【總結(jié)】第九章二總體假設(shè)檢驗(yàn)第一節(jié)概論一、社會(huì)現(xiàn)象研究更多的是兩個(gè)或兩個(gè)以上概念間的關(guān)系1、代際職業(yè)流動(dòng)中,父輩與子輩職業(yè)關(guān)系2、文化程度與收入3、年齡與娛樂的愛好4、個(gè)人品格與文化成就等二、根據(jù)變量的不同層次有不同的研究方法?兩變量的二維矩陣yx二分變量定類定序定距(定比)
2025-04-29 02:21
【總結(jié)】本資料來源?prociml。?n=20。p=3。?x={,,,?,,,?,,,?,,,?,,,?,
2025-02-11 08:03
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)學(xué)(第二版)總體方差的檢驗(yàn)(?2檢驗(yàn))統(tǒng)計(jì)學(xué)(第二版)方差的卡方(?2)檢驗(yàn)1.檢驗(yàn)一個(gè)總體的方差或標(biāo)準(zhǔn)差2.假設(shè)總體近似服從正態(tài)分布3.檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量為:樣本方差假設(shè)的總體方差)1(~)1(22022???nSn???統(tǒng)計(jì)學(xué)(第二版
2025-08-05 02:34
【總結(jié)】第3章總體均數(shù)的區(qū)間估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)?zāi)夸?第五節(jié)均數(shù)的u檢驗(yàn)?第二節(jié)t分布?第三節(jié)總體均數(shù)的區(qū)間估計(jì)?第四節(jié)假設(shè)檢驗(yàn)的意義和基本步驟?第一節(jié)均數(shù)的抽樣誤差與標(biāo)準(zhǔn)誤?第六節(jié)均數(shù)的t檢驗(yàn)?第八節(jié)Ⅰ型錯(cuò)誤和Ⅱ型錯(cuò)誤?第九節(jié)
2025-01-09 19:08
【總結(jié)】第八節(jié)假設(shè)檢驗(yàn)問題的p值法假設(shè)檢驗(yàn)方法.?x算得現(xiàn)在來檢驗(yàn)假設(shè)1例,現(xiàn)有未知,設(shè)總體100,),(~22?????NX,,,,5221xxx?樣本.60:,60:100??????HH臨界值法.p值檢驗(yàn)法采用Z檢驗(yàn)法,檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量為的觀察值為得以數(shù)據(jù)代入Z,概率此即為圖中標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)曲線下位于0z
2025-05-11 17:31
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)學(xué)─從數(shù)據(jù)到結(jié)論第六章總體參數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)l如果一個(gè)人說他從來沒有罵過人。他能夠證明嗎?l要證明他沒有罵過人,他必須出示他從小到大每一時(shí)刻的錄音錄像,所有書寫的東西等等,還要證明這些物證是完全的、真實(shí)的、沒有間斷的。這簡直是不可能的。l即使他找到一些證人,比如他的同學(xué)、家人和同事,那也只能夠證明在那些證人在場的某些片刻,他沒有
2025-01-25 16:56
【總結(jié)】假設(shè)檢驗(yàn)第一節(jié)假設(shè)檢驗(yàn)的概念在總體X的分布完全未知,或只知其分布但不知其參數(shù)的情況下,我們對(duì)X的分布或分布中的參數(shù)作出某種假設(shè),然后根據(jù)樣本,用統(tǒng)計(jì)分析方法檢驗(yàn)這一假設(shè)是否合理,從而作出接受或拒絕這一假設(shè)的決定.一、基本概念對(duì)總體X的分布或分布中的參數(shù)提
2025-02-18 22:17
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)的假設(shè)檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的假設(shè)檢驗(yàn)(分析階段)()統(tǒng)計(jì)的假設(shè)檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的假設(shè)檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的假設(shè)檢驗(yàn)主要內(nèi)容統(tǒng)計(jì)的假設(shè)檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的假設(shè)檢驗(yàn)1.統(tǒng)計(jì)的假設(shè)檢驗(yàn)?我們可以經(jīng)??吹饺缦抡f法.–設(shè)備的效率為%.–
2025-01-25 16:50
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)推斷從數(shù)據(jù)得到對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的結(jié)論的過程估計(jì)?總體它代表我們所關(guān)心的那部分現(xiàn)實(shí)世界。而在利用樣本中的信息來對(duì)總體進(jìn)行推斷之前人們一般對(duì)代表總體的變量假定了分布族。比如假定人們的身高屬于正態(tài)分布族;對(duì)抽樣調(diào)查假定了二項(xiàng)分布族等等。這些模型基本上是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來假定的,所以僅僅是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)近似。在假定了總體分布族之后,進(jìn)一步對(duì)總體的認(rèn)識(shí)就是要在這個(gè)分布
2025-02-19 11:46
【總結(jié)】假設(shè)檢驗(yàn)?第一節(jié)假設(shè)檢驗(yàn)的基本問題?第二節(jié)總體均值的檢驗(yàn)第一節(jié)假設(shè)檢驗(yàn)的基本問題假設(shè)檢驗(yàn)是抽樣推斷的另一項(xiàng)重要內(nèi)容,它與參數(shù)估計(jì)類似,但二者的分析角度不同。參數(shù)估計(jì)是利用樣本信息推斷未知的總體參數(shù),而假設(shè)檢驗(yàn)則是先對(duì)總體參數(shù)提出一個(gè)假設(shè)值,然后利用樣本信息判斷這一假設(shè)是否成立。
2025-01-17 06:17
【總結(jié)】本資料來源t檢驗(yàn)本次實(shí)習(xí)目的及要求:?熟悉SPSS進(jìn)行各類t檢驗(yàn)的操作。?掌握t檢驗(yàn)結(jié)果的分析和解釋。理論課復(fù)習(xí)一、假設(shè)檢驗(yàn)的步驟1.建立檢驗(yàn)假設(shè),確定檢驗(yàn)水準(zhǔn):零假設(shè):備擇假設(shè):檢驗(yàn)水準(zhǔn)2.選定檢驗(yàn)方法,計(jì)算檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量3.確定
2025-01-25 19:59
【總結(jié)】本資料來源1統(tǒng)計(jì)推斷從數(shù)據(jù)得到對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的結(jié)論的過程2估計(jì)?總體代表我們所關(guān)心的那部分世界。?而在利用樣本中的信息來對(duì)總體進(jìn)行推斷之前人們往往對(duì)代表總體的變量假定了分布族。(描述數(shù)據(jù)時(shí)不用假定)?比如假定人們的身高屬于正態(tài)分布族;在抽樣調(diào)查時(shí)假定了二項(xiàng)分布族等等(這些假定可能有風(fēng)險(xiǎn)!)。?這些模型基本上是根據(jù)“經(jīng)驗(yàn)
【總結(jié)】第四章統(tǒng)計(jì)描述第一節(jié)頻數(shù)分布一、計(jì)量資料的頻數(shù)分布表例1某年某市120名12歲健康男孩身高測量資料
2025-01-25 06:06
【總結(jié)】第三章總體均數(shù)的估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)第一節(jié)均數(shù)的抽樣誤差與標(biāo)準(zhǔn)誤了解總體特征的最好方法是對(duì)總體的每一個(gè)體進(jìn)行觀察、試驗(yàn),但這在醫(yī)學(xué)研究實(shí)際中往往不可行。對(duì)無限總體不可能對(duì)所有個(gè)體逐一觀察,對(duì)有限總體限于人力、財(cái)力、物力、時(shí)間或個(gè)體過多等原因,不可能也沒必要對(duì)所有個(gè)體逐一研究。
2025-01-17 05:25