【文章內(nèi)容簡介】 教育資源的基礎(chǔ)。在技能要求上，要求45歲以上老師組掌握常用的操作方法，對中青年老師組則要求掌握計算機、internet、衛(wèi)星ip廣播接收的基本知識、技能，同時具備獲取、傳輸、處理和應(yīng)用信息的基本能力。在內(nèi)容安排上，重點培訓(xùn)“如何利用光盤播放輔助課堂教學(xué)”、“如何利用光盤播放開展校本教研”、“如何對遠程教育資源進行二次開發(fā)和加工，與學(xué)科教學(xué)整合利用”等。通過各種行之有效的培訓(xùn)和實踐，我校廣大老師對現(xiàn)代遠程教育資源有了足夠的認(rèn)識，充分認(rèn)識到現(xiàn)代遠程教育資源的價值所在，對運用現(xiàn)代遠程教育資源輔助教學(xué)充滿信心并熱情投入。三、強化應(yīng)用，發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育資源的作用遠程教育資源為我們學(xué)校的教學(xué)教研拓展了空間，為教師搭建了一個多元化的學(xué)習(xí)應(yīng)用平臺，為切實提高學(xué)校的教育教質(zhì)量起到了非常重要的作用。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進以及課程取向的轉(zhuǎn)變，原有“單打獨斗式”的教學(xué)研究已經(jīng)陷入了困境，以往的校本教研活動，由于受各方面的因素制約，往往以“說、上、評”為主要形式開展，這樣的研究運轉(zhuǎn)模式抑制了教師的創(chuàng)新精神活動，比較缺乏理論上的引領(lǐng)，而現(xiàn)代遠程教育資源的利用，使我們的校本教研活動的開展得到不斷創(chuàng)新。通過光盤播放讓教師觀看課堂實錄、優(yōu)秀課例、專家點評，從光盤播放中了解新課標(biāo)精神、學(xué)習(xí)先進的課改經(jīng)驗。在實踐中學(xué)習(xí)、在探索中進步、在進步中總結(jié)，為全面應(yīng)用遠程教育資源做好開路先鋒。活動中，我們有時先上課、聽課，再組織觀看光碟，把自己教師的課與名師的課進行對比分析，以反思自己的教學(xué)行為。有時讓教師先看案例，然后立即指導(dǎo)實踐操作。遠程教育資源的利用，極大地提高了校本教研的質(zhì)量，對遠程教育資源利用的探索，提高了我校的科研水平。我校十分強調(diào)遠教資源對“三農(nóng)”的服務(wù)工作。為此，我校間周開展一次“遠教服務(wù)三農(nóng)”的主題講座。該講座由我?！斑h教工程”管理員負(fù)責(zé)。主要為即將出門打工的農(nóng)民工提供法律咨詢、勞技培訓(xùn)等，同時在學(xué)生中擴大宣傳，積極、主動、無償?shù)貫樵诩覄?wù)農(nóng)的學(xué)生家長提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的信息與技術(shù)及市場行情。對不能到校的學(xué)生家長進行散發(fā)傳單的形式提供相關(guān)服務(wù)，或者根據(jù)實際情況由部分教師對鄰近學(xué)校的農(nóng)民提供上門、免費服務(wù)。另外，學(xué)校充分利用趕集天，幫助對農(nóng)民生產(chǎn)中的疑難進行排憂解難。四、對現(xiàn)代遠程教育工作的反思農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程的實施，把我校搭上了信息時代的列車，豐富了我們的教育教學(xué)資源，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念，開闊了我們的視野，優(yōu)化了教學(xué)手段，提高了課堂教學(xué)效率，促進了我校教育事業(yè)的發(fā)展。同時，我們也清醒的看到：在現(xiàn)代遠程教育資源的利用過程中，仍有許多值得思考的地方，特別是如何結(jié)合我們學(xué)校自身的實際，將遠程教育資源進行二次開發(fā)和加工，更有效地用于我們的課堂教學(xué)中的能力還有待于進一步提高。作為農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程的受益者和探索者，我們深切地感受到了現(xiàn)代遠程教育資源在提高農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量中所起到的重要作用。我們相信，通過遠程教育不斷地改進、更新，它在農(nóng)村中小學(xué)中的應(yīng)用一定會越來越廣泛、一定會有一個美好而光明的前景！在不久的將來，“天上一顆星，地下一片網(wǎng)，同在藍天下，共享好資源”的美好愿景將會成為現(xiàn)實。我們堅信，在遠程教育工程的推動下，我校的教育事業(yè)必將會得到又好又快地發(fā)展。周邊農(nóng)民也將越來越多地惠澤于“農(nóng)遠資源”，生活也會不斷改善與提高。五、不足之處我校雖然在農(nóng)遠工程應(yīng)用方面取得了一些成績，但我們還存在有不足之處，當(dāng)前我們正在改進和建設(shè)之中，有一部分教師制作課件的質(zhì)量還有待于進一步提高，還沒有充分發(fā)揮作用，當(dāng)然也一部分老年教師思想觀念還需要進一步解放，今后還要做好他們的思想工作。在管理方面還要借借鑒兄弟學(xué)校好的經(jīng)難和做法來彌補自身的不足。第四篇：2007現(xiàn)代遠程教育工作匯報材料情況匯報一、**鄉(xiāng)概況**鄉(xiāng)位于**縣北部，北抵**與**市烏江鎮(zhèn)接攘，南與***鎮(zhèn)相連，西以**河為界與流長鄉(xiāng)隔河相望，東與**鎮(zhèn)犬齒相交，距縣城30余公里，省會花滑90余公里，歷史名城遵義70余公里，轄17個行政村，1個居委會，162個村民小組，總戶數(shù)6056戶，23816人。其中：農(nóng)業(yè)人口5432戶22434人，少數(shù)民族人口194戶922人，現(xiàn)有黨員446名，其中：男389名，女57名，少數(shù)民族黨員18名；35周歲以下黨員88名，60周歲以上147名 ；初中以下文化程度295名，高中（含中專）98名，大專以上37名；現(xiàn)有干部141名，其中：村干部54名；鄉(xiāng)內(nèi)已建成**中學(xué)多媒體教室、**小學(xué)鄉(xiāng)會議型視頻終端接收站以及18個村級遠程教育接收站和162個村級遠程教育分播點，18個村級遠程教育站都配置了專職操作管理員。在18個村級遠程教育接收站中，其中：3個村級遠程教育接收站通有線電視，14個衛(wèi)星接收站，3個村已安裝了寬帶。在14個村級接收站中，8個建在學(xué)校或教學(xué)點，6個建在村黨員活動室。全鄉(xiāng)有技術(shù)人員80名，其中：村干部51名，目前能熟練遠程教育操作即從開機到課件接收、播放、下載記錄到關(guān)機整個過程的有42名，其中：村干部25名。二、遠程教育工作開展的基本情況（一）建立健全組織，為遠程教育工作順利實施提供組織保障自2003年開始實施遠程教育工程以來，鄉(xiāng)黨委就成立了以鄉(xiāng)黨委書記任組長、分管黨務(wù)的副書記擔(dān)任副組長、有關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的**鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機構(gòu)，并且全鄉(xiāng)18個行政村（居）都分別成立了遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級、層層抓落實的工作機制，在人員變動的情況下對領(lǐng)導(dǎo)小組及時進行了調(diào)整，切實做到了組織保障，2007年在實施遠程教育入組到戶工程中，進一步明確了“遠程教育”播放點由教學(xué)點負(fù)責(zé)人、村支部書記和“雙千隊員”共同負(fù)責(zé)，其工作任務(wù)是利用遠程教育設(shè)備組織學(xué)校教師、學(xué)生、農(nóng)村黨員、干部以及廣大群眾收看遠程教育節(jié)目和采取集中、分散等方式進行技術(shù)骨干培訓(xùn)，切實加強了對分播點的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮了分播點的作用。同時增補了兩名黨委委員具體負(fù)責(zé)主抓全鄉(xiāng)“雙千工程”及其遠程教育工作。結(jié)合上級有關(guān)要求制發(fā)了《**鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作實施意見》和《**鄉(xiāng)遠程教育工作規(guī)劃》等相關(guān)文件，為全鄉(xiāng)遠程教育工作的正常開展提供了強有力的組織保障。(二)深化認(rèn)識，統(tǒng)一思想，為遠程教育工作的正常開展提供強有力的思想保障一是根據(jù)個別村和少數(shù)干部對現(xiàn)代遠程教育工作的認(rèn)識仍然比較模糊，態(tài)度不夠堅決，存有畏難情緒、依賴心理、觀望態(tài)度和應(yīng)付思想。分別召開鄉(xiāng)黨委會、黨政聯(lián)席會、鄉(xiāng)村干部職工會以及各村黨團員、村民小組會，從思想上統(tǒng)一鄉(xiāng)、村、組各級干部對遠程教育工作認(rèn)識。讓他們充分認(rèn)識到，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是建立“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實惠”長效機制的有效載體，是進一步深化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的有力手段。二是鄉(xiāng)黨委、政府在資金十分困難的情況下分別在2002004年各擠出5000余元開展遠程教育工作，主要是設(shè)備的防盜設(shè)施、硬件配備和遠教宣傳等，自2004年以后鄉(xiāng)黨委政府對遠程教育工作經(jīng)費實行實報實銷制度，切實保障遠程教育工作經(jīng)費，并且印制了10000余份遠程教育宣傳品發(fā)放到一家一戶，并通過書寫、張貼大小橫幅標(biāo)語、固定標(biāo)語200余條，還采取辦宣傳欄、趕場天咨詢等形式，廣泛進行