“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”背景、思路、創(chuàng)新(林健)(編輯修改稿)
2025-03-06 13:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ： 技術(shù)交叉 、 科技集成創(chuàng)新的創(chuàng)新型工程科技人才 進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì) 、 開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的人才 進(jìn)行工程管理與經(jīng)營(yíng)的人才 。 三、工程教育的現(xiàn)狀與未來(lái)需要 工程教育的未來(lái)需要 ? 胡錦濤在兩院院士大會(huì)上指出八個(gè)領(lǐng)域重點(diǎn)推動(dòng) 第一 ， 能源資源開(kāi)發(fā)利用； 第二 ， 新材料和先進(jìn)制造； 第三 ， 信息網(wǎng)絡(luò)科學(xué)技術(shù)； 第四 ， 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)； 三、工程教育的現(xiàn)狀與未來(lái)需要 工程教育的未來(lái)需要 ? 胡錦濤在兩院院士大會(huì)上指出八個(gè)領(lǐng)域重點(diǎn)推動(dòng) 第五 ， 健康科學(xué)技術(shù)； 第六 ， 生態(tài)環(huán)境保護(hù)科學(xué)技術(shù) 第七 ， 空間和海洋科學(xué)技術(shù)； 第八 ， 國(guó)家安全和公共安全科學(xué)技術(shù) 三、工程教育的現(xiàn)狀與未來(lái)需要 工程教育的未來(lái)需要 片面追求 “ 高 、 大 、 全 ” 定位不明 、 目標(biāo)趨同 四、工程教育存在的問(wèn)題 工科院校學(xué)校層面的問(wèn)題 工程師培養(yǎng)方面的問(wèn)題 — 學(xué)校內(nèi)部 四、工程教育存在的問(wèn)題 工程師培養(yǎng)方面的問(wèn)題 — 學(xué)校外部 工科畢業(yè)生的主要問(wèn)題 ? 全面落實(shí)十七大提出的國(guó)家三大戰(zhàn)略 。 ? 全面落實(shí)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式 ， 推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)和優(yōu)化教育結(jié)構(gòu) ， 提高高等教育質(zhì)量等戰(zhàn)略舉措 。 五、“卓越計(jì)劃” ——我國(guó)高等教育改革的突破口 指導(dǎo)思想 五、“卓越計(jì)劃” ——我國(guó)高等教育改革的突破口 指導(dǎo)思想 ? 樹立全面發(fā)展和多樣化人才觀念； ? 改革和創(chuàng)新工程教育人才培養(yǎng)模式； ? 創(chuàng)立高校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制； ? 著力提高學(xué)生勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力 。 主要目標(biāo) ? “ 面向工業(yè)界 、 面向未來(lái) 、 面向世界 ” 培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng) 、 適合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的各類優(yōu)秀后備工程師 ， 為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家 ， 實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)的人力資源優(yōu)勢(shì) ， 增強(qiáng)我國(guó)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力 。 五、“卓越計(jì)劃” ——我國(guó)高等教育
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