如何做一名高績效團(tuán)隊主管(編輯修改稿)
2025-03-05 15:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三節(jié) 如何成為高績效團(tuán)隊 主管 一 、 基于領(lǐng)導(dǎo)者的角色 —思維能力 解決問題的能力 克服困難、突破困境是考驗一個人能力的 最佳方式。 只有積極地面對和解決問題才能，才能營 造團(tuán)隊內(nèi)部的和諧 第三節(jié) 如何成為高績效團(tuán)隊 主管 一 、 基于領(lǐng)導(dǎo)者的角色 —思維能力 案例分析： 某公司銷售團(tuán)隊有效人力 45人，年初公司分別下達(dá)了業(yè)務(wù)指標(biāo)和增員指標(biāo)，但由于公司內(nèi)部政策的調(diào)整，團(tuán)隊成員出現(xiàn)內(nèi)部搶單現(xiàn)象且增員積極性不高。請思考，怎樣改善團(tuán)隊的當(dāng)前現(xiàn)狀？請給出具體的可操作方案。 第三節(jié) 如何成為高績效團(tuán)隊 主管 二 、 基于教育者的角色 —組織發(fā)展能力 領(lǐng)導(dǎo)能力 通過他人達(dá)成目標(biāo)。 立足于領(lǐng)導(dǎo)使命，了解下屬性格特征，樹立 自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。 第三節(jié) 如何成為高績效團(tuán)隊 主管 二 、 基于教育者的角色 —組織發(fā)展能力 培育下屬的能力 抱團(tuán)打天下 通過有效的職場訓(xùn)練，增強(qiáng)下屬的各項能力。 第三節(jié) 如何成為高績效團(tuán)隊 主管 二 、 基于教育者的角色 —組織發(fā)展能力 案例分析 某公司銷售團(tuán)隊有效人力 36人，其意外險業(yè)務(wù)一直是該團(tuán)隊業(yè)務(wù)發(fā)展的亮點(diǎn)。近期，由于同業(yè)公司的競爭，使銷售人員對意外險銷售信心不足，導(dǎo)致意外險業(yè)務(wù)下滑，同時銷售人員的展業(yè)技巧有待提升。請思考，如何改善團(tuán)隊當(dāng)前現(xiàn)狀？請給出具體的可操作方案。 第三節(jié) 如何成為高績效團(tuán)隊 主管 三 、 基于訓(xùn)練者的角色 ——績效管理能力 績效考核能力 科學(xué)謀劃，立足長遠(yuǎn)，避免短期行為。 關(guān)注過程，進(jìn)行有效地成果管制，達(dá)成 績效考核目標(biāo)。 第三節(jié) 如何成為高績效團(tuán)隊 主管 三 、 基于訓(xùn)練者的角色 ——績效管理能力 團(tuán)隊激勵能力 團(tuán)體激勵注重氛圍的營造、士氣的提升。 個體激勵注重發(fā)揮個體優(yōu)勢、精英帶頭作用。 第三節(jié) 如何成為高績效團(tuán)隊 主管 三 、 基于訓(xùn)練者的角色 ——績效管理能力 案例分析 某公司銷售團(tuán)隊有效人力 50人，公司第二季度給其下達(dá)了 200萬車險任務(wù)目標(biāo)，并分別制定了團(tuán)隊和個人獎勵。請思考，如何確保200萬任務(wù)目標(biāo)的達(dá)成？請給出具體的可操作方案。 第三節(jié) 如何成為高績效團(tuán)隊 主管 四 、 基于激勵者的角色 ——專業(yè)技能 溝通能力 溝通的目的：解決問題 ，達(dá)成共識。 培養(yǎng)自身清晰、精準(zhǔn)、有效地溝通表達(dá)能力， 加強(qiáng)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)實(shí)踐。 第三節(jié) 如何成為高績效團(tuán)隊 主管 四 、 基于激勵者的角色 ——專業(yè)技能 會議經(jīng)營能力 開正確的會，把會開好。 培養(yǎng)自身較強(qiáng)的會議組織策劃能力，做到 高效務(wù)實(shí)。 第三節(jié) 如何成為高績效團(tuán)隊 主管 四 、 基于激勵者的角色 ——專業(yè)技能 案例分析
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