企業(yè)團(tuán)體凝聚力提升團(tuán)體輔導(dǎo)教材(編輯修改稿)
2025-03-08 14:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)在給你們 8分鐘的時間，大家開始我們再一次的逃生之旅。 a 大家腳離開地面保持 10秒 ： a 任一輪中若未按要求時間保持腳離地，有成員掉落，或扔下成員，則淘汰。 b 堅持到第三輪的隊伍，若都堅持完成 10秒，則加賽，同時站上報紙、腳離地，堅持到最后的隊伍獲勝，排名按時間長短依次遞減。第一、二、三名隊伍分別加 10分、 8分、 5分，最后兩名接受懲罰。 提問： （ 1）在我們此次的逃生之旅中，你有著怎樣的感受？ （ 2）面對這一步一步的逃生之旅，逃亡成功的你們有著怎樣的體驗？ 對于每一次的挑戰(zhàn)，你們是運用怎樣的方法在有限的時間內(nèi)取得了勝利？ （ 3）是什么導(dǎo)致了我們在登船過程中的失??？看到其他組的成員取得了成功，你有著怎樣的感受？ （ 4）要在這個活動中要取得成功的關(guān)鍵是什么？ 開展形式：全員站成一圈 準(zhǔn)備材料：特殊獎勵箱 游戲規(guī)則： ，所有成員站成一個圈； ：小雨、中雨、大雨； ，講師會隨機說一段話，當(dāng)說到“小雨”時，所有的團(tuán)員都要拍打自己的肩膀；當(dāng)說到“中雨”時，所有的團(tuán)員都要拍打自己的大腿；當(dāng)講師說到“大雨”時，所有的團(tuán)員都要拍拍手掌； ，講師觀察是否有人做錯動作或者反應(yīng)較慢，并對其進(jìn)行特殊獎勵； 場地控制： 每輪有人反應(yīng)有誤時助教遞上特殊獎勵箱 開展形式：同時制作，兩兩展示 準(zhǔn)備材料：每組報紙各 10張、 6卷膠帶、 6把剪刀 游戲規(guī)則： 10分鐘時間內(nèi)同時制作一個可以容納所有成員的封閉式大圓環(huán)； ，兩兩隊進(jìn)比賽，每次比賽有兩組隊員同時進(jìn)行； ，邊走邊滾動大圓環(huán)，比賽路線為 8米的直線，計時； ，如果報紙破裂，隊員必須停止前進(jìn)，用膠帶對報紙進(jìn)行修補以后才可以繼續(xù)前進(jìn)，直至整個戰(zhàn)車和成員通過終點線； ，分別加 10分、 8分、 5分，最后一名的隊伍隊長接收懲罰。 開展形式：兩兩組同時進(jìn)行 準(zhǔn)備材料：計時器 1個、口哨 1只、膠帶、繩子、其他項目所需材料詳見具體環(huán)節(jié) 游戲說明： ，每隊需在各自劃分的區(qū)域完成各項活動，共賽三輪，通過在不斷的“做”的過程，發(fā)現(xiàn)問題，找到關(guān)鍵點，逐步解決，一次次挑戰(zhàn)時間，第一輪游戲前有 8分鐘時間練習(xí)，第二輪游戲前有 5分鐘練習(xí)，第三輪游戲前有 3分鐘練習(xí)； ，提高效率的秘決在于建立一個能夠自動改善問題的工作流程：PDCA計劃（時間、資源分配、目標(biāo)、計劃、協(xié)作、責(zé)任）； 游戲要求： ，至少一次，上不封頂； ，有隊長保管分配每個項目所需材料； ，各隊完成六個項目后，由隊長向計時員報告“某組，完成任務(wù)”； 5分；第二輪中所有用時比第一輪少的隊伍加 5分，用時比第一輪多的減 5分，并且本輪前三名隊伍分別加 5分；第三輪跟第二輪成績作比較，加分情況同第二輪。 具體游戲規(guī)則： 科目一：一馬當(dāng)先 團(tuán)隊出 1名隊員，手持乒乓球拍顛球，從起點出發(fā)到達(dá)終點，共計 8米。若中途乒乓球落地，從掉球處重新開始，直至到達(dá)終點時乒乓球落至球拍上，則項目成功。 器材：每組乒乓球拍、乒乓球各 1個。 科目二：二龍戲珠 團(tuán)隊出 2名隊員，相隔 3米， 3米處的隊員背著球筐后站立不動，起點處的隊員手持羽毛球，向球筐投球。若沒有投中，則撿起球重新開始，直至投中為止，則項目成功。 器材：每組球筐、羽毛球各 1個。 科目三：四喜臨門 團(tuán)隊出 4名隊員，以一米距離為直徑面向圓心圍成一個圈，然后同時向左轉(zhuǎn)45176。其中一人持一個羽毛球，手平舉，向上拋球，由后面的隊員接住前面這位隊員的球，接球后再往后傳遞。過程中需要隊員單手拋球、雙手接球。球傳完一圈算一輪，共需完成 4輪，若某輪中球落地，則重新開始 4輪，直至完整地傳完 4輪，則項目成功。 器材：每組羽毛球 1個。 科目四：六六大順 團(tuán)隊出 6位隊員，要求所有隊員在起點處排成一列縱隊，隊伍后 5名隊員每人一張 A4紙，放到大腿處，前面一位隊員坐到后面一位隊員的大腿上，每名隊員兩手平展，從起點開始往前走 3米，若行進(jìn)過程中任一隊員的 A4紙落到地下，
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