人教版中職語文基礎模塊上冊第13課那一年，面包飄香1(編輯修改稿)
2024-12-23 11:13 本頁面
【文章內容簡介】 ” 因為學生自己在逆境中不怕困難，有上進心，不放棄，能立志成才，通過一心一意學做面包并成功創(chuàng)業(yè)，用行動來感恩老師。 原因一： 原因二： 外在因素 自身因素 學生再讀文章，討論概括： ? “ 我”和面包師傅分別是怎樣的人？ 從故事中哪些地方可以看出？（找出有關的句子） 面包師傅 :家境不好、立志成材、絕技在身、創(chuàng)業(yè)成功、不忘師恩。 老師 :關心學生、責任心強、給予學生“潤物細無聲”般的呵護。 《 那一年，面包飄香 》 ? 哪一年，面包飄香？ 老師去看他的那一年；和老師見面的那一年。 ? 誰的面包飄香？ 老師買來送給學生的面包；學生自己做的面包。 “飄香” 既指 老師收到和吃到了滿口留香風味獨特的面包， 又指 學生憑著自己制作面包的一技之長取得了創(chuàng)業(yè)的成功，讓人感到了成功的馨香。 同時也指 當年老師送給學生的那批面包永遠在學生心中飄香，師恩飄香。 ?這個故事中面包師傅的創(chuàng)業(yè)經歷給我們怎樣的啟示？ “ 積財千萬，不如薄技在身 ?！甭殬I(yè)沒有貴賤之分，尊重內心的意愿，喜歡并努力付出，就能從工作中收獲快樂和滿足。 面包師傅沒有顯赫的背景，沒有雄厚的資金，沒有大學的文憑，曾經還相當的叛逆，但他僅僅從學做面包開始，在身處逆境的情況下不氣餒，克服困難，立志創(chuàng)業(yè)成才，最終成功創(chuàng)業(yè)。 小結： 面包師傅的成長和創(chuàng)業(yè)史 小學 智力平平 學習用功 成績優(yōu)秀 初中 家境不好 叛逆 理想破滅 現在 絕技隨身 創(chuàng)業(yè)成功 不忘師恩 老師
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1