20xx秋語文版語文八年級(jí)上冊(cè)第13課統(tǒng)籌方法ppt課件1(編輯修改稿)
2024-12-23 10:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 B、默讀文中所列三種方法。思考：哪種方 法最好？為什么？ 辦法甲最好， 因?yàn)?最省時(shí)。 C、為什么辦法甲能省時(shí)呢？ 因?yàn)?辦法甲工序安排合理，利用燒開水時(shí)間去做其它事情。 洗水壺 1 → 燒開水 15→ 泡茶喝（共 16鐘） 洗茶壺 1 洗茶杯 1 拿茶葉 2 分析時(shí)請(qǐng)指出：各種符號(hào)所表示的意思；各環(huán)節(jié)間的關(guān)系；共享多少時(shí)間；上下對(duì)齊 表示什幺。 圖１－１ 甲：洗水壺 1 → 燒開水 15→ 泡茶喝（共計(jì) 16分鐘） 洗茶壺 1 洗茶杯 1 拿茶葉 2 甲早已完成 乙：洗水壺 1→ 洗茶壺 1 → 洗 茶杯 1→ 拿茶葉 2 → 燒開水 15→ 泡茶喝（共計(jì) 20分鐘） 水未開，乙坐等 丙：洗水壺 1→ 燒開水 15 → 拿茶葉 2→ 洗茶壺 1 → 洗茶壺 1 → 泡茶喝（共計(jì) 20分鐘） 水未開，仍在忙 觀察后思考：比較圖表 1與圖表 2的異同 洗水壺 1 → 燒開水 15 → 泡茶喝（共 16分鐘） 洗茶壺 1 洗茶杯
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