【總結】練習題1.根據(jù)積累,請分別寫出古詩文中有關山水的一個名句。山:水:2.根據(jù)語境,在橫線上填上適當?shù)恼Z句,把句子補充完整。溪流、湖泊、山泉
2024-12-04 21:19
【總結】第四單元13統(tǒng)籌方法1.走近作者華羅庚(1910—1985),中國現(xiàn)代著名數(shù)學家,是新中國數(shù)學研究事業(yè)的創(chuàng)始人。也是我國在世界上最有影響的數(shù)學家之一。他把數(shù)學理論研究和生產(chǎn)實踐緊密結合,在生產(chǎn)實踐中總結出“優(yōu)選法”“統(tǒng)籌法”,并大力推廣。他用通俗易懂的語言寫下了《統(tǒng)籌方法平話》《統(tǒng)籌方法平話及補充》《優(yōu)選法平話
2025-06-21 03:49
【總結】13統(tǒng)籌方法1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。統(tǒng)籌.()耽.誤()縮.短()guàn水()關jiàn()效lǜ()千頭萬緒.()不無bì益()chóudānsuō灌鍵
2025-06-19 12:36
2025-06-19 03:07
【總結】13哪兒去了一、給加點字注音。姐.()向我借.()了一塊橡皮。.()天到了,爺爺給小樹裹上了棉被.()。二、看拼音,寫字詞。érqù()女回()leyè飛(
2024-11-28 16:03
【總結】八年級下冊語文期末試卷一、語文基礎知識積累與運用(26分)1.下列加點字詞讀音完全正確的一項()(2分)A、傴僂o?隕落shǔn訕笑shàn喋喋不休diéB、簌簌shù沒落mò頹然tuí相形見絀ch?C、拯救zhěng期年jī紈
2025-06-09 21:22
【總結】16滑鐵盧之戰(zhàn)01積累運用【課前預習】1.漢字積累——給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。拘泥.(nì)怯懦.(nu?)牝.馬(pìn)倏.然(shū)tān(癱)軟目xuàn(眩)焦灼.(zhu?)污g
2024-11-29 07:28
【總結】5故鄉(xiāng)第一課時【學習目標】1.了解時代背景,理清小說的故事情節(jié)。2.通過分析故事情節(jié)和人物描寫,概括人物形象。(重點)3.探究人物變化的根源,初步把握小說的主題。(難點)【教學過程】一、新課導入“日暮鄉(xiāng)關何處是?煙波江上使人愁?!薄跋﹃栁飨?,斷腸人在天涯。”關于故鄉(xiāng)的話題,歷代
2024-12-08 19:22
【總結】7列夫?托爾斯泰同步練習一、基礎部分().黑(yǒu)滯.留(zhì)鈍.(dùn)軒.昂(xu?。睿┤澹ǎ颞常耄疅幔ǎ瑷╁d.(ɡù)锃.亮(zènɡ)(
2024-11-29 07:05
【總結】21詩詞五首01積累運用【課前預習】1.漢字積累——給加點的字注音,根據(jù)拼音寫漢字?;姆x.(huì)荷.鋤(ha)涵.虛(hán)波撼.(hàn)舟楫.(jí)山陲.(chuí)殷.勤(yīn)jiē(嗟
2024-11-29 12:43
【總結】10范進中舉01積累運用【課前預習】1.漢字積累——給下列句中加點的字注音或根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(1)范進向他作揖.(yī),坐下。(2)屠戶橫披了衣服,腆.(tiǎn)著肚子去了。(3)總是說我huǒhou(火候)已到,自古無場外的舉人。(4)老太太沒奈何,只得yāngjí(央及)一個
2024-11-29 01:56
【總結】17詩詞五首01積累運用【課前預習】1.漢字積累——給加點的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。冢.(zhǒng)累.累(léi)狗d?u(竇)雉(zhì)chōng(舂)谷gēng(羹)飯貽(yí)覓.(mì)戍(sh
【總結】5紀念白求恩01積累運用【課前預習】1.字詞積累——給加點的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。殉.職(xùn)狹隘.(ài)熱chén(忱)m?(漠)不關心2.字詞積累——請從所給詞語中,選出一個最符合語境的填寫在橫線上。(1)這對于一班見異思遷(見利忘義見異思
【總結】故鄉(xiāng)導入新課故鄉(xiāng),讓離家的游子多了一個永遠也做不完的夢;故鄉(xiāng),在游子的記憶里沉淀出了無限的美麗與思索。今天,就讓我們一起走進魯迅的文學世界,感受《故鄉(xiāng)》的魅力。學習目標1.把握本文的敘事線索,整體感知課文內容。2.理解肖像、動作等描寫刻畫人物的手法。體會環(huán)境描寫的妙處及作用以及對比手法在本文中的運用。3.理解這篇小說的主
2024-11-17 02:40
【總結】5故鄉(xiāng)導入新課故鄉(xiāng),讓離家的游子多了一個永遠也做不完的夢;故鄉(xiāng),在游子的記憶里沉淀出了無限的美麗與思索。今天,就讓我們一起走進魯迅的文學世界,感受《故鄉(xiāng)》的魅力。學習目標1.把握本文的敘事線索,整體感知課文內容。2.理解肖像、動作等描寫刻畫人物的手法。體會環(huán)境描寫的妙處及作用以及對比手法在本文中的運用。3.理解這篇小說
2024-11-17 10:18