實(shí)施遠(yuǎn)程教育工程共享優(yōu)質(zhì)教育資源(編輯修改稿)
2025-03-06 16:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 8月 24日， 山東省教育廳 山東省發(fā)展和改革委員會(huì) 山東省財(cái)政廳出臺(tái)《關(guān)于印發(fā)山東省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施方案的通知 (魯教基字 [2023]21號(hào) )。 2023年 3月 11日 ，泰安市市教育局 泰安市發(fā)展和改革委員會(huì) 泰安市財(cái)政局聯(lián)合印發(fā)了《泰安市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施方案》，確定在全市 157個(gè)農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)配備教學(xué)光盤播放系統(tǒng)（模式一）， 608所農(nóng)村定點(diǎn)小學(xué)配備衛(wèi)星教學(xué)收視系統(tǒng)（模式二）， 126 所農(nóng)村初中 (含農(nóng)村完中 )配備計(jì)算機(jī)教室（模式三）。 5/7/2023 14 泰安市教學(xué)條件裝備辦 2023年 5月， 省招標(biāo)完成； 9月，我市各區(qū)與中標(biāo)公司簽定供貨和施工合同。全市招標(biāo)金額為，實(shí)際招標(biāo)采購(gòu)遠(yuǎn)教設(shè)備 ，增加 。 最終，根據(jù)本縣（市、區(qū)）實(shí)際，泰山區(qū)、寧陽(yáng)縣教育城域網(wǎng)建設(shè)完善的縣（市、區(qū)）采用在縣級(jí)集中建設(shè)衛(wèi)星接收站點(diǎn)，安裝直播軟件，各學(xué)校通過(guò)教育網(wǎng)絡(luò)接收的模式；岱岳區(qū)、東平縣、高新區(qū)、泰山景區(qū)采用各學(xué)校建設(shè)衛(wèi)星接收站點(diǎn)，自行接收管理的方案；新泰市、肥城市則采用兩種模式相結(jié)合的方式來(lái)實(shí)施遠(yuǎn)程教育。 5/7/2023 15 泰安市教學(xué)條件裝備辦 遠(yuǎn)程教育工程意義認(rèn)識(shí)不到位 學(xué)校管理者對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不夠，而致使信息化建設(shè)不能提到應(yīng)有的議事日程，建設(shè)困難，運(yùn)用困難，維護(hù)困難；教師缺乏對(duì)信息技術(shù)的內(nèi)容、基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能的了解和掌握。學(xué)習(xí)不夠，掌握不多，就談不上應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行學(xué)科輔助教學(xué)及學(xué)科間的整合；在校學(xué)生對(duì)信息技術(shù)認(rèn)識(shí)不足，僅將計(jì)算機(jī)作為一種簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)工具或娛樂(lè)機(jī)器，不會(huì)科學(xué)使用從而不能達(dá)到掌握信息技術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力的目的；很多教師對(duì)多媒體技術(shù)缺乏正確認(rèn)識(shí)，部分教師習(xí)慣于傳統(tǒng)的一支粉筆、一本教案搞教學(xué)，對(duì)運(yùn)用信息化手段搞教學(xué)不習(xí)慣、嫌麻煩。 三 、我市遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)現(xiàn)狀 5/7/2023 16 泰安市教學(xué)條件裝備辦 信息技術(shù)投資不足 因地方財(cái)政困難資金不足、學(xué)校財(cái)力有限，自力更生籌措資金更是難上之難，加之信息技術(shù)設(shè)備更新?lián)Q代快，大多數(shù)學(xué)校囊中羞澀，面對(duì)應(yīng)接不暇的新產(chǎn)品，其信息化建設(shè)相對(duì)滯后。 專業(yè)師資力量不強(qiáng)，設(shè)備效益難以發(fā)揮 專業(yè)師資包括專職信息技術(shù)教師及設(shè)備專職管理、維護(hù)人員。配備計(jì)算機(jī)等設(shè)備開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程的農(nóng)村中小學(xué)，僅有少數(shù)初級(jí)教學(xué)人員，勉強(qiáng)維持正常教學(xué)，但其硬件維護(hù)、軟件開(kāi)發(fā)應(yīng)用乃至制作實(shí)是空白，造成一是無(wú)法根據(jù)實(shí)際需要選擇適合的設(shè)備，二是設(shè)備一旦出現(xiàn)故障，無(wú)法及時(shí)處理，三是信息技術(shù)應(yīng)用氛圍不強(qiáng)，整體水平落后。 5/7/2023 17 泰安市教學(xué)條件裝備辦 改變傳統(tǒng)觀念，建立適應(yīng)時(shí)代要求的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍 首先，縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、校都要建立一支有極強(qiáng)針對(duì)性的積極務(wù)實(shí)的管理者隊(duì)伍，尤其是學(xué)校管理者應(yīng)具有新思想，有超前發(fā)展意識(shí)，掌握最新信息，了解現(xiàn)代教育技術(shù)的重要性和中小學(xué)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程的必要性。 其次，作為遠(yuǎn)程教育應(yīng)用前沿的學(xué)校，要建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的管理體系。由一名副校長(zhǎng)具體抓。 再次，建立專門的電教管理科室。電教管理工作要由專職科室來(lái)負(fù)責(zé)，設(shè)立電教主任一職，加強(qiáng)技術(shù)人員、設(shè)備的管理、應(yīng)用。 四 、下一步遠(yuǎn)程教育工作建議 5/7/2023 18 泰安市教學(xué)條件裝備辦 加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高整體應(yīng)用水平。 （ 1）把遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育范疇。（ 2）積極探索培訓(xùn)工作的有效方式。以實(shí)踐應(yīng)用性培訓(xùn)為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，開(kāi)展集中講座式的基礎(chǔ)性培訓(xùn)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的應(yīng)用性培訓(xùn)和問(wèn)題解答式的針對(duì)性培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。（ 3）做好分級(jí)、分層培訓(xùn)。分級(jí)是指縣里主要負(fù)
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