遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-10-28 20:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、形式活潑、通俗易懂、調(diào)用靈活的教學(xué)資源。一是要最大限度地發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)資源的作用。結(jié)合十七大精神要求、地方實(shí)際和社區(qū)黨員干部和群眾學(xué)習(xí)需求，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)資源進(jìn)行篩選、論證、改造、整合和補(bǔ)充。二是要加強(qiáng)教學(xué)資源管理。建立健全教遠(yuǎn)程教育工作制度以及質(zhì)量保證體系和安全責(zé)任體系，確保教學(xué)資源的質(zhì)量和安全。（二）建立科學(xué)完善的社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)組織和管理的工作機(jī)制。在不斷完善的基礎(chǔ)上，圍繞機(jī)構(gòu)設(shè)置、基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)管理、資源開發(fā)等環(huán)節(jié)，建立健全套管理制度，保證遠(yuǎn)程教育的運(yùn)轉(zhuǎn)正常和有序進(jìn)行。建立遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系科學(xué)運(yùn)行的工作機(jī)制。要建立健全站點(diǎn)管理各項(xiàng)制度，包括崗位職責(zé)、設(shè)備維護(hù)、工作檢查、信息反饋等具體制度，確保遠(yuǎn)程教育工作規(guī)范化、正?；?。建立教學(xué)組織工作機(jī)制。重點(diǎn)建立健全組織學(xué)習(xí)與輔助教學(xué)互補(bǔ)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)與效果評(píng)估銜接、掌握知識(shí)與實(shí)踐運(yùn)行的工作機(jī)制。建立遠(yuǎn)程教育激勵(lì)約束機(jī)制。建立并實(shí)行遠(yuǎn)程教育工作目標(biāo)責(zé)任制，將遠(yuǎn)程教育工作看做一項(xiàng)長(zhǎng)期性重要工作。開展社區(qū)黨員干部遠(yuǎn)程教育活動(dòng)活動(dòng)，是新形勢(shì)下加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作的一項(xiàng)重要措施。（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立社區(qū)黨員干部遠(yuǎn)程教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織，黨組織負(fù)責(zé)人要親自任組長(zhǎng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，做到領(lǐng)導(dǎo)力量到位、研究部署到位、工作責(zé)任到位、任務(wù)落實(shí)到位。（二）靈活性教育方式。要根據(jù)年齡、職業(yè)、身份的不同分類組織活動(dòng)，培育不同類型的學(xué)習(xí)典型，用典型引導(dǎo)人、鼓舞人、激勵(lì)人。要宣傳推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做到因材施教增強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的說(shuō)服力和感染力。（三）嚴(yán)格督促檢查。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工作的自身優(yōu)勢(shì)，采取靈活多樣的督查方式，對(duì)參學(xué)人員進(jìn)行考核。帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)的積極性。第三篇：索縣2012年遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案索縣2012年遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案在遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我縣遠(yuǎn)程教育在2008年成功舉行了試點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，但由于各學(xué)校種種原因開展遠(yuǎn)教工作較少。而且各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校遠(yuǎn)教設(shè)備閑置沒(méi)人管理導(dǎo)致好多設(shè)備不能正常使用，更不能服務(wù)于教育教學(xué)。為了進(jìn)一步搞好我縣遠(yuǎn)程教育工作，為各學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提供有力的幫助，改善教學(xué)條件，更新教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教師的專業(yè)素質(zhì)，而開展遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)工作，挖掘遠(yuǎn)程教育的潛能作用，在本學(xué)期將做好如下工作： 指導(dǎo)思想信息化是充分利用信息技術(shù)，開發(fā)利用信息資源，促進(jìn)信息交流和知識(shí)目前現(xiàn)狀目標(biāo)和任務(wù)保障措施第四篇：小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作應(yīng)用實(shí)施方案小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用實(shí)施方案我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程現(xiàn)已進(jìn)入正常運(yùn)轉(zhuǎn)中。為充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的效益、充分利用遠(yuǎn)程教育資源，全面推動(dòng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用，結(jié)合上級(jí)要求和我校實(shí)際，現(xiàn)制定以下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用是農(nóng)村教育改革和發(fā)展的一個(gè)突破口。要與全面推進(jìn)素質(zhì)教育、課程改革、日常的教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。要體現(xiàn)以學(xué)生的能力發(fā)展為宗旨、以學(xué)科教學(xué)水平及教師能力提高為根本、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)全面發(fā)展。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：牛培紅副組長(zhǎng)：郭心剛成員：各班班主任現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源工作小組資源管理員：郭心剛資源接收員：靳鑫二、基本原則在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備的具體應(yīng)用中，我們要遵循的原則是：面向?qū)W生走進(jìn)課堂用于教學(xué)。三、具體措施（一）、加強(qiáng)管理，提高遠(yuǎn)教資源的利用率作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就是要把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教
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