【總結(jié)】第18課逍遙游(節(jié)選)莊子,名周。戰(zhàn)國中期人。著名的哲學(xué)家、文學(xué)家。他繼承和發(fā)展了老子的哲學(xué)思想,是道家學(xué)派的重要代表人物。并稱“老莊”。把智慧、文明看成是社會動亂的原因,主張“絕圣棄智”,把社會理想寄托于“愚而樸”的蒙昧?xí)r代。他把隨命運擺布作為最高的品德。莊子一方面宣揚如何養(yǎng)生、全身,一方面宣揚人生如夢、
2024-11-17 14:42
【總結(jié)】16段太尉逸事狀學(xué)習(xí)目標走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解1.(1)識記柳宗元及“狀”的文體常識;(2)掌握重點詞語的意義和特殊用法。2.(1)掌握選擇典型事例塑造人物形象以及運用對比、反襯手法刻畫人物性格的藝術(shù)手法;(2)學(xué)習(xí)寓褒貶于敘事、不著議論、冷靜從容、嚴謹沉穩(wěn)的寫實手法。、敢于伸張正義的精神品質(zhì)。整體感知學(xué)習(xí)目標
2024-11-17 18:14
【總結(jié)】段太尉逸事狀柳宗元段太尉逸事狀柳宗元柳宗元?字子厚,唐代河?xùn)|人,世稱“柳河?xùn)|”,后被貶柳州刺史,因此世人又稱“柳柳州”唐宋八大家之一,與韓愈齊名,世稱“韓柳”。與韓愈共同發(fā)起“古文運動”,推動中唐文章革新,影響深遠。曾參加“永貞革新”變法,失敗后被貶湖南永州,后又貶廣西柳州。他如韓愈一樣
2024-11-17 10:42
【總結(jié)】“使狗國者,從狗門入。今臣使楚,不當從此門入?!薄捌滟t者使使賢主,不肖者使使不肖主。嬰最不肖,故宜使楚矣!”這個使者就是——晏子,名嬰,字仲,謚平,世稱“晏平仲”??鬃油瑫r代的齊國賢臣,春秋時的政治家、思想家。晏子忠君而不保守,機智靈活而不固執(zhí)呆板,遵禮尚賢而又節(jié)儉
2024-11-17 10:40
【總結(jié)】第9課雷雨曹禺原名萬家寶,1910年生于天津一個沒落的官僚家庭,原籍湖北潛江。他是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國的莎士比亞”。1928年,入南開大學(xué)政治系,翌年轉(zhuǎn)入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。在校期間,繼續(xù)演劇并攻讀了大量的中外劇作,廣泛涉獵歐
2024-11-17 14:41
【總結(jié)】?“……這東西,只要一點點兒,就可以使黑的變成白的,丑的變成美的,錯的變成對的,卑賤變成尊貴,老人變成少年,懦夫變成勇士?!?——莎士比亞?金錢是被鑄造出來的自由?!铀纪滓蛩够?生命誠可貴,愛情價更高。?若為自由故,二者皆可拋。?
2024-11-17 10:41
【總結(jié)】唐宋八大家之柳宗元段太尉逸事狀柳宗元?唐著名文學(xué)家,字子厚,河?xùn)|(山西)人,世稱柳河?xùn)|。?因參加政治革新失敗貶為永州司馬,又遷柳州刺史,世稱柳柳州。?與韓愈倡導(dǎo)古文運動,為唐宋八大家之一。他如韓愈一樣寫了許多書、序,同時又努力發(fā)展了人物傳記、山水記、寓言文等文學(xué)性很強的散文文體,創(chuàng)作出
【總結(jié)】第16課段太尉逸事狀作者:柳宗元學(xué)習(xí)目標一、識記:柳宗元有關(guān)常識,“狀”的知識二、理解本文的主旨,體會作者的寫作技法三、掌握相關(guān)文言知識,落實“白、辭、適、以、卒、則”等詞語的多種義項。柳宗元:唐著名文學(xué)家,字子厚,河?xùn)|(山西)人,世稱柳河?xùn)|。因參加政治革新失敗貶為永州司馬,又遷柳州刺史,世稱柳柳州。與韓愈倡導(dǎo)古文
2024-11-17 03:04
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標一、識記:柳宗元有關(guān)常識,“狀”的知識二、理解本文的主旨,體會作者的寫作技法三、掌握相關(guān)文言知識,落實“白、辭、適、以、卒、則”等詞語的多種義項。柳宗元:唐著名文學(xué)家,字子厚,河?xùn)|(山西)人,世稱柳河?xùn)|。因參加政治革新失敗貶為永州司馬,又遷柳州刺史,世稱柳柳州。與韓愈倡導(dǎo)古文運動,為唐宋八大家
【總結(jié)】11城南舊事(節(jié)選)學(xué)習(xí)目標走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解整體感知1.(1)了解戲劇文學(xué)中電影劇本的特點;(2)品味文中流暢、樸素、簡約的個性化語言。2.(1)了解本文以心理情緒為內(nèi)容主體,以畫面與聲音造型為表現(xiàn)形式的“散文化影片”的風(fēng)格特點。(2)把握“厚嘴唇的人”和“犯法的學(xué)生”等人物形象對主題表現(xiàn)的推動作用。,了
2024-11-19 18:04
【總結(jié)】12長亭送別學(xué)習(xí)目標走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解整體感知1.(1)進一步了解元雜劇的特點與成就;(2)鑒賞情景交融、充滿詩情畫意的藝術(shù)境界與富于文采的曲詞。2.(1)欣賞崔鶯鶯的形象;(2)學(xué)習(xí)運用多種修辭手法表現(xiàn)人物性格特征的寫法?!段鲙洝贩捶饨ǘY教斗爭的意義,樹立正確的人生觀和愛情觀。學(xué)習(xí)目標走近作品基礎(chǔ)練習(xí)
【總結(jié)】9雷雨(節(jié)選)學(xué)習(xí)目標走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解整體感知1.(1)了解戲劇的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)欣賞戲劇的方法;(2)體會戲劇中個性化的語言和人物性格。2.(1)合作探討《雷雨》的戲劇沖突,分析人物形象;(2)體味劇中人物微妙的心理變化。、半殖民地半封建社會的罪惡。學(xué)習(xí)目標走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解整體感知
【總結(jié)】原著:林海音改編:伊明走近作者作家簡介:臺灣作家林海音,小名英子,原籍臺灣省苗栗縣,父母曾東渡日本經(jīng)商,林海音于1918年3月18日生于日本大版,不久即返臺,當時臺灣已被日本帝國主義侵占,其父林煥父不甘在日寇鐵蹄下生活,舉家遷居北京,小英子即在北京長大。1948年8月同丈夫回到臺灣,2020年文壇
2024-11-17 18:15
【總結(jié)】第8課甘地被刺甘地生平事跡簡介甘地是在公元一八六七年十月二日誕生,出生于印度西岸渡波班達。他小時候就有做過一些壞事,如:偷父母的錢去買煙,偷偷的抽煙、跟朋友在河邊、餐館偷吃羊肉,回家就吃不下飯,欺騙母親、偷刮哥哥的金鐲子拿去賣(因為向哥哥借錢在外游玩,還不出錢來,把鐲子的一小部份刮掉、賣掉,再還給哥哥錢
【總結(jié)】晏子治東阿教學(xué)目的:1、掌握重點文言詞語。2、了解有關(guān)晏子的故事。3、學(xué)習(xí)晏子廉潔自律,一心為民的品質(zhì),認識晏子的智慧。教學(xué)時數(shù):一課時教學(xué)過程:1、新課導(dǎo)入簡介《晏子使楚》的故事2、
2024-11-18 20:08