【總結(jié)】任意角與弧度量(習(xí)題講解)選擇題..10843360~,,,,)(及其所在的象限是終邊相同的角范圍內(nèi)與在?????????????DCBA選擇題..10843360~,,,,)(及其所在的象限是終邊相同的角范圍內(nèi)與在?????????????DCBAZkkDZkkCB
2024-10-17 04:24
【總結(jié)】1、1任意角和弧度制1、教材說明:本節(jié)任意角和弧度制選自必修四第一章第一節(jié)2、三維目標(biāo)(1)知識(shí)與技能(1)了解正、負(fù)角與零角的相關(guān)定義;(2)根據(jù)圖形寫出角及根據(jù)終邊寫出角的集合;(3)了解弧度制;(2)過程與方法(1)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)型轉(zhuǎn)化的思想;(2)訓(xùn)練學(xué)生思維活躍性,能夠舉一反三;(3)培養(yǎng)學(xué)生思維的抽象與具體轉(zhuǎn)化的過程;(
2025-08-05 03:24
【總結(jié)】 任意角與弧度制(學(xué)案) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) ;了解弧度制的概念. . 二、知識(shí)梳理 1.角的定義 角可以看成平面內(nèi)一條射線繞著端點(diǎn)從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所形成的圖形. 2.角的分類 ...
2025-04-03 03:52
【總結(jié)】正正切切函函數(shù)數(shù)的的圖圖像像與與性性質(zhì)質(zhì)((1))上上海海市市南南洋洋中中學(xué)學(xué)盧盧久久紅紅一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)習(xí)了正弦、余弦函數(shù)圖像和基本性質(zhì)以后的知識(shí),學(xué)生已經(jīng)掌握了三角函數(shù)線的畫法,并且對(duì)三角函數(shù)性質(zhì)的討論方法已經(jīng)有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)
2024-12-08 00:45
【總結(jié)】三角函數(shù)角是由平面內(nèi)一條射線繞其端點(diǎn)從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所組成的圖形.AOBα始邊終邊頂點(diǎn)本課研究的內(nèi)容——任意角規(guī)定:按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)形成的角叫做正角,按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)形成的角叫做負(fù)角.如果一條射線沒有作任何旋轉(zhuǎn),則稱它形成了一個(gè)零角
2025-04-24 15:45
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)實(shí)例(2)上師大附中余建華問題提出,我們常用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布,其中表示樣本數(shù)據(jù)的頻率分布的基本方法有哪些?NBA在2020——2020年度賽季中,甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員在隨機(jī)抽取的12場比賽中的得分情況如下:甲運(yùn)動(dòng)員得分:12,15,20,25,31,31,
2024-11-17 18:00
【總結(jié)】弧度制一、填空題1.-300°化為弧度是________.2.已知2弧度的圓心角所對(duì)的弦長為2,那么這個(gè)圓心角所對(duì)的弧長是________.3.若扇形圓心角為216°,弧長為30π,則扇形半徑為________.4.若2πα4π,且角α的終邊與-7π6角的終邊垂直,則α=
2024-12-05 10:17
【總結(jié)】第四章三角函數(shù)、解三角形§4.1任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)要點(diǎn)梳理1.任意角(1)角的概念的推廣①按旋轉(zhuǎn)方向不同分為、、.②按終邊位置不同分為和.(2)終邊相同的角終邊與角α相同的角可
2025-04-24 09:40
【總結(jié)】要點(diǎn)梳理(1)角的概念的推廣①按旋轉(zhuǎn)方向不同分為、、.②按終邊位置不同分為和.(2)終邊相同的角終邊與角相同的角可寫成.三角函數(shù)、解三角形任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)正角負(fù)角零角
2025-07-22 10:41
【總結(jié)】弧度制重點(diǎn):用弧度制表示各種角以及弧度制與角度制之間的換算.難點(diǎn):對(duì)弧度制的引入.一、角度制與弧度制的轉(zhuǎn)化同一個(gè)角,除零角之外,用“度”表示與用“弧度”表示是不同的數(shù)量.“度”不可省略,“弧度”即“rad”可省略.其換算關(guān)系以π=180°為轉(zhuǎn)化點(diǎn).例1(1)把112°30′
2024-12-05 06:49
【總結(jié)】弧度制【學(xué)習(xí)要求】1.理解角度制與弧度制的概念,能對(duì)弧度和角度進(jìn)行正確的轉(zhuǎn)換.2.體會(huì)引入弧度制的必要性,建立角的集合與實(shí)數(shù)集一一對(duì)應(yīng)關(guān)系.3.掌握并能應(yīng)用弧度制下的弧長公式和扇形面積公式.【學(xué)法指導(dǎo)】1.通過類比長度、重量的不同度量制,體會(huì)一個(gè)量可以用不同的單位制來度量,從而引出弧度
2024-12-05 01:56
【總結(jié)】的基本關(guān)系醒民高中數(shù)學(xué)組孫鵬飛教學(xué)目的:1、能根據(jù)三角函數(shù)的定義導(dǎo)出同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式;2、掌握三種基本關(guān)系式之間的聯(lián)系;3、熟練掌握已知一個(gè)角的三角函數(shù)值求其它三角函數(shù)值的方法;4、根據(jù)三角函數(shù)關(guān)系式進(jìn)行三角式的化簡和證明。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):三角函數(shù)基本關(guān)系式的推導(dǎo)、記憶及應(yīng)用。
2024-11-17 12:11
【總結(jié)】1.弧度制度量長度可以用米、尺、碼等不同的單位制,度量重量可以用千克、斤、磅等不同的單位制.不同的單位制能給解決問題帶來方便,角的度量是否也能用不同的單位制呢?一、弧度制的概念1.弧度制:我們把等于半徑長的圓弧所對(duì)的圓心角叫做________的角.2.正角、零角、負(fù)角的弧度數(shù).(1)正角的弧度數(shù)是一個(gè)__
【總結(jié)】"【志鴻全優(yōu)設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)練北師大版必修4"1.下列各對(duì)角終邊相同的是().A.32?和322k???(k∈Z)B.5??和225?C.79??和119?D.203?和1229?
2024-11-30 23:42
【總結(jié)】(1)第12章圓錐曲線上海一山一、復(fù)習(xí)回顧思考并回答下列問題1、l是過點(diǎn))1,0(且斜率為2的直線,能否說方程)0(12???xxy是直線l的方程?為什么?2、在上一章我們是怎樣研究兩條直線的位置關(guān)系的?答:借助直線方程研究直線的位置關(guān)系
2024-11-18 15:50