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正文內(nèi)容

遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目實(shí)施情況匯報(bào)大全(編輯修改稿)

2024-10-25 03:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 踐能力。目前學(xué)校已開展培訓(xùn)十余次,培訓(xùn)教師700余人次,《現(xiàn)代教育技術(shù)概論》、《Windows基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用》和《Word文字處理》已培訓(xùn)結(jié)束,其他培訓(xùn)內(nèi)容正在按培訓(xùn)計(jì)劃有條不紊、扎實(shí)有效地進(jìn)行。除此之外,我們還選送4名優(yōu)秀青年教師到縣職教中心參加了項(xiàng)目技術(shù)培訓(xùn)。四、積極實(shí)踐、拓展研究是項(xiàng)目實(shí)施的宗旨和向前發(fā)展的重要途徑。由于學(xué)校資源環(huán)境的不斷完善和師資培訓(xùn)有條不紊的進(jìn)行,自工程項(xiàng)目實(shí)施以來,教師積極投身實(shí)踐的熱情高漲:學(xué)習(xí)電腦的人多了,訂閱有關(guān)技術(shù)教育書刊的人多了,相互學(xué)習(xí)、交流的人多了,上網(wǎng)尋找、下載教育教學(xué)資源的氣氛濃厚了,制作課件、利用多媒體進(jìn)行教學(xué)的積極性提高了。自工程項(xiàng)目實(shí)施以來,全校教師利用多媒體所上的課累計(jì)1000余節(jié),人均10余節(jié)次,校內(nèi)外多媒體公開課、示范課40余節(jié)次。這些必將為我校教育教學(xué)再上新臺(tái)階奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。去年11月,我校承擔(dān)了語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)三節(jié)多媒體觀摩示范課,課堂上教師熟練的多媒體課件操作、學(xué)生嫻熟的網(wǎng)上資源查尋能力、師生良好的雙向互動(dòng)、學(xué)生質(zhì)疑主動(dòng)性、準(zhǔn)確性、敏銳度等令前來觀摩的參加全縣第二屆遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)的80余位教師掌聲雷動(dòng),稱贊不已。在積極實(shí)踐的同時(shí),教師們還積極主動(dòng)地開展教研教改和課題研究工作,并取得了豐碩的成果。李正華、劉興艷的多媒體錄像課《三角形的內(nèi)角和》、《荷花》分獲省第八屆計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課展評(píng)一、二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng),其課件分別獲省級(jí)二、三等獎(jiǎng);章志強(qiáng)、胡萬金制作的課件《荷花》獲省第四屆現(xiàn)代教育技術(shù)成果評(píng)比二等獎(jiǎng);鄧紅麗撰寫的《運(yùn)用電教媒體優(yōu)化識(shí)字教學(xué)》獲市級(jí)二等獎(jiǎng);方全翔、趙有華、冉正文、劉興艷、李瑞英、張琳、佘強(qiáng)、龐炳剛、張俊輝、龔紅梅等數(shù)十人次的現(xiàn)代教育技術(shù)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件獲省、市、縣各等次獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)合遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目實(shí)施,我們開展了三個(gè)課題的研究,即:《在小學(xué)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生求異思維的實(shí)驗(yàn)研究》、《現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生探究、自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)驗(yàn)研究》、《運(yùn)用信息技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)》。50%以上的教師參加了課題實(shí)驗(yàn),其中第一個(gè)課題研究已經(jīng)結(jié)題,被省教科所評(píng)為一等獎(jiǎng)。第二個(gè)課題論文獲省級(jí)研討會(huì)二等獎(jiǎng),其階段性研究報(bào)告獲省第四屆現(xiàn)代教育技術(shù)成果評(píng)比二等獎(jiǎng),該課題實(shí)驗(yàn)階段性成果《注重知識(shí)建構(gòu),促進(jìn)師生發(fā)展》在西鄉(xiāng)召開的“十五”課題研討會(huì)上交流獲得省電教管理建軍館長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)和肯定。其中期研究報(bào)告《以人為本搞實(shí)驗(yàn),順應(yīng)時(shí)勢(shì)促課改》在市課題研討會(huì)上交流,在《漢中日?qǐng)?bào)》上進(jìn)行了報(bào)道。第三個(gè)課題研究也在有效推進(jìn)中,這些實(shí)驗(yàn)工作的扎實(shí)開展,促進(jìn)了教師和學(xué)生的快速成長(zhǎng),形成了我校頗具特色的“三練二導(dǎo)”和“AB雙線”的教學(xué)模式,促進(jìn)了教育教學(xué)水平的提高。總之,我校的項(xiàng)目實(shí)施工作,思想上高度重視,行動(dòng)上求實(shí)創(chuàng)新,體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求發(fā)展,開拓譜新篇的生存競(jìng)爭(zhēng)理念和奮斗決心,雖然付出了一些努力,取得了一些經(jīng)驗(yàn),但縱觀我校的項(xiàng)目實(shí)施,經(jīng)費(fèi)依然是制約瓶頸,現(xiàn)代教育技術(shù)所需的資源(特別是物質(zhì)的)環(huán)境仍不完善,運(yùn)用多媒體課堂教學(xué)所需的教師精力、體力支出與平時(shí)工作量之間的矛盾還需要進(jìn)行大量調(diào)節(jié),滿足運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的師資力量還顯薄弱,師資培訓(xùn)任重道遠(yuǎn),遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的教學(xué)理念、模式、策略、制度建設(shè)等教研教改、課題研究還需積極實(shí)踐、大膽探索。今后我們將在這些領(lǐng)域用心盡力,爭(zhēng)取出成績(jī)、出成果。第三篇:遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目管理制度王家溝小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目管理制度一、愛護(hù)遠(yuǎn)程教育設(shè)備,嚴(yán)格按照有關(guān)原理和程序進(jìn)行操作,嚴(yán)禁違反程序的操作。二、下載信息或播放教學(xué)資源必須由專門管理人員操作。三、對(duì)機(jī)器出現(xiàn)的故障,一般性問題應(yīng)由專門管理人員進(jìn)行維護(hù),重大問題應(yīng)報(bào)告學(xué)校,與有關(guān)部門聯(lián)系維修;堅(jiān)決禁止個(gè)人私自拆裝,損壞機(jī)器。四、要做好“四防”工作。(防火、防盜、防塵、防水)五、經(jīng)常保持各室及設(shè)備的清潔衛(wèi)生。六、嚴(yán)禁利用設(shè)備進(jìn)行游戲、或刻錄其他內(nèi)容資料。七、對(duì)有意損壞設(shè)備的行為要嚴(yán)肅查處,并要求其照價(jià)賠償。八、兩室中嚴(yán)禁隨地吐痰、大聲喧嘩、接打手機(jī)等不良行為。九、教學(xué)光盤的借用要做好登記工作,如有丟失、損壞應(yīng)賠償。十、管理人員應(yīng)盡職盡責(zé),確保設(shè)備正常運(yùn)行,不許刁難或推托其他老師的正常工作需求。十一、嚴(yán)格按照工作計(jì)劃進(jìn)行課堂教學(xué)和培訓(xùn),確保掌握操作技術(shù)。十二、假期應(yīng)妥善保存遠(yuǎn)程教育室內(nèi)外設(shè)備。王家溝小學(xué).第四篇:現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目設(shè)備運(yùn)行記載表學(xué)第學(xué)期永登縣城關(guān)龍崗小學(xué)二〇〇九年二月第五篇:農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)第一方面:學(xué)?;厩闆r介紹大連市金州區(qū)七頂山中心小學(xué)始建于1943年,新建于2001年,位于七頂山滿族鄉(xiāng)的中心位置。學(xué)校的占地面積9800平方米,建筑面積 4880平方米。現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班,800余名學(xué)生,56名教職工。學(xué)校以“打造一支愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍,培養(yǎng)一批勤思善學(xué)、積極樂觀的學(xué)生,構(gòu)建一所家長(zhǎng)滿意學(xué)?!睘槟繕?biāo),秉承“以德育促智育,以科研求發(fā)展,以管理促校風(fēng),以校本求特色”的辦學(xué)理念;走科研興教、科研興校之路,
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