人教版中職語文基礎模塊上冊第13課那一年，面包飄香1-文庫吧在線文庫
【正文】 理想破滅 現(xiàn)在 絕技隨身 獲得尊重 不忘師恩 “我”教了學生哪兩件事？ 一是不要學壞； 二是總要有一技隨身 “總要有一技隨身”，那么面包師傅的技藝如何呢？ 請討論并找出體現(xiàn)面包師傅制作面包技藝精湛的句子。 《 那一年，面包飄香 》 ? 哪一年，面包飄香？ 老師去看他的那一年；和老師見面的那一年。 老漁翁精通釣魚之道，技術嫻熟，僅僅一個上午就釣了滿滿一簍魚?，F(xiàn)在，他自主創(chuàng)業(yè)開了家面包店，這幾個月來，他一直派人給我送來全臺灣都找不到的面包。 寫作手法 提問： 作者把后發(fā)生的事情寫在了前面，那么他運用了什么寫作手法？ 倒敘 把事件的結局或某個最重要、最突出的片斷提到文章的前邊，然后再從事件的開頭按事情原來的發(fā)展順序進行敘述的方法。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！ —— 朱自清 《 背影 》 當日完成： 字詞帶拼音各抄寫五次（摘記本） 本周內完成： 《 學練同步 》 ，并訂正！ 倒敘 的方式描述一個故事。 我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。我跟蹤伙計來到了一家面包店，大師傅熱情地招待了我?！? 老漁翁說：“你要釣魚竿干什么？” 小孩子說：“這一簍子魚，我?guī)滋炀统酝炅?；要是我有了釣魚竿，可以自己釣魚，一輩子也吃不完的。 ?這個故
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