某公司生產(chǎn)部教育管理制度匯編(編輯修改稿)
2025-03-07 23:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是完成一項(xiàng)目標(biāo)或者任務(wù)所體現(xiàn)出來(lái)的 綜合素質(zhì) ， 也就是我們?nèi)粘Ｋf(shuō)的勝任能力； 能力教育 ； ； 、現(xiàn)場(chǎng)管理 、安全管理； 溝通技巧 能力教育 能力提升學(xué)習(xí) 生產(chǎn)管理者的 技能要求 教育能力 專(zhuān)業(yè)技術(shù) 人際關(guān)系 教育能力 人際關(guān)系 專(zhuān)業(yè)技術(shù) 層級(jí) 技能 高層 中層 基層 各層級(jí)管理者對(duì)技能要求的相對(duì)比例 現(xiàn)代生產(chǎn)管理更注重 創(chuàng)新能力 能力教育 生產(chǎn)一線員工 技能要求 綜合教育 車(chē)間教育 部門(mén)教育 能力教育 多能教育 班組教育 操作技能 選擇培訓(xùn)對(duì)象 可培養(yǎng)，賦予更多的責(zé)任的培訓(xùn) 重點(diǎn)培養(yǎng)，針對(duì)業(yè)績(jī)內(nèi)容來(lái)培訓(xùn) 不可培養(yǎng)，需要淘汰 優(yōu)先培養(yǎng)，針對(duì)缺失技能的培訓(xùn) 敬業(yè)度 高 能力 低 高 能力低 敬業(yè)度低 不可培養(yǎng) 能力高 敬業(yè)度低 可培養(yǎng) 能力低 敬業(yè)度高 優(yōu)先培養(yǎng) 能力高 敬業(yè)度高 重點(diǎn)培養(yǎng) 能力教育 學(xué)習(xí)目標(biāo) 需求教育 改善 需求教育 需求引導(dǎo) 需求調(diào)查 需求處置 1 2 3 身體層面 自我實(shí)現(xiàn) 尊重需求 社會(huì)需求 安全需求
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