【總結(jié)】5山水田園詩(shī)四首一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)技能目標(biāo):1.山水田園詩(shī)的鑒賞方法。2.把握形象的特征和寓意。3.體味詩(shī)歌情景交融的意境。4.領(lǐng)會(huì)詩(shī)人寫(xiě)景所表現(xiàn)的情感。5.背誦四首詩(shī),賞析并積累名句,揣摩山水田園詩(shī)的語(yǔ)言特征和寫(xiě)作技巧。(二)過(guò)程方法目標(biāo):以四首山水田園詩(shī)為例,讓學(xué)生獲得
2025-11-09 20:08
【總結(jié)】漫步宋詞17愛(ài)國(guó)詞四首鷓鴣天建康上元作趙鼎客路那知?dú)q序移,忽驚春到小桃枝。天涯海角悲涼地,記得當(dāng)年全盛時(shí)?;ㄅ?,月流輝,水精宮殿五云飛。分明一覺(jué)華胥夢(mèng),回首東風(fēng)淚滿(mǎn)衣。作者及寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介趙鼎(1085—1147),字元鎮(zhèn),自號(hào)得全居士。解州聞喜(
2025-11-10 14:14
【總結(jié)】鷓鴣天·建康上元作賀新郎·送胡邦衡待制訴衷情柳梢青·春感鷓鴣天·建康上元作趙鼎二、鑒賞思考:1、從整首詞的內(nèi)容來(lái)看,作者的思維跳躍性比較大,想一想,作者是按怎樣的結(jié)構(gòu)寫(xiě)的?情感變化怎樣?現(xiàn)實(shí)——回憶
【總結(jié)】杜牧詩(shī)三首杜牧(公元03~852),字牧之,晚年居長(zhǎng)安城南樊川別墅,后世因稱(chēng)之“杜紫微”、“杜樊川”。杜牧的詩(shī)、賦、古文都負(fù)盛名,而以詩(shī)的成就最大,與李商隱齊名,世稱(chēng)“小李杜”。其詩(shī)風(fēng)格俊爽清麗,獨(dú)樹(shù)一幟,并常能寓諷喻、感慨于景物描寫(xiě)中,尤其長(zhǎng)于七言律詩(shī)和絕句。
2025-11-10 14:10
【總結(jié)】李商隱詩(shī)三首李商隱所處的晚唐時(shí)代,社會(huì)的衰落,民生的寥落,國(guó)家的動(dòng)蕩,使得人們對(duì)于外界的關(guān)注內(nèi)轉(zhuǎn)到對(duì)個(gè)體心靈的審視和體味。因此,社會(huì)現(xiàn)實(shí)造就了義山憂郁哀婉的感傷詩(shī)美。...一、作者介紹?李商隱(813—858),字義山,號(hào)玉駱生,懷州河內(nèi)(今河南沁陽(yáng))人,從祖父遷居鄭州(今屬河南)。受知于權(quán)臣令狐楚,令狐楚愛(ài)其才
2025-11-10 14:09
【總結(jié)】5、山水田園詩(shī)四首達(dá)標(biāo)優(yōu)化訓(xùn)練我夯基我達(dá)標(biāo)。移舟泊.煙渚.()()林表明霽.色()相與上膏腴..()()所樂(lè)在畋.漁()滿(mǎn)園植葵藿.()兀
2024-11-28 02:10
【總結(jié)】張若虛張若虛,唐代揚(yáng)州人,初唐詩(shī)人。與賀之章、張旭、包融齊名。被譽(yù)為吳中四士。曾任兗州兵曹。他在詩(shī)風(fēng)上厭惡六朝以來(lái)的空洞艷體,追求自由豪放,富有理想的高遠(yuǎn)意境。一生只留下兩首詩(shī)的張若虛就是因?yàn)椤洞航ㄔ乱埂范肮缕獧M絕,竟為大家”。該詩(shī)被聞一多先生譽(yù)為:“詩(shī)中的詩(shī),頂峰中的頂峰”。自古以來(lái),
2025-11-10 14:13
【總結(jié)】第一單元第1課王維詩(shī)四首單元檢測(cè)一、基礎(chǔ)鞏固1.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.炊黍.(shǔ)餉.(shǎnɡ)B.啼囀.(zhuàn)朝槿.(jǐn)C.罟.師(ɡǔ)輞.川(wǎnɡ)D.臨圻.(qí)紅萼.
2024-11-28 02:16
【總結(jié)】階段一階段二階段四階段三7白居易詩(shī)四首后宮詞白居易淚濕羅巾夢(mèng)不成,夜深前殿按歌聲。紅顏未老恩先斷,斜倚熏籠坐到明。【內(nèi)容賞析】這首詩(shī)是一首宮怨詩(shī),詩(shī)的主人公是一位不幸的宮女。她一心盼望君王的臨幸而終未盼得,時(shí)已深夜,只好上床,已是一層怨悵。寵幸不可得,
2025-11-10 14:04
【總結(jié)】李賀李賀,字長(zhǎng)吉,昌谷(今河南宜陽(yáng))人,以樂(lè)府詩(shī)著稱(chēng)。他的詩(shī)想象豐富,構(gòu)思奇特,具有極度浪漫主義風(fēng)格。詩(shī)中反映出對(duì)宦官專(zhuān)權(quán)、藩鎮(zhèn)割據(jù)的強(qiáng)烈不滿(mǎn),對(duì)勞苦人民的疾苦亦寄予關(guān)切。但也有一些作品流露出人生無(wú)常的陰郁情緒。世稱(chēng)李昌谷,著有《昌谷集》,開(kāi)創(chuàng)了“長(zhǎng)吉體”。其詩(shī)作中《李憑箜篌引》、《秋來(lái)
2025-11-10 14:16
【總結(jié)】第10課酬贈(zèng)詩(shī)四首單元檢測(cè)一、基礎(chǔ)鞏固1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.妻妾.(qia)紅羅襦.(rú)執(zhí)戟.(jǐ)顛倒.(dào)B.夫婿.(xù)劍铓.(mánɡ)纏.綿(cá
【總結(jié)】《杜甫詩(shī)五首》教師版教學(xué)目標(biāo):1、了解詩(shī)人杜甫;背誦《月夜》、《哀江頭》、《蜀相》、《又呈吳郎》、《登岳陽(yáng)樓》。過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)《月夜》的學(xué)習(xí),能夠找出詩(shī)歌中的詩(shī)眼并進(jìn)行分析;會(huì)分析《哀江頭》一詩(shī)中運(yùn)用的對(duì)比、襯托、用典的寫(xiě)法;了解《蜀相》一詩(shī)中所運(yùn)用的情景交融的手法;理清《又呈吳郎》一詩(shī)的思路;感受《登岳陽(yáng)樓》中“坼
2025-11-09 23:07
【總結(jié)】徐霞客傳錢(qián)謙益學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握生字詞讀音,能熟讀文章。2、積累文中重要的實(shí)詞、虛詞的意義、用法以及句式的特點(diǎn)。3、了解徐霞客的人生經(jīng)歷和人物性格,以及作者對(duì)徐霞客的評(píng)價(jià)。一、整體把握徐霞客徐霞客(1586—1641),名弘祖,字振之,號(hào)霞客,江蘇
2025-11-08 14:42
【總結(jié)】傳?《漢書(shū)》,又稱(chēng)《前漢書(shū)》,由我國(guó)東漢時(shí)期的歷史學(xué)家班固編撰,是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史,“二十四史”之一?!稘h書(shū)》是繼《史記》之后我國(guó)古代又一部重要史書(shū),與《史記》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)志》并稱(chēng)為“前四史”?!稘h書(shū)》全書(shū)主要記述了上起西漢的漢高祖元年(公元前206年),下至新朝
2025-11-08 10:38
【總結(jié)】項(xiàng)羽本紀(jì)司馬遷相傳蒲松齡曾作過(guò)這樣的一副對(duì)聯(lián):有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù)。臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。同學(xué)們,知道這對(duì)聯(lián)中說(shuō)的是哪些歷史人物嗎?對(duì),他們分別就是西楚霸王項(xiàng)羽和越王勾踐。破釜沉舟,是怎樣的一種魄力;臥薪嘗膽,是怎樣的