某中學(xué)教學(xué)模式的范型與啟示(編輯修改稿)
2025-03-12 11:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)目標(biāo) —— 明了任務(wù)，指引方向 具體做法：主要是在上課開(kāi)始通過(guò)投影儀等多媒體教學(xué)的方式簡(jiǎn)明扼要地講述本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo) ， 讓學(xué)生總體把握本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求 。同時(shí)激發(fā)學(xué)生的興趣 ， 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 。 ② 自學(xué)前的指導(dǎo) —— 方法指導(dǎo) ， 心中有數(shù) 具體做法：教師布置自學(xué)任務(wù) ， 指導(dǎo)學(xué)生明確自學(xué)的內(nèi)容和自學(xué)的方法 ， 明確自學(xué)后的要求 。 ③ 學(xué)生自學(xué) ， 教師巡視 —— 投石問(wèn)路 ， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 具體做法： 督促檢查 ， 及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)； 暴露問(wèn)題 ， 進(jìn)行歸類(lèi)和整理； 提供幫助 ， 盡量照顧后進(jìn)生 。 ④ 后教 —— 對(duì)癥下藥 ， 解決問(wèn)題 A、 條件：在先學(xué)的基礎(chǔ)上 B、 教什么：就相關(guān)問(wèn)題所進(jìn)行的相互探究、相互實(shí)踐、相互學(xué)習(xí)。 ——不會(huì)的，理解不深不透的，形不成規(guī)律的，找不到方法的，應(yīng)當(dāng)特別注意的等等。 C、 怎樣教：學(xué)生互相教。 教師在“后教”階段要做到三個(gè)“明確”： 一是要明確 教的 內(nèi)容 。 二是要明確 教的 方式 。 三是要明確 教的 要求 。 ⑤當(dāng)堂訓(xùn)練 —— 暴露問(wèn)題，提供反饋
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