現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目(編輯修改稿)
2024-10-18 22:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 強(qiáng)?！笔俏倚＝萄械墓ぷ髂繕?biāo)，以教研促教改，以教改促質(zhì)量，深入“課改”，力推“雙主互動(dòng)”課堂教學(xué)模式應(yīng)用研究。積極開展課題研究，激活群體科研潛力。我校的省級(jí)課題《留守兒童心理干預(yù)》在留守兒童管護(hù)中獲得省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，各學(xué)科說課小組在說課比賽中，一批年輕教師脫穎而出，獲國家級(jí)說課大賽一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，省級(jí)6名。市級(jí)論文一、二、三等獎(jiǎng)共計(jì)31篇、縣級(jí)50篇，省級(jí)課件制作一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名。學(xué)生的德育、環(huán)保知識(shí)大賽，各項(xiàng)征文、美術(shù)、書法、信息技術(shù)制作等各方面作品獲縣級(jí)一、二、三獎(jiǎng)共計(jì)30篇。其它國家、省、市、縣級(jí)課題研究管理規(guī)范，研究工作正在穩(wěn)步推進(jìn)。池河小學(xué)在實(shí)施農(nóng)遠(yuǎn)工程的建設(shè)應(yīng)用中，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校信息化的整體發(fā)展?，F(xiàn)代教育設(shè)備、信息技術(shù)在教育教學(xué)中的運(yùn)用，對促進(jìn)我校現(xiàn)代化管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了重要作用。目前，學(xué)校已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，電子備課、電子教案、電化教學(xué)正在逐步普及?，F(xiàn)代教育技術(shù)走進(jìn)課堂，先進(jìn)的教育教學(xué)模式和教學(xué)設(shè)備正逐步走進(jìn)每位教師和學(xué)生的心中，極大地提高了教育教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的素質(zhì)教育在先進(jìn)的教育理念和教學(xué)資源下得到了全面發(fā)展。遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用和推廣是一項(xiàng)長期而富有探索性的工作，是我?，F(xiàn)今乃至今后的一個(gè)長遠(yuǎn)奮斗目標(biāo)，需要我們不斷實(shí)踐，大膽探索。為此，我們將在今后的工作中進(jìn)一步做好以下工作：（1）加大教學(xué)管理力度，使遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用常規(guī)化、制度化、效率化。（2）加強(qiáng)教師應(yīng)用技能、信息技術(shù)的培訓(xùn)，使教師信息技術(shù)操作水平和資源運(yùn)用能力不斷提高。（3）努力拓展資源應(yīng)用范圍，更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)，做好為農(nóng)服務(wù)工作。第三篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目管理辦法區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目管理辦法為了全面推進(jìn)我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，充分發(fā)揮工程項(xiàng)目的最大效益，探索適合我區(qū)實(shí)際的遠(yuǎn)程教育管理、資源教學(xué)應(yīng)用的模式和途徑，根據(jù)《區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施方案》，制定《區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目管理辦法》如下：一、管理機(jī)構(gòu)：成立“農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織管理，規(guī)劃協(xié)調(diào)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用各個(gè)階段的工作，確保項(xiàng)目持續(xù)發(fā)展；成立 “項(xiàng)目執(zhí)行辦公室”，負(fù)責(zé)落實(shí)各個(gè)階段工作的進(jìn)度，督查指導(dǎo)項(xiàng)目學(xué)校開展工作；各項(xiàng)目學(xué)校在做好自身項(xiàng)目管理的同時(shí)，重點(diǎn)開展遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用實(shí)踐、教研、整合工作。二、技術(shù)服務(wù)支持：建立區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校三級(jí)技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。區(qū)級(jí)技術(shù)服務(wù)由區(qū)電教中心負(fù)責(zé)，成立由7名技術(shù)骨干組成的“項(xiàng)目技術(shù)指導(dǎo)組”；每鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定兩名骨干教師負(fù)責(zé)區(qū)域?qū)W校的技術(shù)服務(wù)；各項(xiàng)目學(xué)校的工作由學(xué)校項(xiàng)目骨干教師負(fù)責(zé)。項(xiàng)目學(xué)校的教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)和設(shè)備運(yùn)行支持工作由區(qū)教研室和區(qū)電教中心負(fù)責(zé)：電教中心對項(xiàng)目學(xué)校的設(shè)備運(yùn)行及故障維護(hù)提供技術(shù)服務(wù)，對一線教師的技能進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)；區(qū)教研室負(fù)責(zé)對遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)應(yīng)用、課程整合提供指導(dǎo)，研究遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律及特點(diǎn)，推廣科學(xué)有效的教學(xué)方法。三、管理要求： ㈠、設(shè)備管理：建立學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備帳、冊、表：學(xué)校應(yīng)對項(xiàng)目設(shè)備分模式逐項(xiàng)登記造冊，資金投入專帳管理，做到帳、冊、物相符。管理使用：項(xiàng)目學(xué)校要根據(jù)《區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備管理制度》落實(shí)管理責(zé)任，并結(jié)合本校實(shí)際，分階段填寫《設(shè)備使用記錄冊》。設(shè)備維護(hù)：項(xiàng)目學(xué)校骨干教師要對項(xiàng)目設(shè)備定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，定期除塵，檢查連接線路，對設(shè)備的運(yùn)行情況進(jìn)行登記
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