20xx春語文版語文八年級下冊第17課詩詞五首隨堂練習(xí)(編輯修改稿)
2025-01-04 12:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ， 用典自然 ， 悲壯處見沉郁 ， 憤懣卻不消沉 ， 感人至深 。 B． “ 塵暗舊貂裘 ” 一句借用了蘇秦游說秦王的典故 ， 表達(dá)自己不受重用 ， 未能施展抱負(fù)的失落 。 C． “ 誰料 ” 二字寫出了往日的天真與今日的失望 ， 流露出對南宋投降派的不滿 。 D． “ 未 ”“ 先 ”“ 空 ” 三個字說明敵寇依舊 ， 詞人雖然已是暮年 ， 但仍然壯心不已 ，充滿豪情壯志 。 10． “ 覓封侯 ” 運用了什么典故？抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？ 運用班超投筆從戎 “ 以取封侯 ” 的典故；表達(dá)了詞人對為建功立業(yè)而守衛(wèi)邊關(guān) 、 馳騁疆場的生活往事的追憶之情 。 (三 )閱讀《南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷》 ， 回 答問題 。 11． “ 何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓 ” 一句的意思是什么？ 舉目遠(yuǎn)望 ， 我中原故土在哪里呢？映入眼簾的只有北固樓周遭一片美好的風(fēng)光了 。 (意對即可 ) 12． “ 不盡長江滾滾流 ” 一句運用了什么藝術(shù)手法 ， 請簡要分析 。 比喻 (借景抒情 )。 眼前江水滾滾逝去 ， 千古多少興亡事 ， 詞人胸中不盡的愁思和感慨 ， 也似這江水長流不息 。 13． 本詞塑造了一個怎樣的人物形象？詞人借這一人物形象表達(dá)了怎樣的思想感情？ 本詞塑造了一個統(tǒng)帥千軍 萬馬 ， 雄踞東 南一方 ， 奮發(fā)自強 ， 戰(zhàn)斗不息的英雄形象 。 熱情歌頌了孫權(quán)的不畏強敵 、 堅決抵抗的精神 ， 諷刺當(dāng) 朝統(tǒng)治者的懦弱無能 、 茍且偷安 。 表達(dá)了詞人渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬 ， 收復(fù)祖國山河 ， 為國效力的壯烈情懷 。 14． 這是一首登臨懷古的詞作 ， 你怎樣理解詞中的借古諷今？ “ 生子當(dāng)如孫仲謀 ” 贊嘆孫權(quán)的雄才大略 ， 實際上暗南宋沒有出一個像孫權(quán)那樣有雄才大略的英雄人物 。 今昔對比 ， 令詞人慕古傷今 ， 憂患惘悵 。 (四 )閱讀《滿江紅》 ， 回答問題 。 15． 這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 這首詞是作者在中秋節(jié)的述懷之作 ， 反映了她在封建婚姻家庭和舊禮教的束縛中 ， 走向革命道路前夕的的復(fù)雜心情 。 2 1 c n j y 16． “ 四面歌殘終破楚 ， 八年風(fēng)味徒思浙 ” 中 “ 終破楚 ” 指什么？這一句寫出了作者什么樣的心情？ “ 終破楚 ” 比喻自己沖破家庭的牢籠 。 這一句表達(dá)了作者沖破家庭的牢籠的喜悅心情 。 17． “ 苦將儂強派作蛾眉 ， 殊未屑 ” 中 “ 蛾眉 ” 指什么？這一句寫出了作者什么樣的心情？ “ 蛾眉 ” 指女子 ， 寫出了作者對于不能做男兒的遺憾之情 。 18． 下列對本詞理解有誤的一項是 (C) A． 《滿江紅》作于 1903年 ， 作者是中國民主
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