某公司生產(chǎn)部教育管理制度匯編(編輯修改稿)
2025-03-07 23:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是完成一項目標或者任務所體現(xiàn)出來的 綜合素質(zhì) ， 也就是我們?nèi)粘Ｋf的勝任能力； 能力教育 ； ； 、現(xiàn)場管理 、安全管理； 溝通技巧 能力教育 能力提升學習 生產(chǎn)管理者的 技能要求 教育能力 專業(yè)技術(shù) 人際關(guān)系 教育能力 人際關(guān)系 專業(yè)技術(shù) 層級 技能 高層 中層 基層 各層級管理者對技能要求的相對比例 現(xiàn)代生產(chǎn)管理更注重 創(chuàng)新能力 能力教育 生產(chǎn)一線員工 技能要求 綜合教育 車間教育 部門教育 能力教育 多能教育 班組教育 操作技能 選擇培訓對象 可培養(yǎng)，賦予更多的責任的培訓 重點培養(yǎng)，針對業(yè)績內(nèi)容來培訓 不可培養(yǎng)，需要淘汰 優(yōu)先培養(yǎng)，針對缺失技能的培訓 敬業(yè)度 高 能力 低 高 能力低 敬業(yè)度低 不可培養(yǎng) 能力高 敬業(yè)度低 可培養(yǎng) 能力低 敬業(yè)度高 優(yōu)先培養(yǎng) 能力高 敬業(yè)度高 重點培養(yǎng) 能力教育 學習目標 需求教育 改善 需求教育 需求引導 需求調(diào)查 需求處置 1 2 3 身體層面 自我實現(xiàn) 尊重需求 社會需求 安全需求
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