【文章內容簡介】 但趨勢不明顯 ,這叫負弱相關 有必要找出除 X以外的要因進行管理 正相關 . 正弱相關 不相關 負弱相關 . 負相關 . X Y X Y （ e） 當 X與 Y沒有任何關系 , 這叫 不相關 . 找出非 X要因進行管理 （ a） （ b） X Y X Y （ c） （ d） Y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 培訓教材 QC 七手法講義 （ %） 90 80 70 收 獲 率 反映溫度 （ ℃ ） 順序 2的中心線 順序 1的中心線 順序 2的中心線 順序 2的中心線 斜線 順序 1的中心線 培訓教材 QC 七手法講義 別名：柱狀圖、分布圖 功能：分析數據的規(guī)則性，尤其是中心值和分布狀況 直方圖 定義 為了掌握了解長度、重量、時間等可測量的計量值數據的分布狀態(tài)而表現(xiàn)出的圖形，制造直方圖可將數據難以表現(xiàn)的整體形態(tài)簡化，使之簡單易懂。同時將平均和散布的大體形態(tài)及大小簡單表現(xiàn)出來。 術語 組： 直方圖的每一個柱子叫做組 . 組 距：顯示柱子的寬度 . 邊界值 : 柱子與柱子接觸處的數值 .一個組 有 2個與兩側接觸的邊界值 . 中心值 : 每個組的中心值 . 頻 數 : 從屬于每個階的數值的個數 ,頻數 是表示柱子的面積 . 30 20 10 0 頻 數Fan Motor內徑尺寸 N = 120 5月 12日 ~ 5月 14日 培訓教材 QC 七手法講義 制作 方法 NO. 順 序 內 容 1 收集計量值的數據，總數為 N （ N≥100 最佳） . 2 找最大值 (L)和最小值 (S). 計算全距 R=LS 3 決定組距 (h). h=R／ C （ C=8～ 15） 將總數區(qū)分為幾個組后 ,求在各組中的最大值 和最小值 ,然后再求全體的最大值和最小值 , 這樣做比較容易 把組距 (h)設為測定的最小單位的整數倍 . 表中 N=120 表中 L與 S是每組內的極大值 和極小值 L= S= 將數據記于表中 LS 10 = 10 = 測量的的最小單位是 ,同時最好把階的幅 度定為 , . h= ,階的數為 9 培訓教材 QC 七手法講義 NO. 順 序 內 容 4. 確定階的界限 最小組下組界值 =S最小測量單位 /2組距 /2 最小組上組界值 =最小組下組界值 +組距 最小二組下組界值 =最小組上組界值 ~ ~ ~ .…... h （中心值） 最小值 階的邊界 階的邊界 測定單位是 其 1/2為 5. 作成頻數表 , — 把數據記錄各組內。 數據按順序讀完以后 ,檢查表里 檢查標記后，確認頻數的合計與 N是否一致。 — 中心值 =(上組界 +下組界 )/2 2 + = 階的號碼 階 的 邊 界 中心值 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ 1 10 10 30 28 17 18 5 1 頻數 ? 120 Check Mark 表 6 5 頻數表（ Air Conditioner Motor Cap尺寸的例） 合 計 培訓教材 QC 七手法講義 NO. 順 序 內 容 6. 在坐標紙上 ,橫軸上標記組的邊界 刻度 ,豎軸上表示頻數 ?.在空白 處寫下日期和總數 N. 30 20 10 0 頻 數 N = 120 5月 12日 ~ 5月 14日 Air Conditioner Fan Motor內徑尺寸 培訓教材 QC 七手法講義 ?作直方圖 318 315 312 309 306 303 4 2 321 規(guī)格下限（ 302） 有一點明白了。 6 8 10 12 14 規(guī)格上限（ 318） 培訓教材 QC 七手法講義 使用 方法 直方圖的形態(tài)與觀察方法 名稱 ，形態(tài) 形態(tài)的說明 Check Point 備 注 （ a) 對稱型 （ b) 鋸齒型 (c) 歪斜形 頻數在中心附近，離 中心越遠逐漸減少， 左右對稱 . 一般體現(xiàn)的形狀 . 頻數隔一個區(qū)間減少， 形狀為鋸齒形 . 確認畫直方圖時階的幅 是數據的整數倍或測量 者讀刻度的方法是否有 問題 . 這時根據分層 的方法將全部 的散布分為 幾種散布 . 直方圖的平均值分布的 中心向左側傾斜，頻數 在左側稍有點急，右側 緩慢減少 .非左右對稱 . 這個形態(tài)的直方圖是工具 的加速磨損而影響的尺寸 或單位受某些制約條件時 假如純度接近 100%時 可以考慮以上幾個方面， 只有系數值（不良數，不 良率，缺點數，事故，故 障件數等）的情況沒有 這樣的分布 . 培訓教材 QC 七手法講義 名稱 形態(tài) 形態(tài)的說明 Check Point 備 注 (d) 峭壁形 直方圖的平均值分布的 中心極端性的向坐（右） 側傾斜，頻數右（左） 側比較大，右側緩慢減 少，左右非對稱型 . 它是單側末端和兩側末 端的分布，這種分布進 行全部檢查挑選并除去 規(guī)格外的不良品時發(fā)生 . 通過全數挑選 形成這種形狀 時需要提高工 程能力或規(guī)格 的再分析 . （ e) 高原型 ( f ) 駝峰型 ( g ) 漏圖形 各區(qū)間包含的頻數，沒 有多少變化形成高原狀 . 平均值多少不一樣的分 布混在一起時顯示的形 狀，作一個分層的直方 圖比較一下 . 作一個分層的 直方圖比較 一下 分步的中心附近頻數少 左右隆起 . 像兩座山的分布可以認 為假如不同的機器做的 產品或不同材料使用不 同作業(yè)者等情況 . （這時有必要把數據分 類或改正） 通過分層從新 做一下直方圖 可明確兩個 分布的差 . 左右對稱型的直方圖的 右側末端或左側末端有 一個脫離的小島 . 由于原材料的變化或工 程的變化而形成的形態(tài) 而使用（少量）異質材 料工程的條件有錯時出 現(xiàn)此類情況 . 追究發(fā)生原因 即可掌握改善 方法 . 培訓教材 QC 七手法講義 別名：管制圖、控制圖，是 QC7工具的核心 原理：產品質量是具有變異的 產品質量的變異具有統(tǒng)計學規(guī)律性 質量變異原因分偶然原因和異常原因 目的：查找異因，加以消除 控制圖 定義 管理圖是用來區(qū)分異常原因引起的波動、或是由過程固有的隨機原因引起的偶然波動的一種工具。偶然波動一般在預計的界限內隨機重復，是一種正常波動；而異常波動則表明需要對其影響因素加以判別、調查、并使之處于受控狀態(tài)。 管理圖建立在數理統(tǒng)計學基礎上，利用有效數據建立上下控制界限。如果該過程不受異常原因影響，那么，進一步得到的數據將不會超出控制界限。反之亦然。 作用 1）在質量診斷方面，可以用來度量過程的穩(wěn)定性，即過程是否處于統(tǒng)計控制狀態(tài) 2）在質量控制方面，可以用來確定過程需要調整還是保持 3）在質量改進方面，