步驟進行: (1)把因果圖、系統(tǒng)圖或關聯(lián)圖中的末端因素收集起來確認; (2)應剔除不可抗因素和小組能力范圍以外的因素; (3)對末端因素逐條確認,以找出真正影響問題的主要原因。 確認的方法: ① 現(xiàn)場驗證; ② 現(xiàn)場測試、測量。 ③ 調(diào)查、分析。 另外:需要盡量圖表化。 第三課: QC小組活動 4723 2023/3/14 36 要因確認應注意: 1)每個末因進行分析確認; 2)選擇適當?shù)墓ぞ邎D表; 3)方式近似于現(xiàn)狀調(diào)查模式; 4)數(shù)據(jù)和事實最為關鍵; 5)可為對策表提供目標、現(xiàn)狀依據(jù); 6)確認形式、內(nèi)容、人員、時間應明確; 7)確認應具備科學性和實用性。 8)工具應用滿足四項要求。 一顆愛心獻工人 空想? 走自己的路 留待后人評說! 第三課: QC小組活動 4724 2023/3/14 37 制定對策 :制定對策通常可以分三個步驟進行: (1)提出對策 (2)研究、確定所采取的對策。 ①分析研究對策的有效性。 ②分析研究對策的可實施性。 ③避免采用臨時性的應急措施作為對策。 ④盡量采用依靠小組自己的力量, 自己動手能夠做到的對策 (3)制訂對策表。 “ 5W 1H” 即 What(對策 )、 Why(目標 )、 Who(負責人 )、 Where(地點 )、 When(時間 )、 How(措施 )。 第三課: QC小組活動 4725 2023/3/14 38 制定對策應注意: 1)從 5W2H入手; 2)現(xiàn)狀和目標依據(jù)來自要因確認; 3)對策針對現(xiàn)狀進行設定; 應是需要做的事; 4)措施針對目標進行確定; 應是為達到目標做事的計劃和步驟; 滿足單項小的 PDCA循環(huán)要求; 5)應對應不同的工作地點和責任人; 時間應明確到日和小時; 6)檢查人不是一個人; 7)對策即計劃應具有絕對的指導性; 8)考慮分析對策的可實施性; 第三課: QC小組活動 4726 2023/3/14 39 對策實施、整理及診斷: 1)按對策計劃進行實施; 2)對策應具有創(chuàng)新和推廣價值; 3)應用統(tǒng)計技術(shù)表現(xiàn)實施過程; 4)進行實施的階段和單項檢查; 5)體現(xiàn)出實施的困難和努力; 6) 階段目標進行比較,做好活動記錄 7)組長要多做一些工作; 8)定期檢查實施的進程。為最后整理成果報告提供依據(jù)。 第三課: QC小組活動 4727 2023/3/14 40 檢查效果實施、整理及診斷 1)應在鞏固期結(jié)束后進行總體效果檢查; 2)重點總結(jié)無形效益和未來效益; 3)有形效益應計算鞏固期以內(nèi)的; 4)經(jīng)濟效益去除耗費還應在鞏固期計算; 5)圖表、數(shù)據(jù)、事實應突出; 6)避免產(chǎn)生沒有達到目標二次循環(huán)的現(xiàn)象; 把對策實施后的數(shù)據(jù)與對策實施前的現(xiàn)狀以及小組制定的目標進行比較。 計算經(jīng)濟效益。 一定要實事求是,千萬不可夸大。一般計算時間按鞏固期計算。特別需要關注對無形成果進行總結(jié),還應減去本課題活動中的各種耗費, 運籌帷幄,決勝千里 第三課: QC小組活動 4728 2023/3/14 41 鞏固措施: 鞏固期一般以 23個月為宜; 應用圖表表現(xiàn)內(nèi)容; 特殊課題應遵循其特定要求設定鞏固期; 有效對策納入有關標準化; 應注明標準編號; 對于修訂補充的部分應羅列對比內(nèi)容; 納入鞏固措施的項目應安排跟蹤并使之有效推廣; 對于鞏固措施的描述應清楚明確; 較大的鞏固措施應作為附件在成果中附上; 創(chuàng)新型成果應實施有效的管控。 措施描述應盡量具體利于借鑒; 鞏固措施落實追溯責任人應明確; 鞏固措施跟蹤起始和完成時間應明確。 第三課: QC小組活動 4729 2023/3/14 42 總結(jié)回顧及今后打算 解決了哪些相關問題, 還需要抓住哪些還沒有解決的問題。 檢查在活動程序方面, 在以事實為依據(jù)用數(shù)據(jù)說話方面, 在方法的應用方面,明確哪些方面是成功的,用得好,哪些方面還不大成功, 認真總結(jié),通過此次活動所取得的無形效果。 在做到以上幾點的基礎上提出下次活動要解決的課題, 第三課: QC小組活動 4730 2023/3/14 43 其他附加內(nèi)容 1)有形價值驗證報告附后; 應有詳細測算過程 ; 有相關部門認可蓋章; 2)課題成果有關附件 示意圖、照片、標準、文件等; 3)還可加入相關公司的宣傳資料; 4)封底的設計也可考慮利用;
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