【總結(jié)】唐代大書法家顏真卿寫的勸學三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。古樂府詩《長歌行》:百川東到海,何時復西歸?
2024-11-17 22:56
【總結(jié)】勸學(二)《荀子》【教學目標】1、知識與技能:學會借助課后注釋理解段落大意,并在此基礎(chǔ)上學會劃分層次,理清段落內(nèi)部脈絡;2、過程與方法:尋找比喻句和主旨句,分析各比喻句之間的關(guān)系,以及比喻句和所要論證觀點之間的聯(lián)系,進而掌握本文以喻寓理的論證方式;3、情感態(tài)度與價值觀:聯(lián)系自身實際,體會文中關(guān)于積累、堅持
2024-12-09 00:29
【總結(jié)】走向未知的世界——納米解思深納米機器人清理肺最深處的塵土納米芯片納米材料耐磨實驗納米技術(shù)展覽導語“納米”這個詞在我們的生活中越來越常見,有人預言,納米將會帶來一次技術(shù)革命,從而將引起21世紀又一次產(chǎn)業(yè)革命。那么,到底什么是納米?納米技術(shù)將
2024-11-17 04:20
【總結(jié)】怪字藏詩日圓山高路口長,云橫雨細倒斜陽。扁舟橫渡無人過,風卷殘花半日香。?愛因斯坦說過:“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世上的一切,推動著知識的進步,并且是知識的源泉?!本呦螅盒碾妶D抽象:人生的起落波浪蜿蜒的小路音樂的旋律……命運的起伏
2024-11-17 04:23
【總結(jié)】原名伊藤貢,高中畢業(yè)后在醫(yī)院當了十年職員。以后,他搜集日本各地在民間流傳的故事,從事文學創(chuàng)作,并登臺“口演”(類似于中國的說書)自己創(chuàng)作的故事。他寫的作品故事性強,善于設置懸念。栗良平1.請同學們梳理小說情節(jié)探究思考2.在小說中一碗陽春面的作用是什么?,細節(jié)描寫有什么作用?十年間
【總結(jié)】探尋美的歷程——荷塘月色朱自清小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。清水出芙蓉,天然去雕飾。出淤泥而不染,濯清漣而不妖。聽讀課文,初步感知?
2024-11-18 07:53
【總結(jié)】讀書人是幸福人謝冕謝冕,1932年1月6日生,福建省福州市人。曾用筆名謝魚梁。1955年考入北京大學中國語言文學系,1960年畢業(yè)留校任教至今。現(xiàn)為北京大學教授、博士研究生導師、北京大學中國語言文學研究所所長。謝冕1948年開始文學創(chuàng)作,著有學術(shù)專著《湖岸詩評》、《共和國的星光》等十余
2024-11-17 07:38
【總結(jié)】荷塘月色朱自清月下荷塘朱自清(1898-1948)原名朱自華,字佩弦,號秋實。祖籍浙江紹興。1898年11月22日生于江蘇省東??h。1903年隨家定居揚州,故自稱“我是揚州人”。自幼讀私塾,所以對中國古典文學有濃厚的興趣。
2024-11-17 04:19
【總結(jié)】玩游戲(拉上所有的窗簾——進入人生考試場)要求:請按老師的提示思考并做出判斷和慎重的選擇。1、每人準備一張紙,一支筆,把你一生中難以割舍的幾組人名寫下來。父母、朋友老舍是歷史,賦予母愛亙古的深沉;是深情,賦予兒女對母親深深的依戀。1966年8月23日,6
2024-11-17 07:37
【總結(jié)】講講杰出人物小故事李國文李國文1930年出生于上海,原籍江蘇鹽城?,F(xiàn)為中國作家協(xié)會作家,長篇小說《冬天里的春天》獲首屆茅盾文學獎。李國文是一株文壇常青樹,其近年的隨筆集《中國文人的非正常死亡》、《中國文人的活法》、《李國文說唐》都上了圖書排行榜,再版之后仍然賣得很火
2024-11-17 11:22
【總結(jié)】第三單元散文11揀麥穗張潔一望無際的麥田張潔(1937—),原籍遼寧撫順,生于北京,當代女作家。代表作有:《愛,是不能忘記的》、《方舟》、《沉重的翅膀》、《只有一個太陽》等,長篇散文《那個最愛我的人去了》等。作者簡介作品特點:1.前期婉約清麗
2024-11-18 08:34
【總結(jié)】自題小像靈臺無計逃神矢,風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。靈臺,也叫靈府,指心神矢,羅馬神話愛神之箭。故園,是指故國,故鄉(xiāng)。暗,晦暗。荃,香草軒轅,即軒轅氏,大漢民族的祖先黃帝?這是魯迅先生21歲時寫的一首詩:《自題小
【總結(jié)】通知概念:類型及用途特點:范圍廣頻率高種類多課件制作:儀征工校吳艷華標題上款正文落款結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)發(fā)性通知的標題如何擬?簡寫方法:保留末次發(fā)布(批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā))文件機關(guān)和始發(fā)文件機關(guān),只保留一個“關(guān)于”和一個“的通知”字樣?!痢量h人民政府關(guān)于
2024-11-17 15:18
【總結(jié)】季羨林第一課時季羨林(1911--2020)當代著名學者,北京大學教授,世人稱其為“學界泰斗”、“一代宗師”,國內(nèi)外公認的“東方學大師”。是我國著名文學家、教育家和社會活動家,精通英語、德語、梵語、吠陀語、巴利語、吐火羅語,還能閱讀法語、俄語書籍。在語言學、文化學、歷史學、佛教學、印度學和比較文學等方面卓有建樹。
【總結(jié)】荷花淀學習目標:1、閱讀課文,理清文章思路。2、思考文章中用了幾種描寫方法,并理解其作用。3、分析人物形象。4、理解作品主題。八、總結(jié)六、人物形象五、描寫及作用四、情節(jié)結(jié)構(gòu)三、課文引言教學步驟七、文章主旨一、作者簡介
2024-11-17 12:42