20xx人教版高中語文必修四第2課雷雨第2課時ppt導(dǎo)學(xué)課件(編輯修改稿)
2024-12-23 15:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 梅小姐 。 所以當(dāng)他得知侍萍沒有死 ， 而且就是眼前的魯媽時 ， 他的幻想破滅了 ， 現(xiàn)實的利害關(guān)系占了上風(fēng) ， 于是發(fā)出冷酷無情的質(zhì)問 。 探究 3 請你結(jié)合全文 ， 分析劇中周樸園的形象 。 探究之旅： 周樸園是個由封建地主轉(zhuǎn)化而成的資本家 ， 兩種不同的性格集于一身 ， 冷酷 、 虛偽 、 殘忍與奸詐 。 為了迎娶門當(dāng)戶對的小姐 ， 在大年三十的晚上把侍萍趕出了家門 ， 他的冷酷于此可見一斑 。 但是 ， 三十年后卻為她保留房間原貌 ， 想修侍萍的墳?zāi)?， 反復(fù)述說自己的思念 ， 等等 。 雖然這不免帶有安撫侍萍的成分 ， 但也應(yīng)承認(rèn)他的懷念是真實的 。 因為他晚年生活寂寞孤獨 ， 因此難免懷念起過去 。 但他懷念的不是眼前的 “ 魯媽 ” ， 而是那個年輕貌美 、 知書達(dá)理 、 賢惠體貼的 “ 梅小姐 ” ， 是已投河自盡而不會對他構(gòu)成威脅的 “ 梅小姐 ” ， 他的懷念又是虛偽的 。 所以當(dāng)他得知侍萍就是眼前的魯媽時 ， 于是發(fā)出了冷酷無情的質(zhì)問 ， 爾后的給支票 ， 實際是為了把侍萍打發(fā)走 ， 以免威脅到自己 。 所以說 ， 他與侍萍的相逢 ， 更多地表現(xiàn)了他的自私與虛偽 。 周樸園與魯大海的沖突 ， 則深刻地揭露了他的殘忍與奸詐 。 對待罷工工人 ， 他一方面進(jìn)行血腥鎮(zhèn)壓 ， 一方面采取收買分化政策 ， 并開除了立場堅定的罷工工人代表魯大海 。 他在包修江橋時故意叫江堤出險 ， 唆使礦警開槍打死工人等 ， 更突出了他的狠毒與殘忍 。 探究 4 請你結(jié)合全文 ， 分析劇中魯侍萍的形象 。 探究之旅： 魯侍萍是一個受侮辱 、 被損害的舊中國勞動婦女 。 她善良 ， 正直 ， 備受屈辱 ， 又始終保持著自己的剛強(qiáng)與自尊 ， 她嘗盡了人間的辛酸 。 年輕時在周家當(dāng)女傭 ， 后來與周樸園戀愛 ， 生了兩個兒子 。 但第二個兒子剛生下三天 ， 就被周家趕出了大門 ， 投河遇救 。 為了孩子 ， 她嫁過兩次人 ， 但都不如意 。 她什么事都做 ， “ 討飯 ， 縫衣服 ， 當(dāng)老媽子 ， 在學(xué)校里伺候人 ” 。 三十年的悲慘遭遇 ， 把她磨煉得很堅強(qiáng) ， 對現(xiàn)實也有了一定的認(rèn)識 。 課文中她出現(xiàn)時 ， 先是冷靜地回答周樸園的提問 ， 觀察他的變化 ， 當(dāng)周樸園翻臉時 ， 她終于看清了周樸園的本性 ， 悲憤地訴說了自己的不幸 ， 并當(dāng)場撕毀支票 ， 保持了自己做人的尊嚴(yán) 。 探究 5 請你結(jié)合全文 ， 分析劇中魯大海的形象 。 探究之旅： 魯大海在同周樸園的斗爭中表現(xiàn)出他是一個覺醒了的工人 ， 代表廣大工人 。 他剛生下三天就被母親抱著投河 ， 僥幸地跟著母親屈辱地活下來 ， 又飽嘗了人間的痛苦 。 后來他到周家礦上當(dāng)工人 ， 由于具有較高的覺悟 ，成了罷工工人的代表 。 他看透了周樸園為了賺錢什么都干得出來的階級本性 。當(dāng)他知道周樸園這次又用金錢收買了工人敗類平息了罷工斗爭后 ， 無情地揭露了周樸園的種種罪惡 ， 頑強(qiáng)地同打手們 “ 還手 ” 對打 ， 痛罵周家的人是一群強(qiáng)盜 。 雖然由于他的斗爭經(jīng)驗不足 ， 有著魯莽的弱點 ， 但通過他的斗爭畢竟表現(xiàn)了工人階級的大公無私和英勇頑強(qiáng)的反抗精神 ， 表現(xiàn)了中國無產(chǎn)階級斗爭到底的決心 。
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