【摘要】杜甫詩(shī)五首?痛飲狂歌空度日,飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄?騎驢十三載,旅食京華春。?朝扣富兒門,暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙,到處潛悲辛。?萬(wàn)里悲秋常做客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。?你能從杜甫的這段詩(shī)詞中發(fā)現(xiàn)他的一些什么樣的情感呢?你了解他真實(shí)的心態(tài)和思想嗎?你能發(fā)現(xiàn)其中的美嗎?知人論世1、杜甫(712-770),字子美,襄陽(yáng)人。
2025-11-10 14:13
【摘要】——關(guān)漢卿中國(guó)古典戲劇概述中國(guó)古典戲曲是中華民族文化的一個(gè)重要組成部分,她以富于藝術(shù)魅力的表演形式,為歷代人民群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。而且在世界劇壇上也占有獨(dú)特的位置,她與古希臘悲喜劇、印度梵劇并稱為“世界三大古劇”。中國(guó)古典戲曲在其漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中,曾先后出現(xiàn)了宋元南戲、元代雜劇、明
【摘要】鑒賞古典詩(shī)歌的一般方法:①了解有關(guān)古典詩(shī)歌的基本常識(shí);②了解有關(guān)詩(shī)人、作品、時(shí)代背景等知識(shí);③誦讀吟詠,初步感受古典詩(shī)歌的音韻美、節(jié)奏美和意蘊(yùn)美。④把握中國(guó)古典詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧以及詩(shī)歌的思想內(nèi)容和詩(shī)人的觀點(diǎn)態(tài)度。學(xué)習(xí)任務(wù):①明知
2025-11-09 09:23
【摘要】曾鞏叩頭再次拜上,舍人先生:去年秋天,我派去的人回來(lái),承蒙您賜予書(shū)信及為先祖父撰寫墓碑銘。我反復(fù)觀看誦讀,感激與慚愧的心情一并產(chǎn)生。銘志之所以能夠著稱后世,是因?yàn)樗囊饬x接近于史書(shū),但也有與史書(shū)不相同的地方。史書(shū)對(duì)于人的善惡沒(méi)有什么不書(shū)寫的,而碑銘呢,大概是古代功德卓著、才能操行出眾,志氣道義高尚的人,怕后世人不知道,就一定要立碑刻銘來(lái)顯揚(yáng)自己,有的立于家
2025-11-10 14:16
【摘要】子劉子自傳劉禹錫請(qǐng)?zhí)羁??詩(shī)仙——?詩(shī)圣——?詩(shī)佛——?詩(shī)魔——?詩(shī)鬼——?詩(shī)豪——李白杜甫王維白居易李賀劉禹錫?烏衣巷?朱雀橋邊野草花,?烏衣巷口夕陽(yáng)斜。
2025-11-10 14:15
【摘要】貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉羅曼·羅蘭傳記是以寫人為中心,通過(guò)人物的言行和典型事例來(lái)塑造人物形象的一種文學(xué)形式。設(shè)題方式(接軌高考):1、文章從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹主人公?2、主人公具有哪些品質(zhì)特征?3、理解句子的含意。4、請(qǐng)問(wèn)你怎樣評(píng)價(jià)主人公?5、文章寫作上有何特點(diǎn)?效果
2025-11-10 15:32
【摘要】4百丈山記出山道中口占朱熹川原紅綠一時(shí)新,暮雨朝晴更可人。書(shū)冊(cè)埋頭無(wú)了日,不如拋卻去尋春?!緝?nèi)容賞析】朱熹是宋朝的大學(xué)者,終年埋首書(shū)房,研究學(xué)問(wèn),著作書(shū)籍。這首詩(shī)描寫他偶然放下書(shū)本,到郊外散心,面對(duì)一片青山綠野,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,胸襟為之舒展開(kāi)朗,不禁感嘆地說(shuō):“與其終日埋頭在書(shū)堆里,好像永遠(yuǎn)沒(méi)有盡
2025-11-08 10:38
【摘要】第一單元第4課即景抒情詩(shī)四首單元檢測(cè)1.《登幽州臺(tái)歌》的作者是唐代著名詩(shī)人陳子昂。選自《全唐詩(shī)》。2.《春江花月夜》是唐代詩(shī)人張若虛作的一首寫景抒情詩(shī)。3.《望月懷遠(yuǎn)》的作者是唐代詩(shī)人張九齡。詩(shī)的首聯(lián)是海上生明月,天涯共此時(shí)。4.《題李凝幽居》是唐代詩(shī)人賈島的代表作品之一
2025-11-19 02:10
【摘要】酬贈(zèng)詩(shī)四首小婷一、節(jié)婦吟(張籍)1.作者及寫作背景簡(jiǎn)介張籍(約766—830),字文昌,原籍吳郡(今江蘇蘇州),生長(zhǎng)在和州烏江(今安徽和縣烏江鎮(zhèn))。貞元十五年進(jìn)士,任國(guó)子博士,后為水部員外郎、國(guó)子司業(yè)等,有《張司業(yè)集》。張籍作品多為古風(fēng)和樂(lè)府,與王建齊名。其詩(shī)平易流暢,多有口語(yǔ)入詩(shī)。王安石《題張司業(yè)詩(shī)》:“
2025-11-29 05:57
【摘要】邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)四首(一)教學(xué)目標(biāo):1、了解邊塞詩(shī)的特點(diǎn)及其鑒賞要點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)盛唐邊塞詩(shī),掌握其特點(diǎn)。3、了解〈從軍行〉中情景交融和曲筆的表達(dá)技巧。掌握邊塞詩(shī)中征人思?xì)w思親的主題。4、學(xué)習(xí)〈薊中作〉中揭露統(tǒng)治階級(jí)腐朽,報(bào)國(guó)無(wú)門的主題。教學(xué)重點(diǎn):〈從軍行〉中情景交融的手法。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】3、杜甫詩(shī)五首達(dá)標(biāo)優(yōu)化訓(xùn)練我夯基我達(dá)標(biāo),讀音全都正確的一組是()輦.(niǎn)羞赧.(nǎn)憑軒.(xuān)宵衣旰.食(gān).行(qián)荊杞.(qǐ)黃鸝.(lí)
2025-11-19 02:16
【摘要】第17課宋詞四首雨霖鈴柳永《雨霖鈴》的由來(lái)《雨霖鈴》這一詞調(diào),本是唐代教坊大曲,來(lái)源于唐明皇李隆基與其愛(ài)妃楊玉環(huán)的悲歡離合的愛(ài)情故事。相傳唐玄宗入蜀,到斜口時(shí),淋雨連日,他經(jīng)過(guò)秦嶺棧道,耳聞鈴聲,勾起了往事,于是創(chuàng)作此曲,悼念楊貴妃,以寄托哀思。可想這
2025-11-10 14:19
【摘要】費(fèi)慰梅費(fèi)慰梅(WilmaFairbank,1909-2020),美國(guó)著名漢學(xué)家費(fèi)正清(JohnFairbank,1907—1991)的夫人,也是一位研究中國(guó)古代藝術(shù)的學(xué)者中國(guó)八年抗戰(zhàn)期間:曾任重慶美國(guó)大使館文化參贊。費(fèi)正清則在哈佛大學(xué)主持中國(guó)研究專題,哈佛的“費(fèi)正清中心”就是為了紀(jì)念他畢生的成就而建。1932年,新婚的費(fèi)氏夫婦在中國(guó)學(xué)習(xí)期間
2025-11-10 14:11
【摘要】張中丞傳后敘韓愈關(guān)于題目認(rèn)識(shí)“傳記”一、傳記的概念:?“敘一人之始末者,為傳之屬”?“敘一事之始末者,為記之屬”?記載人物經(jīng)歷的作品叫傳記。二、傳記的基本特征:?所記人物和事件應(yīng)有歷史的真實(shí)性。真實(shí)性是傳記的生命。?所記事件應(yīng)相對(duì)完整,著意表現(xiàn)傳主的個(gè)性特征。?塑造
【摘要】在尋找“野敗”的日子里祁淑英魏曉雯知人論世關(guān)于袁隆平袁隆平,江西德安人。農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專家。1930年9月7日生。1953年西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系畢業(yè),1955年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。袁隆平被同行們譽(yù)為“雜交水稻之父”。在尋找“