某公司生產(chǎn)部教育管理制度匯編-閱讀頁
2025-02-27 23:41本頁面
【正文】 需求教育 需求引導(dǎo) 需求調(diào)查 需求處置 1 2 3 身體層面 自我實現(xiàn) 尊重需求 社會需求 安全需求 生理需求（飲食、住所） 馬斯洛的需求層次理論圖 薪酬和福利 工作崗位環(huán)境 需求的發(fā)展趨勢 心里層面 精神層面 需求教育 需 求 ? 老板的需求 ? 客戶的需求 ? 員工的需求 來源 ： 老板的需求 必須將老板的利益最大化 客戶的需求 必須滿足客戶的期望 員工的需求 實現(xiàn)自我提升的目標 需求教育 一 .問卷法 二 .觀察法 三 .面談法 四 .小組討論法 需求調(diào)查 需求教育 ，獲取員工的基本需求信息； ； ，引導(dǎo)員工的大局觀，共同努力解決需求難題； ，然后選出有針對性的解決方案； 需求引導(dǎo) 需求教育 ； ； ； ； 需求處置 需求教育 學(xué)習(xí)目標 成果轉(zhuǎn)化及評估 結(jié)果 什么是 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化 受訓(xùn)者 持續(xù)而有效地 將 其在培訓(xùn)中 所獲 得的知識、技能、行為和態(tài)度 運用于工作當(dāng)中，從而使培訓(xùn)項目發(fā)揮其 最大價值 的過程。 謝 謝 演講完畢，謝謝觀看！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1