【總結(jié)】湖南寧遠(yuǎn)一中高一語(yǔ)文組2020年下期校園是我們成長(zhǎng)的搖籃湖南寧遠(yuǎn)一中高一語(yǔ)文組2020年下期湖南寧遠(yuǎn)一中高一語(yǔ)文組2020年下期校園是我們青春的舞臺(tái)……湖南寧遠(yuǎn)一中高一語(yǔ)文組2020年下期每一個(gè)走進(jìn)過(guò)這座知識(shí)殿堂的人,對(duì)它都有著不
2024-11-22 03:20
【總結(jié)】正文:高中語(yǔ)文說(shuō)課稿《再別康橋》 高中語(yǔ)文說(shuō)課稿《再別康橋》 高中語(yǔ)文說(shuō)課稿《再別康橋》1 今天我說(shuō)課的篇目是現(xiàn)代詩(shī)人徐志摩的一篇膾炙人口的詩(shī)歌——《再別康橋》我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教...
2024-10-25 03:51
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 再別康橋. 一、教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生感受康橋柔美秀麗的風(fēng)光,體味作者對(duì)康橋依依惜別之情; 2、引導(dǎo)學(xué)生體味詩(shī)中的意象美; 3、當(dāng)堂背誦全詩(shī)。 二、教...
2025-04-15 01:05
【總結(jié)】【作品賞析】(一)本文寫(xiě)于1928年11月6日,初載1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10號(hào),署名徐志摩??禈颍从?guó)著名的劍橋大學(xué)所在地。1920年10月—1922年8月,詩(shī)人曾游學(xué)于此??禈驎r(shí)期是徐志摩一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。詩(shī)人在《猛虎集·序文》中曾經(jīng)自陳道:在24歲以
2024-11-28 21:38
【總結(jié)】再別康橋徐志摩?自人類(lèi)誕生以來(lái),離別便是一把打開(kāi)詩(shī)國(guó)大門(mén)的鑰匙,蘊(yùn)藏著豐富的情感,成為歷代文人不斷吟頌的對(duì)象。黯然銷(xiāo)魂者,惟別而已矣。江淹《別賦》多情自古傷離別,更那
2024-11-18 15:16
【總結(jié)】離別之情西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人天下誰(shuí)人不識(shí)君徐志摩————現(xiàn)代詩(shī)人,散文家。別名:南湖,云中鶴浙江省海寧人。追求“愛(ài),自由和美”主要作品有詩(shī)集《猛虎集》《志摩的詩(shī)》
2024-11-18 15:23
【總結(jié)】再別康橋江西省南康中學(xué)譚新陽(yáng)作者簡(jiǎn)介?徐志摩(1896-1931),浙江海寧人。1920年曾留學(xué)英國(guó)。1923年加入新月社,成為新月社詩(shī)派的代表詩(shī)人。此詩(shī)寫(xiě)于1928年秋,昔日的生活體驗(yàn)在詩(shī)中幻化成了點(diǎn)點(diǎn)情思……?“志摩是蝴蝶,而不是蜜蜂,女人好處就得不著,女人的壞處就使他犧牲了?!薄倪b望康橋
2024-11-09 22:58
【總結(jié)】再別康橋徐志摩菏澤學(xué)院東校區(qū)王增偉Goodbyeagain,Cambridge徐志摩一、作者生平簡(jiǎn)介徐志摩(1897—1931),原名徐章垿,浙江海寧人。現(xiàn)代詩(shī)人、散文家。1916年入北京大學(xué)法科。1918年8月赴美國(guó)留學(xué),獲文學(xué)碩士學(xué)位。1920年追隨羅素赴英國(guó),后進(jìn)康橋大
【總結(jié)】高中語(yǔ)文第三冊(cè)第一單元詩(shī)歌再別康橋徐志摩英國(guó)劍橋大學(xué)劍橋一景作家簡(jiǎn)介?現(xiàn)代詩(shī)誕生于五四運(yùn)動(dòng)前夕,它不斷接受外來(lái)影響并溶化在自己民族風(fēng)格中,涌現(xiàn)了眾多藝術(shù)流派。代表作家有郭沫若、聞一多、艾青等。聞一多、臧克家和徐志摩都是我國(guó)新詩(shī)發(fā)展史上的先驅(qū),雖然他們風(fēng)格迥典異,生活
2024-11-10 06:52
【總結(jié)】【詩(shī)歌欣賞】康橋,即英國(guó)著名的劍橋大學(xué)所在地。1920年10月—1922年8月,詩(shī)人曾游學(xué)于此??禈驎r(shí)期是徐志摩一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。詩(shī)人在《猛虎集?序文》中曾經(jīng)自陳道:在24歲以前,他對(duì)于詩(shī)的興味遠(yuǎn)不如對(duì)于相對(duì)論或民約論的興味。正是康河的水,開(kāi)啟了詩(shī)人的性靈,喚醒了久蜇在他心中的詩(shī)人的天命。因此他后來(lái)曾滿(mǎn)懷深情地說(shuō):“我的眼是康橋教我睜的,我的
【總結(jié)】青春如歌少年是詩(shī)一個(gè)中國(guó)詩(shī)人的愛(ài)與死一個(gè)從劍橋開(kāi)始的中國(guó)詩(shī)人的愛(ài)情故事八十多年前古老的中國(guó)就和英國(guó)這樣接近一個(gè)生來(lái)就為追尋感動(dòng)的浪漫中國(guó)詩(shī)人他的一生雖然短暫卻充滿(mǎn)了奇幻色彩和盎然的生命力震動(dòng)了保守的中國(guó)社會(huì)詩(shī)人檔案姓名:徐志摩別名:云中鶴生辰:1897年1月15日忌日:1931
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 再別康橋 再別康橋 徐志摩 教學(xué)目標(biāo): 1.能鑒賞新月派詩(shī)歌的建筑美、繪畫(huà)美、音樂(lè)美。 2.能了解徐志摩的生平簡(jiǎn)介,整體把握其詩(shī)歌特點(diǎn)。 教學(xué)設(shè)計(jì):...
2025-04-05 13:42
【總結(jié)】《再別康橋》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.感知新詩(shī)的音樂(lè)美,建筑美,繪畫(huà)美特點(diǎn)。。。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn),分析作者情感是難點(diǎn)。背景知識(shí)介紹:。是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的新詩(shī)團(tuán)體,1923年成立,代表人物為徐志摩、聞一多,成員有胡適、梁實(shí)秋、陳西瀅
2024-11-19 15:42
【總結(jié)】問(wèn)題探究1.總結(jié)詩(shī)歌的繪畫(huà)美(1)詩(shī)歌多采用色彩絢麗而形象的詞語(yǔ):云彩、金柳、夕陽(yáng)、波光、艷影、青荇、彩虹、青草、星輝斑斕(2)巧用動(dòng)詞,動(dòng)態(tài)的畫(huà)面美:招手、蕩漾、招搖、揉碎、撐篙、漫溯、放歌、揮一揮2.第一節(jié)中三個(gè)“輕輕的”和最后一節(jié)兩個(gè)“悄悄的”有何用意?(1)實(shí)寫(xiě)詩(shī)人輕輕來(lái)到和悄悄離開(kāi)康橋時(shí)的情景,使我們
【總結(jié)】注:文本框可根據(jù)需求改變顏色、移動(dòng)位置;文字可編輯POWERPOINT模板適用于唯清新花朵及相關(guān)類(lèi)別演示站長(zhǎng)素材再別康橋徐志摩關(guān)于【離別】屈原放逐,著《離騷》。——司馬遷《太史公自序》勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?!蹙S《送元二使安西》執(zhí)手
2025-06-05 23:48