【總結(jié)】人教版化學(xué)高二選修6第二單元實(shí)驗(yàn)2-3從海帶中提取碘同步練習(xí) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共19題;共38分) 1.(2分)(2019高一上·...
2025-04-01 22:51
【總結(jié)】形形色色的分子O2HClH2OCO2C2H2CH2ONH3P4CH4CH3CH2OHCH3COOHC6H6C8H8CH3OHC60C20C40C70思考:同為三原子分子,CO2和H2O分子的空間結(jié)構(gòu)卻不同,什么原因?同為四原子分子,CH2O與NH3
2024-11-18 09:09
【總結(jié)】第二單元配合物是如何形成的配合物的應(yīng)用配合物在許多方面有廣泛的應(yīng)用在實(shí)驗(yàn)研究中,常用形成配合物的方法來(lái)檢驗(yàn)金屬離子、分離物質(zhì)、定量測(cè)定物質(zhì)的組成。在生產(chǎn)中,配合物被廣泛應(yīng)用于染色、電鍍、硬水軟化、金屬冶煉領(lǐng)域。在許多尖端領(lǐng)域如激光材料、超導(dǎo)材料、抗癌藥物的研究、催化劑的研制等方面,配合物發(fā)揮著越來(lái)越大的作
2024-11-18 09:08
【總結(jié)】專題3常見(jiàn)的烴第二單元芳香烴掃描隧道顯微鏡拍攝的苯分子照片一、苯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)1、苯分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)十九世紀(jì)初,象歐洲其它城市一樣,倫敦也已經(jīng)使用煤氣來(lái)照明,當(dāng)時(shí)生產(chǎn)這種照明的煤氣的原料是一種魚(yú)油,如鯨魚(yú)或鱈魚(yú)的油,給魚(yú)油加熱發(fā)生了分解反應(yīng),除產(chǎn)生照明用的煤氣外還剩余一種油狀液體,這種副產(chǎn)品一直沒(méi)有被人們開(kāi)發(fā)和利用。
2024-11-17 19:13
【總結(jié)】中國(guó)世界上鋼鐵年產(chǎn)量最大是哪個(gè)國(guó)家?據(jù)報(bào)道,我國(guó)鋼鐵的年產(chǎn)量達(dá)到了4.2億噸,占全世界年產(chǎn)量的1/3,已經(jīng)連續(xù)十年居世界首位。到2020年實(shí)現(xiàn)工業(yè)化時(shí)年產(chǎn)量可能達(dá)到6億噸左右。鋼鐵工業(yè)素有“工業(yè)糧食”之稱,它的發(fā)展一度被認(rèn)為是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的晴雨表。鐵銹的主要成分:Fe2O3·XH2O
2024-11-19 16:26
【總結(jié)】水資源的合理利用水,生命之源!閱讀課本P10,回答下列問(wèn)題:水在生產(chǎn)和生活中有哪些用途?淡水在地球上的所占比例,利用比例?水對(duì)人的生命有何作用?每天要喝多少L水?1、你知道水在生產(chǎn)和生活中有哪些用途嗎?飲用、沖洗、作溶劑、作冷卻液、作取暖液、制取水媒氣2、淡水在地球上的所占比例,利用比例
2024-11-18 09:10
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)化學(xué)專題3物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別課題2亞硝酸鈉和食鹽的鑒別知識(shí)預(yù)備物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的一般思路在物質(zhì)檢驗(yàn)或鑒別時(shí),一般先對(duì)試樣進(jìn)行外觀觀察,確定其狀態(tài)、顏色、氣味等,然后準(zhǔn)備試樣(如當(dāng)試樣是固體時(shí),應(yīng)先取少量試樣配成溶液,注意觀察試樣是否溶解,在溶解過(guò)程中有無(wú)氣味產(chǎn)生等,以初步判斷試樣可能會(huì)是哪
2024-11-17 23:37
【總結(jié)】有機(jī)化學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用一、認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物化合物無(wú)機(jī)化合物有機(jī)化合物(無(wú)機(jī)物)(有機(jī)物)一般指含碳的化合物注:CO、CO2、Na2CO3、NaHCO3、CaC2等含碳化合物因性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相似,仍屬于無(wú)機(jī)物生活中常見(jiàn)的有機(jī)物食衣住用行
2024-11-18 09:05
【總結(jié)】?生活中常用的藥物?請(qǐng)合理用藥第四單元造福人類健康的化學(xué)藥物專題2營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康預(yù)習(xí)提綱:?藥物對(duì)人體健康的有哪些作用?、合成和使用中起著至關(guān)重要的作用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):1949年2020年35歲我國(guó)居民平均壽命傳染病死亡率35%
【總結(jié)】課題2用紙層析法分離鐵離子和銅離子學(xué)習(xí)目標(biāo)(又稱紙色譜法)的實(shí)驗(yàn)原理。Fe3+、Cu2+顯色的原理。Fe3+和Cu2+的操作方法和步驟,掌握用紙層析分離混合物的方法。課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用課題2課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、實(shí)驗(yàn)
2024-11-17 19:11
【總結(jié)】營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康第二單元提供能量與營(yíng)養(yǎng)的食物?糖類?油脂?蛋白質(zhì)?維生素蛋白質(zhì)導(dǎo)致這些嬰兒身患重病甚至奪去他們生命的竟然是他們每天都必須食用的食品———“奶粉”2020年4月在安徽阜陽(yáng)的農(nóng)村,100多名出生時(shí)健康,在喂養(yǎng)期間陸續(xù)患上一種怪病——四肢短小,身體瘦弱,腦袋顯得
【總結(jié)】仔細(xì)觀看這三幅圖片,思考病人得了哪種疾???猜猜疾病名稱。第一幅_________;第二幅___________;第三幅__________。。思考:你知道引起這種疾病的原因嗎?大脖子病佝僂病齲齒你知道嗎?專題2營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康
2024-11-17 12:35
【總結(jié)】營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康第一單元攝取人體必需的化學(xué)元素?人體的必需元素?合理攝取人體必需元素?cái)z取人體必需的化學(xué)元素目前已知天然存在的化學(xué)元素有92種,在人體內(nèi)已發(fā)現(xiàn)6O種以上,這些元素在人體內(nèi)都有它們各自的生理作用。人們必須從食物中攝入維持正常生命活動(dòng)所需要的各種元素。如果某種元素?cái)z入不足或過(guò)多,就會(huì)影響人體健
2024-11-18 09:11
【總結(jié)】第一單元攝取人體必需的化學(xué)元素專題2營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康?人體的必需元素?合理攝取人體必需元素?[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、知道維持人體正常生命活動(dòng)不可缺少的元素—必需元素,了解人體中的常量元素與微量元素及其生理功能。2、通過(guò)活動(dòng)與探究,初步學(xué)習(xí)檢測(cè)加碘鹽中碘含量的方法,認(rèn)識(shí)合理補(bǔ)充碘元素的重要性。3、了解血紅蛋白中Fe2+與
【總結(jié)】?第一單元弱電解質(zhì)的電離平衡?1.掌握強(qiáng)、弱電解質(zhì)的概念。?2.理解弱電解質(zhì)的電離平衡的概念。?3.了解電離平衡常數(shù),能說(shuō)明溫度、濃度、外加物質(zhì)對(duì)電離平衡的影響。?4.了解常見(jiàn)弱電解質(zhì)。?5.了解水的離子積常數(shù)。?一、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)?1.強(qiáng)電解質(zhì)?在
2024-11-18 09:06