品管圈活動導(dǎo)入方法(編輯修改稿)
2025-03-08 23:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3. 欠缺 FMEA資料庫19? 是否能有更好的方法比目前做的更好？? 是否能有更好的方法比目前做的更快？? 是否能有更好的方法比目前做的更低廉？? 是否能有更好的方法比目前做的更成功？具備強烈的問題意識發(fā)掘問題20生產(chǎn)性的提高？? 要如何再增加生產(chǎn)量？? 要如何減少庫存所囤積的壓力？? 要如何縮短工作時間？? 要如何把工程管理失誤減到最低？發(fā)掘問題21? 能不能有方法再降低成本？? 能不能有方法再提高生產(chǎn)率？? 能不能有方法再減少修正產(chǎn)品？? 能不能有方法再減少對外發(fā)包成本？發(fā)掘問題22發(fā)掘問題23三．發(fā)掘問題的方法： １．腦力激盪法： 由美國奧斯朋博士於 1941年所倡導(dǎo)。利 用集體思考，使思想互相激盪，發(fā)生 連鎖反應(yīng)以引導(dǎo)出創(chuàng)造性思考的方法， 必須 遵守四大原則： (1)禁止作任何批判 (2)提出奔放無羈的創(chuàng)意 (3)盡量提出自己的創(chuàng)意 (4)歡迎對他人的創(chuàng)意，做補充或改善發(fā)掘問題24２．特性要因圖：亦稱魚骨圖或石川圖或因果圖 注意事項 : (1)特性以書明 『 什麼 』『 為什麼 』 較易激發(fā)聯(lián)想 (2)以事實為依據(jù) (3)對過去資料加利用 (4)收集多數(shù)人的自由意見 (5)對原因徹底深入分析 (6)層別區(qū)分 發(fā)掘問題25 問題解決程序簡表現(xiàn) 象 問 題原 因?qū)? 策衡量 /追蹤及控制改善成效當我們觀察到 ………..… 或發(fā)現(xiàn) ………….… 時 這現(xiàn)象是否正常 ?跟標準或目標比較的差異 (偏離程度 )?其差異是否不該存在 ?為什麼會發(fā)生異常 ?如何改善異常 ?如何控制異常發(fā)生的原因 ?確認並定義問題 , 4W2H分析原因 WHY設(shè)定改善目標並形成解決方案處置 : 問題發(fā)生立即採取的措施治標 : 解決問題的手段治本 : 避免問題再發(fā)生的方法26問題解決之方法 問題發(fā)生問題發(fā)生消除現(xiàn)象找出原因現(xiàn)象消失了 問題解決※ 自認為問題解決了，其實並未真正解決。傳統(tǒng)問題解決作法因為現(xiàn)象消失了， 即認為問題已經(jīng)解決消除原因現(xiàn)象消失了 問題解決※ 問題真正解決QC的問題解決作法27特性要因圖 ～ 圖例28範例選定主題 29範例選定理
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